很庆幸选择了中意宁波生态园实验学校作为我家孩子扬帆起航的出发点。记得新生入学前，励校长解读学校校徽的意义，包含着：自由的意识、拼搏的精神；海纳百川、博大的胸怀；手不释卷、知书识礼；坚定方向、理想远大；乘风破浪、无所畏惧的含义，至今还深深地印在我的脑海里。这是我们，也是我们的孩子终身努力的方向。

　　“小海燕成长营”计划为孩子树立纪律规范、进行队列训练、学习日常行为规范、建校史、学党史，让我们的孩子从身心两方面更快地成长为一名“小海燕”。还有读书节跳蚤市场活动、参观余姚博物馆、图书馆小小志愿者、第xx届运动会、喜迎六一等等。丰富多彩的活动，让我们跟孩子一起学习、一起成长，既学到了教育理论，也增强了亲子感情。

　　“双减”政策下，习惯的养成至关重要。孩子首先要有做时间主人的意识，有管理时间的能力；其次要养成自律的习惯、阅读的习惯、书写的习惯；同时，还需要培养孩子独立自主的能力、整理的习惯。我们家长要做的就是积极配合学校、及时关注班级通知、积极参与打卡、主动与老师沟通，做好家校联络。

　　想要让孩子养成好的习惯，家长要起到言传身教的榜样作用。俗话说得好，有样学样，我们的一言一行，孩子都看在眼里，印在心里。我们要做一个自律的家长，有意识地去引导、去激发孩子的兴趣、潜能，让他在不知不觉中形成好习惯。

　　现在的孩子条件优越，备受宠爱，极具个性，做家长的我们，必须具有足够的耐心，陪孩子慢慢成长。每朵花都有属于自己的花期，相信随着时间的积累，孩子会完成从量变到质变的蜕变、破茧成蝶。

　　我想说，所有的育儿心得，都离不开一个前提：那就是身心健康，希望孩子们在学校学到的不仅仅是知识，更重要的是与人相处的能力，能严于律己，宽于待人。孩子的教育任重道远，我们还须继续努力，不当之处请大家多多谅解并指正，谢谢大家。

　　记得第一次参加家长学校会议时，还带着不少的疑惑：家长学校――多么陌生的词语！可当一堂课听下来才明白其中的含义，原来这是针对我们这些年轻的父母专门开办的学校，也是让我们认识到家庭教育在推进素质教育中所起到重要作用，帮助我们树立正确的教育观和人才观；更是让我们明白和孩子之间好好沟通比斥责更有效的一所好学校。所以，非常感谢学校为我们家长提供了难得的学习机会！

　　家校共读中有一本书叫《如何说孩子才会听？怎么听孩子才肯说》让我深有感触，基本上是由生活中的一个个小场景组成，通过正反两种互动方式对比，让家长懂得如何做、怎么说才是有效的，同样的意思用不同的语气说出来，效果是截然不同，家长要了解孩子说一些话的时候内心真正需要的是什么，什么样的话会伤害激怒孩子，什么样的话能让孩子更快地平静下来。书中对家长提到了帮助孩子面对他们感受的四个小技巧：

　　1.全神贯注地倾听。

　　2.用“哦......”“嗯......”“这样啊......”来回应他们的感受。

　　3.说出他们的感受。

　　4.用幻想的方式实现他们的愿望。

　　这样的方法孩子会得到安慰与理解，沟通起来更容易。孩子是每个家庭的希望，和很多家长一样我也期盼望子成龙望女成凤，但是在家庭教育过程中往往由于不得其法，取得的效果事倍功半，导致孩子学习累，家长教的也很累，家校共读让我在陪孩子成长中找到了正确的方法，证明为人父母要多读书，更要实践，未来和孩子也能和睦相处。

　　通过家长学校里的学习，让我深深地体会了做家长是一门终身学习的学科，在生活上管好孩子的吃穿住及身体健康等方面，更重要的是在各方面正确的引导，耐心的教育，使孩子在学习成长路上，一路通畅。通过蓝星父母课堂里家校共读书籍中有《欢迎来到一年级》，《P.E.T父母效能训练》，《如何说孩子才会听怎么听孩子才肯说》。从而体会到这些：

