口算技巧

（一）用“凑十法”口算

根据式题的特征，应用定律和性质使运算数据“凑整”：

１．加数“凑整”。如１４＋５＋６＝？启发孩子：几个数相加，如果有几个数相加能凑成整十的数，可以调换加数的位置，把几个数相加。

２．运用减法性质“凑整”。如50-13，启发孩子说出思考过程，说出几种口算方法并通过比较，让孩子总结出：从一个数里连续减去几个数，如果减数的和能凑成整十的数，可以把减数先加后再减。这种口算比较简便。

３．连乘中因数“凑整”。如25×１×４×4，25与４的积100，可直接口算出结果是140。

（二）运用“分解法”口算

就是把题目中的某数“拆开”分别与另一个数运算，如2×32×5，原式变成２×５×４×８＝10×4×8＝80。

（三）运用速算技巧进行口算

１．首同尾合１０的两个两位数相乘的乘法速算。即用其中一个十位上的数加１再乘以另一个数的十位数，所得积作两个数相乘积的百位、千位，再用两个数个位上数的积作两个数相乘的积的个位、十位。如：14×16＝224（4×6＝24作个位、十位、（1＋1）×1＝２位）。

２．头差１尾合１０的两个两位数相乘的乘法速算。即用较大的因数的十位数的平方，减去它的个位数的平方。如：48×52＝２５００－４＝２４９６。

３．采用“基准数”速算。如623＋595＋602＋600＋588可选择600为基数，先把每个数与基准数的差累计起来，再加上基数与项数的积。

４．掌握一些运算规律。例如，两个分母互质数且分子都为１的分数相减，可以把分母相乘的积作分母，把分母的差作分子；两个分母互质数且分子相同，可以把分母相乘的积作为分母，分母相减的差再乘以分子作分子，等等。

（四）熟记常用数据

如：１～２０各自然数的平方数；分母是２、４、５、８、１０、１６、２０、２５的最简分数的小数值，也就是这些分数与小数的互化；圆周率近似值３×１４与一位数各自的积。

小学一年级口算练习

班级（ ）姓名（ ）学号（ ）

4+4=

5+3=

8-2=

1+2=

8-8=

10+5=

8+3=

8+4=

7+4=

7+5=

6-2=

9+1=

4+5=

8-3=

5+5=

7-3=

9+4=

10+2=

3+2=

8+6=

7+1=

8-5=

7+6=

4-3=

12-10=

4+1=

8+7=

10+4=

9+8=

8+2=

4+2=

3-1=

9+2=

6-6=

6+4=

4+2=

5+9=

3+1=

4-1=

11-1=

8-7=

8+5=

6+3=

4+6=

2+5=

6-3=

5+0=

18-8=

7+3=

12-2=

9+7=

6+1=

13-5=

19-10=

7-5=

5-0=

9-7=

4+3=

1+7=

10+9=

5+3=

16-6=

17-7=

4-1=

1+5=

5-3=

3+2=

5+1=

6+2=

8+1=

10+6=

11-10=

18-10=

2+1=

6+3=

8-7=

3+4=

5-4=

5+4=

16-10=

15-10=

10+7=

9+3=

7+2=

9+6=

4+3=

1+3=

6-1=

9+2=

6+5=

9+2+4=

12-5-3

9-3-3=

3+2+1=

16-9+0=

13+4-4=

3-2-1=

15-3+4=

11+8+1=

9+2-5=

4+9=

4+7=

3+8=

11-0=

2+3=

2+9=

4+3=

13+4=

5+6=

4+7=

5+6=

14+6=

7+2=

8+5=

5+2=

1+18=

19-2=

7+6=

6+3=

19-3=

10-9=

9+4=

19-3=

8+5=

5+8=

18-4=

18-2=

4+7=

20-8=

19-4=

12+3=

6+3=

11+6=

3+9=

10-8=

5+8=

17+3=

8+6=

19-3=

0+11=

8+7=

2+8=

4+3=

19+1=

11+5=

14+6=

4+4=

17+3=

15+5=

19-5=

6+6=

18-7=

14+3=

18-2=

5+5=

9+3=

9+6=

16+3=

8+8=

8+3=

5+6=

20-3=

9+9=

7+5=

4+6=

8+9=

10+10=

6+9=

3+8=

9+7=

11+3=

8+5=

14-4=

9+4=

18-8=

4+3=

13+5=

4+3=

19-9=

5+7=

14+5=

2+5=

2+8=

3+9=

8+4=

4+0=

9+5=

4+4=

19-4=

20+0=

5+9=

12+7=

16-3+2=

1+3+10=

10+4-9=

6+4+3=

7+7+3=

13+5-6=

18-8+4=

10+3-5=

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