您现在的位置：中公教师网 > 国家教师资格证考试 > 教师资格面试 > 中学 > 答辩 >

结构化/ 试讲（含技能测试）/ 答辩/

来源：中公教师资格考试网  时间：2018-12-17 10:51:58

《导数运算法则》

答辩题目与解析

一、本节课的教学目标是什么?

【参考答案】

【知识与技能】掌握两个函数的和、差、积、商的求导法则，熟练运用导数的运算法则求某些简单函数的导数。

【过程与方法】通过对导数的运算法则的探究过程，加深对求导法则的理解，增强有条理的思考。

【情感、态度与价值观】在探究过程中，提高学习兴趣，激发求知欲。

二、请说一说你是如何让学生理解和掌握函数和、差的运算法则。

【参考答案】

在上课时，先让学生复习基本函数求导公式，并回顾导数的定义。然后出示一道关于两个简单函数和的题目，让学生利用函数的定义求导，学生思考后动手证明，教师检查写的过程，并给出函数和的求导法则，同样的让学生得出函数的差的运算法则。

通过提出问题引导学生去猜想证明，培养学生思考探索的精神。

中公教育解析

扫描二维码 · 关注微信公众号jiaoshi688

回复“视频示范”下载教师资格面试各学科试讲视频

注：本文章用于访问者个人学习、研究或欣赏，版权为“中公教师网”所有，未经本网授权不得转载或摘编。已经本网授权使用作品的，应在授权范围内使用，并注明"来源：中公教师网"。违反上述声明者，本网将追究其相关法律责任。

（责任编辑：zgjsks_ld）

上一篇：《三角形全等的判定：角角边》答辩题目及解析

下一篇：《等可能条件下的概率(一)》答辩题目及解析

相关推荐：

导数运算法则 答辩