　　一、学习习惯的培养

　　俗话说得好：三岁看到老。说的就是一个良好习惯，受用一生。作为刚步入学校的孩子，学习习惯的培养特别重要。在学校配合老师进行课堂常规的训练，培养孩子认真听课的习惯。在家排除干扰，静心学习，孩子做作业时，父母不能一边聊天或者看电视，甚至在家里打牌或者打麻将。使孩子有一个高度集中思想的小天地，注意力用于学习，养成专心学习的习惯。

　　二、家庭教育氛围环境

　　孩子在学校有一个优雅、舒适的学习和娱乐的环境。家庭风气既是进行家庭教育的前提条件，它本身也是一种有效的教育方式。正如孩子是一颗种子，那边家庭就是肥沃土壤，家庭教育氛围即便是空气和水分。因此，家庭教育氛围对孩子成长路上至关重要。父母的言行、习惯、居住环境等因素都会影响孩子，因此，作为家长我们应责无旁贷地承担地创造良好环境的责任，比如多读书多看报，不断更新和增长知识，尊老爱幼，和谐相处；不在孩子面前争吵等。给孩子做一些表率，对孩子起到潜移默化的作用。

　　三、尊重、信任、理解孩子

　　在培养孩子的自尊自信心，才能成就自强自立的人，我还没在家长学校学习之前我一直认为孩子靠父母管教，自我为中心，很少思考孩子的想法。对孩子的很多思想、行为无需多考虑，因此孩子和父母产生了不必要误会。看了《P.E.T父母效能训练》，《如何说孩子才会听怎么听孩子才肯说》的书籍后，我对自己有所改变，运用书籍里知识应用到日常生活学习中，慢慢地发现与孩子都有所进步，距离有所缩小，我也逐渐地找到孩子的许多优点，适当地多鼓励，给予肯定表扬。对孩子存在的不足，不再一味地训斥、怒骂等行为，而是耐心地引导与教育，多与孩子沟通，孩子想不明白问题及时与我沟通。

　　通过家长学校学习的平台，学习到了平时无法学习知识，孩子的童年只有一个，时间是不会重来，错过了一生遗憾！好父母会影响孩子的一生，珍惜孩子的时光！

　　记得第一次“家长学校”是在开学典礼时，“家长学校”一个陌生的词语，带着不少的疑惑。当校领导一番解释下来才明白其中的奥秘，原来这是针对我们这些小孩刚踏入小学的年轻父母专门开办的“课程”。也是让我们认识到家庭教育推进素质教育中能起到的重要作用，帮我们树立正确的教育观。所以非常感谢学校给我们家长提供了非常难得的学习机会！

　　通过家长学校听课与体会后所受到的启发谈几点自己教育孩子的感受，能与各位老师和家长共同交流与探讨。

　　一、赏识孩子

　　赏识孩子的重要性对孩子来说是非常重要的这也是在家长学校里有强调的，在我们发现并赏识孩子的进步，不仅能带来孩子学习和做事的效果，还能激进孩子对学习和做事的态度。假设我们对孩子不闻不问，不肯定不赞扬，孩子的学习态度必然是会受到打击的，我们不能吝啬我们的微笑和表扬，时常给孩子鼓励，在批评后给一个拥抱，让孩子们知道我们是爱他们的，批评只是对某件事的纠正。

　　二、学会宽容

　　很多孩子现在都是独生子女，在家都是小皇帝，小公主。在进入小学生涯前父母会把一切都安排好，有好东西也都是一人拥有独享的，老一辈也是做错事，打不得，说不得，长期以来就养成了孩子自私的性格，不懂得宽容。我们做家长的就得让孩子们学会懂得与他人分享的快乐，懂得谦让，尊重，懂得孝敬长辈，尊重师长。我跟妈妈也会时常跟女儿说，班上要多交朋友，要帮助同学，自己在接受同学的帮助时，要懂得感恩并向同学说谢谢。

　　三、习惯的养成

　　改变人一生的就是良好习惯的养成，失败是一种习惯，成功也是一种习惯，养成良好的生活学习习惯，终生受用。父母的言传教育也会改变和影响孩子。习惯都是在一些琐碎细微的小事中培养和形成的，决定，性格都是离不开习惯，通过家长与老师的指导促使我们的孩子养成良好的学习，生活习惯，让他们将来不两手空空。

