《小读者》PPT课件

“你找谁？”我诧异地问。

小姑娘扑闪着一双明亮的眼睛，望着办公桌上堆积如山的稿件，说：“您是编辑叔叔吗？”我点点头。“我是来提意见的。”小姑娘从书包里掏出我们最近出版的一期杂志，一本正经地说，“这里面有两个字错了。”

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课文主要写了一件什么事？ 

课文描写了一位扎着蝴蝶结的小姑娘，当她发现杂志中的两个错别字时，就毫不犹豫地来到编辑部给编辑提意见。表现了小姑娘纯真、善良、认真负责的美好形象。

“一本正经”是指小姑娘很认真、很严肃的样子。从小姑娘一本正经的表情中，我们可以看出她对此事的态度。

“他们”是指千千万万的小读者，“我们”是指少年读物的编辑。“良师益友”是使人得到教育和帮助的好老师、好朋友。小读者是编辑的良师益友，是因为小读者也会发现编辑的错误，帮助编辑改正，使他们受到教育、启发。同时，读者也是编辑的知心朋友。  

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《再寄小读者》PPT课件3 冰心1923年开始写第一篇《寄小读者》，并在北京《晨报副镌》上新辟儿童世界一栏连载至1926年，共由29篇通讯组成。1958年开始，冰心开始写《再寄小读者》，本文是通讯一，本系列共由20篇通讯组成。从《寄小读者》，到《再寄小读者》，..

《再寄小读者》PPT课件2 本文写于1958年3月11日，是冰心《再寄小读者》通讯的第一篇。 通讯是一种新闻体裁，是翔实而生动地报道客观事物或典型人物的文章。 读课文，解决本课的生字词。 思考：你通过读这篇通讯，了解到冰心奶奶在告诉小朋友什么？ 生字学习..

《再寄小读者》PPT课件 学习目标 1.正确流利的有感情朗读课文，了解作者在这片通讯与小作者讨论哪些内容（重点） 2.了解通讯这种文体，着重体会课文中表达的冰心热爱儿童，热爱生活中的情感（难点） 作者介绍：冰心 谢婉莹（1900年10月5日1999年2月28日），..

《小读者》PPT课件4 你找谁？我诧异地问。 小姑娘扑闪着一双明亮的眼睛，望着办公桌上堆积如山的稿件，说：您是编辑叔叔吗？我点点头。我是来提意见的。小姑娘从书包里掏出我们最近出版的一期杂志，一本正经地说，这里面有两个字错了。 课文主要写了一件什么..

《小读者》PPT课件3 望着小姑娘的背影和那跳动着的蝴蝶结，我的心情久久难以平静。我想，作为少年读物的编辑，要时时刻刻想到千千万万的小读者，他们也是我们的良师益友啊！ 想象说话训练： 我看到编辑叔叔似乎有些尴尬，便说不下去了，心想：____________。..

《小读者》PPT课件2 望着小姑娘的背影和那跳动着的蝴蝶结，我的心情久久难以平静。我想，作为少年读物的编辑，要时时刻刻想到千千万万的小读者，他们也是我们的良师益友啊！ 想象说话训练： 我看到编辑叔叔似乎有些尴尬，便说不下去了，心想：( )。 于是，我..