　　四、一份汗水，一分收获

　　很多家长都会觉得孩子还小应该在玩耍中度过快乐的童年，不应该整天在学习中度过，真的是这样吗？孩子们还是无忧少年时应享快乐。可是现实的教育却不能让我们这样做，社会的竞争，恨不得我们教会孩子七十二变的本领，为了不在孩子输在起跑线上，为了孩子未来美好的生活，我们作为家长只能让孩子学习更多的知识与本领。拔苗助长是不科学的。我们得细水长流，实施“开放式”管理。只有你的付出，才会有可能得到你想要的结果。

　　以上是我对家长学校的一年下来的收获。作为家长我感谢学校，感谢老师，是你的辛勤培养，才让我们的孩子获取了知识，茁壮成长。不管将来的道路如何，成为啥。只要孩子正直，善良，上进，诚实，我们做父母的知足了！

　　言传重于身教。作为孩子第一任老师的我们，有不可推卸的责任。作为家长，我们要做到不管自己有多忙，都要抽出时间来和孩子一起聊聊，谈谈他的学校生活，一起来分享他的喜怒哀乐。父母的言传身教是重要的也是好的教育，言行举止、谆谆教诲对孩子的一生都有重大的影响。有什么样的家风就有什么样的孩子，家风是一种无言的教育。我们作为家长要给孩子温暖的家与彼此之间的爱。我们要学会爱与分离，不要让孩子在家里面感受到被伤害。我们还要学会站在孩子的角度去看待问题，学会平等对待孩子。对于孩子合理的愿望与要求，尽量给予满足。答应孩子的事，无论如何都要守信。同时我们还要肯定孩子的每一个进步，学会欣赏孩子、夸奖孩子，哪怕是一点一滴的进步，都要及时地表扬，这样孩子的成就感会促进孩子自信心的增强。

　　家长和老师之间的良好配合是教育孩子的有效办法，如果一个孩子只是学习很好，有丰富的知识而不懂得如何尊重、关心他人，不会与他人交往合作，缺乏自主、自理、自立的能力，那么他将来很难在这个社会立足。我们不要看孩子点的成绩，要看到孩子面的成绩。全方位地去引导。

　　一年级是我们培养良好习惯的过程，一个好的习惯会让孩子在学习和生活中受益终身，一个坏的习惯，会徒增许多弯路和挫折。在他们步入群体生活的起初，我们家长要引导好孩子养成良好的学习习惯。

　　学习不可能一蹴而就，也不可能一劳永逸。孩子的学习是一辈子的事，家庭教育也是，家长学校能够引导我们家长如何更好地掌握教育方式方法来教育孩子学习成长。希望在接下来的几年时间里能不断丰富、充实自己，一起努力学习知识，家校合作，家长主动与学校配合，共同促进孩子的健康成长。把孩子培养成一个对社会有用的优秀人才，也让自己成为一个合格的家长。

　　每一次相约与感动，为家长们的育儿点明方向；每一次相会和笑容，记载了家长们育儿的点滴感悟。通过一年的学习，涌现了无数会读书，懂孩子，乐接受，喜参与的优秀学员！期待在未来的家长学校活动中，可以涌现更多的家长和大家分享自己的思考。

　　1.深刻理解了初中生心理特征，知道了在与孩子的相处过程中，要少一些挖苦，多一些鼓励，少一些说教，多一些示范，少一些评判，多一些欣赏，少一些指责，多一些自我反思和正确引导。

　　2.知道了初中学习与小学学习的差异，要鼓励和培养孩子自主学习和探究能力，帮助孩子养成自主预习，专心上课，认真笔记及时巩固，适时总结和反思，变监督学习为引领孩子主动学。

　　3.认识到效率在初中学习的重要性，要利用初一这一个良好的契机，帮助孩子告别拖延，拒绝分心，提高单位时间效率。

　　4.了解了阅读在初中起到的重要作用，它能帮助学生提高读题、审题能力，开拓学生思维，开阔认知见解，还能加强记忆。在以后要重视阅读，为孩子提供并更新阅读资料。

　　5.初中学习会更辛苦，也会遇到很多挫折。要正确引导孩子乐观解读困境，在充实的学习生活中寻找快乐和成就感。正确的培养孩子积极阳光的心态，健全向上的人格，接纳理解孩子，成为孩子在沮丧和挫败时的知心朋友，让孩子有依靠和安全感。

　　路漫漫其修远兮，吾将力学笃行。认真深刻体会学习精神，陪伴孩子度过三年时光，做一名称职的初中生家长。

　　作为一个小班幼儿的母亲，我也学习到了很多新的教育思想和知识，且深受启发，总结了以下几点与其他家长共勉。

　　首先，教育孩子必须先要了解孩子。第一点就是要学会发现孩子的优点，并适当地扩大孩子的优点。也就是说当父母的要善于寻找孩子的闪光点，哪怕是很小的一件事，也要表扬鼓励孩子，让孩子知道她很能干(就是我们说的有价值)，并且得到了父母的夸赞，今后会继续保持下去，这就是所谓的赏识教育。这方面我和宝爸做得还行，例如，平时吃饭前，我们都会告诉宝儿要吃饭了，她就能主动地拿筷子和碗，也许每次她只能拿一个碗，但她会一个一个放在桌上，而且给每个人分发好。每当这时，我们都会表扬她：“宝宝真能干呀，真是个勤快的.孩子！”宝儿很受用，所以每次喊吃饭的时候，她会很乐意做这些事。

　　其次，制造感觉，强化自信，让孩子找到自信的感觉。父母了解孩子的性格后，对宝宝的教育也要对症下药。有些时候需要让孩子成为我们的老师，让宝儿觉得自己比爸爸妈妈都强，自信的感觉就找到了。

　　这点在我家宝儿身上就很明显，前几天有天晚上，完饭后，我陪她玩儿，她用一张硬纸斜着卷了一个纸筒，下面尖尖的，问我：“妈妈，你猜我折的是什么呀?”

　　第一：掌握了培养良好的习惯比分数更重要。

　　通过学习，明白家长应该怎样培养孩子养成良好的习惯，首先要家长要求孩子做到的，自己能做到，再者是培养孩子的习惯这句话比较空，你要落实，针对自己的孩子要培养什么习惯，首要的是哪个方面，再来慢慢实施，否则也是空谈而已。

　　第二：教育观念的改变。

　　通过老师的讲座，使我了解了学校对孩子的要求，知道了如何配合学校做好孩子的教育工作。因为我感觉孩子听老师的话，以前，我甚至这）样认为，我将孩子送进学校，学好学坏就靠学校老师了，形成了一种依赖心理。通过学习，我明白了家长要积极投入到对孩子的家庭教育之中，要和老师多沟通、多交流，从而在学校和家庭之间找到一个平衡点，使学校教育和家庭教育能够有机地结合起来，以取得教育的好效果。通过老师的讲座，使我明白教育的核心是培养孩子的健康人格，培养孩子的自信是成功的第一秘诀。

　　第三：提高自身的素质。

　　家庭作为孩子的`第一所学校，家长就时刻充当着老师的角色，通过听老师的讲座，让我掌握了一些亲子沟通方面的知识。知道了如何给孩子布置任务，如何处理孩子的要求和拒绝，如何处理孩子的愤怒等。要教育好孩子首先要从构建良好的亲子关系入手，与孩子交朋友，尊重孩子。作为一名合格的家长，同样要为人师表，这就要求我们家长必须以身作则，言传身教！

　　一、家长学校是家长了解掌握初中阶段子女思想变化的学校。做为刚步入高中学生的家长，往往把自己的孩子还当作小孩子来管理，对孩子的思想变化、认识、需要了解不够，缺乏必要的沟通，这样一来在教育过程中难免出现过激或过松现象，起不到应有的作用，甚至出现逆反心理。通过学习，使自己认识到高中阶段的.学生已经有了自己的思想和认识，所以在教育过程中应该进行正确的引导和教育，使其树立正确的道德观念，养成良好的学习生活习惯，培养其积极向上的进取精神。

　　二、“家长学校”是家长懂得如何教育管理子女的学校。作为家长，在教育管理高中阶段子女的方式方法中，还比较简单，不考虑子女的想法，按自己的意愿去要求子女，往往适得其反。通过"家长学校"的学习，知道了如何与子女进行沟通，与学校进行配合，已达到较佳的教育管理目的。

　　三、“家长学校”是家长及时了解社会发展对子女影响的有效途径。通过参加“家长学校”的学习，使自已更进一步地了解社会发展对子女的影响。对出现的新特点、新问题有了更深的认识，并针对这些问题有针对性地对子女进行教育，形成学校、家庭、社会三方面共同协调教育的氛围，有利于子女的健康成长，达到培养成才的目的。

　　孩子是每个家庭放飞的希望，和很多家长一样，我也期盼自己的孩子在小学六年能得到良好的教育，渴望自己的孩子能够快乐健康的成长，但是在家庭教育过程中往往由于不得法，取得的效果事倍功半。感谢学校的良苦用心，让我在陪孩子的成长中找到了正确的方法。

　　上了家长学校，让我这个有7年年龄的家长深感惭愧，以前事事替孩子做的做法是多么的错误，这样的爱会害了孩子，要做一个新型的合格的家长。为了能使自己孩子能够健康全面的发展，今后我们要始终坚持关爱而不溺爱；教育引导而不束缚，启发指点而不硬性规定；平等相处互相尊重而不居高临下长辈气实足。把孩子视作朋友，视作知己，使孩子始终在一种宽松、和谐的氛围中自主健康地发展。营造一种家庭良好的学习氛围，从自我作起，从点滴入手，引导孩子主动生活的能力，主动学习的习惯。

　　校长的报告很精彩，为各位新生家长介绍学校概况、教学理念、教学成绩等，使我对我们学校有了进一步了解，我的孩子在这样一个师贤友爱的环境中学习，是多么的骄傲和自豪，我相信我的孩子在老师们的教育爱护下也会优秀的。

　　班主任、任课老师和家长的交流是学校老师和家长之间一次难得的集体交流活动。第一次走进孩子的教室，坐在矮矮的'课桌椅上，亲切而又久远，浮想联翩，感慨万千。遇到这样尽心敬业有爱心的的班主任和老师，我的孩子是多么的幸福，多么的幸运，作为家长是多么的放心，我们一定配合老师做好各项工作。

　　我非常感谢塔山小学举办的家长学校，也非常感谢辛勤讲课的校长、老师和专家。希望学校今后多办家长学校，让我们家长也不断丰富、充实自己，一起努力学习知识，把孩子培养成一个对社会有益的优秀人才，也让自己成为一个合格的家长。

　　学习不可能一蹉而就，也不可能一劳永逸。孩子的学习是一辈子的事，家庭教育也是，家长学校可以说是抛砖引玉，引导家长如何更好的掌握教育方式方法来教育孩子学习成长。

　　一、感知

　　通过老师的介绍，使我了解到学校有着先进、齐全的硬件设施，年轻好学、团结向上的教师团队；全新的办学理念，求实创新的办学目标。在这样的环境里，孩子一定会快乐的学习，健康地成长。

　　二、合作

　　1、有效沟通。只有家长和老师充分的沟通，才能全方位的帮助孩子成长。如学校此次举办家长学校，使家长和老师面对面进行沟通交流，共同探讨孩子教育问题，达成共识，可谓事半功倍。让家长看看孩子的课堂及近期表现，老师传授知识的方式和方法，从而使家长也能清楚孩子的.优缺点，孩子的差异，有的放矢的在家庭教育中引导孩子，帮助孩子改进。

　　2、培养习惯。正如智者所言：成功是一种习惯，失败也是种习惯；那么改变你一生，就从今天起，从形成良好习惯开始。在听程校长讲解如何培养良好的学习习惯时，应该说是受到了一次很好的教育。在学校的习惯有老师会教导，还可以学习其他同学；可在家里则全靠家长督促和引导。因此在家里就要从孩子的书写习惯、做作业的习惯以及生活习惯等方面进行着手，根据自己家庭实际尽量在那种理念的指导下进行家庭教育。比如，我们现要求孩子定时起居；做作业要认真快速；做事情要细心等，都是一些说起来很琐碎的事情，但孩子正是需要在这些不经意的小事中培养形成良好的习惯。都说行为决定习惯、习惯决定性格、性格决定命运，希望通过努力能使孩子养成良好的学习、生活习惯。

　　3、理解信任，平等相处。听说过这么几句话“蹲下来看儿童世界、走进去看儿童心灵、站起来看儿童行为”，我想其中一个很重要的理念就是要理解和尊重孩子。的确，每一个孩子都是独立的个体，就像找不到两片相同的树叶一样，世界上也绝对没有完全相同的两个孩子。所以，我觉得对孩子的正当要求和理由需要家长站在她的角度去分析利弊，只要是有道理的一般都应该同意。同时，这也能更有助于培养孩子的自信心和自主能力，也能使孩子更信任你。

　　4、创造文化氛围。就像程校长所说的，独山子的文化氛围不是很浓厚。然而我认为我们不能改变大环境，我们可以营造小气候，也就是说，家长至少可以在家里为孩子营造一个具有文化气息的小气候、小环境。外界环境条件是孩子读好书的外因，父母的素质、家庭生活习惯、住地环境的氛围等诸多方面均是影响孩子读书的因素，父母应到起到表率作用，多读书多看报，不断更新和增长知识，对孩子起到潜移默化的作用。家庭生活习惯要注意，孩子看书，家长应给孩子创造一个小天地，使孩子感受到读书是种享受。

　　5、孩子的心理健康。孩子的心理健康关系一个民族的未来，如果自私、冷漠、孤僻、只讲索取不愿奉献占上风，那么我们不能不为我们祖国的将来担心，所以作为家长，我们不能片面地只注重到孩子的成绩，而忽视非智力因素。主要要求我们这些家长要转变观念、实事求是地根据孩子的情况，设置目标，重视孩子的全面发展，使孩子成人成才。

　　初一，重点是培养孩子的良好学习习惯，初二，则是学习的量会大大增加。中考的一半知识内容在初二。所以，初二决定中考。初中阶段的“三独”原则：独立学习、独立思考、独立生活。作为家长，懂得了这些原则，有利于我们平时更好的教育孩子、指导。而减少家长事事包办的习惯。

　　要让孩子养成好习惯。回家后，先整理笔记，在做作业，不要急着做作业。让孩子养成回家按时做作业和认真完成家庭作业，抓紧每一分钟，今天产生的问题今天解决掉，学会独立学习的.方法。通过家长学校，我也进行了自我反省，改掉我们家长中的不当习惯、比如上网替孩子做作业等。

　　要注重孩子的沟通。帮助孩子从容应对挫折，培养孩子的乐观精神，不能因为一次考得不好而打击孩子的自尊和自信，要让孩子学会面对逆境良好的心态和斗志。不要一下子给孩子太高的阶梯和压力，让孩子一点点的成长进步。

　　家长学校中，也强调了暑假的任务是要把初一的漏洞补一遍，做一遍例题，做一遍错题。制订一个暑假的学习计划很重要。有时间的话，孩子的阅读量越多越好。当然也要积极进行体育锻炼。

　　通过孩子和我们家长的共同努力，我的孩子在学习成绩和心理素质上均有了一定的进步。

　　有句话说得好：没有教不好的孩子，只有不会教的家长！家长学校，无异于一个家长心理辅导课堂，从家长学校里，帮助我找缺点，解困惑，借经验，有目的有方法的去教育孩子。元培中学的家长学校，真正使我们这些家长学到了许多知识、懂得了许多道理。

　　经过这次家长学校的学习，我感触很深，深刻的认识到了，在教育孩子方面自己还有很多很多的`不足与误区，也深刻的理解了老师在教育孩子过程中所付出的心血与努力。通过这次学习，我学习到了很多方面的专业知识，学习到了怎样教育孩子，特别是学习到了怎样引导孩子，怎样培养孩子养成良好的生活与学习习惯的方法。

　　更重要的是使我认识到了很多以前自己在教育孩子时的错误方法，得于及时的改正。所以我要感谢学校给了我们家长这样一个学习的机会，让我有机会改正自己的错误，有机会与孩子一起学习一起成长。

　　经过这次学习，我觉得给孩子制定一个学习计划是很有必要的。首先要让孩子知道尊重父母长辈、尊重老师，爱护同学，要让孩子懂得拥有一颗感恩的心。经常带孩子到户外活动，增强孩子体质的同时也熏陶孩子的情操，让她心胸更加宽广开阔。其次给孩子安排一个固定的学习时间与空间，让孩子有规律的学习与生活，及时更正孩子以前不良的学习习惯，让她慢慢养成良好且有规律的学习习惯。之后结合孩子的喜好给孩子制定一个未来学习与生活的目标与梦想，陪着孩子向她自己的目标与梦想一起努力。

　　我非常感谢学校、感谢老师能给我们家长创造了这么好的学习机会，谢谢你们的辛勤付出，同时还希望学校能给我们家长创造更多学习的机会，让我们能学习到更多更好教育孩子的方法，少走弯路，让孩子的成长与学习能更上一个台阶!

　　从上高中到中学的变化，是他的性格上，心理上有了明显的变化，他变得倔强了，有时不服从我的意愿，变得像没有小时候那么乖顺，有了自己的主意。通过这次家长学校的学习，是我了解得要如何教育孩子。要想教育好孩子，必须了解孩子的心理变化。

　　首先，要让孩子有选择的空间，在学习上有独立思考的空间，多让他在生活上多一些独立，不要有依赖性，养成自己的事情自己做。不要因为学习而忽视在生活上自理能力的培养，让他养成良好的生活习惯和较好的'学习方法。经常把孩子的优缺点进行比较，发现孩子的长处。通过每次单元测验，平时作业的检查，点燃孩子的希望的灯，使他能够对学习充满信心。

　　常常鼓励孩子把自己融入到班集体当中，到同学当中，培养他的集体荣誉感，不能养成以自我为中心的坏习惯要让他善于帮助周围的每一个人，能够和同学们和睦相处。找到一个适合自己的学习方法把变被动学习为主动学习，一个星期回来对自己所学的知识进行总结，在学习上不欠账，不会的问题不能堆积，提高自己的学习效率。

　　其次，和孩子探讨问题时少用命令的口气，多用点商量的口气，保护好他的成人感，唤起他的责任感。对他多一点赞扬和鼓励，不能当着别人的面批评孩子，以免伤到他的自尊心。

　　然后，在生活上少一点关怀，在精神上多关心孩子，与他成为好朋友。让他有什么话都愿意对你说。使自己成为他的良师益友。

　　以上就是我通过家长学校听报告的一些感受和体会，希望今后在孩子的学习上，生活上，能够沟通的更加融洽!

　　首先，让我能直接感受到学校良好的学习氛围和学校全面素质教育的能力，同时也能感受到家长和学校的良性互动是孩子健康成长的重要保证。更重要的是为我们老师和家长提供了更好的学习沟通渠道，相信孩子在学校里一定能够快乐地学习和成长，通过多次的学习，让我也是受益颇多，感受匪浅。

　　其次，以为孩子上了小学，我就可以放松，万事大吉了，没有必要过多的操心孩子的学习，以为他长大了，更没有意识到，所有良好的学习和生活习惯是从一年级开始培养的，总以为他还小，贪玩是正常的。

　　每次都只是关心孩子的成绩，并没有注意到孩子的学习过程，只在意结果，也总是和人家的孩子相比较，过少的和孩子交流以及沟通，好时表扬，差时批评，有时甚至会恶言相向，更多的时候还会动手，没有倾听过孩子的意见。

　　通过家长学校的学习，对于我这样做了一年的小学生家长的这个工作，我也确实是进步了很多，认真做了分析，查找了一些问题的原因，也学习到了一些解决问题的方法，尽可能地统一思想，教养合力，与朱老师和蒋老师积极沟通，了解孩子在校的情况，关心孩子的身心的健康，抽出更多的时间陪孩子学习，培养孩子的学习兴趣，生活习惯，文明礼貌，陪伴孩子的每一次成长。

　　再次感谢学校开办的家长学校，让我们家长也不断丰富，充实自己，一起努力学习知识，虽然做起来还是有些不易，但是想想我们的老师，他们带30多个学生，我们就一个学生，能有什么理由不努力，让我和我的孩子一起努力，共同进步，提高自身的心理素质！

　　随着孩子踏入小学大门，我也同时进入了家长学校，这让我也受益匪浅。首先，家长学校让我可以和孩子一起学习成长，以前总觉得把孩子送进学校，那孩子的学习就是老师和学校的事情了，我们家长只要管好孩子的生活就好，加入家长学校学习以后才知道，家长是学校和孩子之间沟通的桥梁，我们都知道父母是孩子的第一任老师，我们的一言一行都直接影响着孩子的成长，父母教育孩子有着不可推卸的责任和义务，不能做甩手掌柜，要让教育回归家庭，要让我们家长更好地配合学校和老师，共同教育好孩子。

　　在家长学校还学习到了很多育儿的正确方式方法，也学到了如何和孩子更好地沟通，学会换位思考。我现在也要努力提高自己教育孩子的能力，不要动不动就以家长的高姿态来批评教育孩子，学会欣赏孩子，夸奖孩子，哪怕孩子只有一点点小小的进步，这样孩子就会有成就感，变得更加的自信。

　　因为疫情原因，很多家长学校的课程只能通过网上视频连线，少了很多沟通和互动的环节，希望今后有更多的机会可以进入学校，面对面的参加家长学校的学习，我想那样我们家长也会有更多的收获。

　　再次感谢学校能提供家长学校这样有意义的活动，相信我们的孩子在学校和老师的教育下，家长的共同努力下能健康茁壮地成长。

　　首先，尊重孩子，做孩子的知心朋友。在生活中，学习上要尊重孩子，以平等的身份对待孩子，做孩子的知心朋友，赢得孩子的信任。让孩子讲讲每天学校里发生的事情，不管讲什么都好，家长要耐心倾听。听听她对一些事情的看法，告诉她什么是对的，什么是错的。让她感觉我们是朋友，要与孩子商量培养孩子的自信心。

　　其次，以身作则，培养孩子诚实礼貌。我们在日常生活中要注意自己的言行举止，通过言传身教教育孩子礼貌待人，遵守各种行为规范培养孩子良好的行为习惯。我们的许多缺点在孩子身上也能看见。小孩的模仿能力很强，我们的言谈举止直接影响到孩子，比如，做不到的事情，不要答应孩子；不能在孩子面前说脏话；更不能在孩子面前撒谎。我相信很多父母深有体会！孩子毕竟还小，他分辨是非能力和良好的行为的养成，要来自平时生活中看到的，所接触的环境和接触的教育，因此，家长的榜样作用便是一种无声的教育。

　　再次，善于发现并培养孩子的兴趣。兴趣是好的老师，只有从兴趣出发，才能让孩子主动去学。有很多家长盲从，让孩子参加各种班，完全不考虑孩子是否感兴趣，既浪费金钱，更浪费孩子天真快乐的童年时光。我也曾是其中之一。所以，我们要捉取孩子的兴趣点，加以引导，使她的学习兴趣燃烧起来，在不影响孩子学习成绩的前提下，掌握一定的一技之长，这样才能达到理想效果。所以通过家长学校的学习，我让她从书法、声乐、钢琴、主持、绘画、乒乓球中选择了她喜欢的乒乓球、声乐、绘画。同时告诉她，这是你自己的选择，做事要有始有终，坚持到底，不能半途而废。

　　然后，好孩子是夸出来的，不是打出来的。人性深切的渴望是获得他人的赞赏，孩子也不例外，来自父母的赞美会激起孩子内心自我价值和尊严感，促使她进一步强化良好的行为，直至养成性格。以前，孩子做作业时我有时候为她的字迹不工整、错别字多、数学计算题经常算错而责骂她，甚至还动手打过她。这在不经意中严重挫伤了他的自尊心和自信心，所以今后我要多一点耐心，对孩子多鼓励少责骂。

　　教孩子学会宽容，忍让，有爱心。宽容是一道美丽的风景，能够宽容和忍让别人的缺点和错误的人，确实是个高尚的人。当孩子与别的同学发生矛盾时，要教育孩子，同学之间要互相帮助，不能互相伤害。同学不小心碰了你一下，千万不能抬手去打同学。孩子不小心伤到同学，要马上说：“对不起，我不是故意的。”学习用品，美术用具，要借给没带的同学。坐公交车时给爷爷奶奶让座，等等。对别人对自己的帮助更要真诚地说声：“谢谢！”我记得有句话说得很好，文章写得不好，不能怪纸和笔，孩子教育不好不能怪孩子不聪明，老师教得不好。更多时候要多想想我们作为家长你用心了吗？

　　总之，家长课堂教了我很多，虽然真正做起来着实不易，但我会一点一滴地去改正，努力提高自身的心理素质，提高自身的家教水平，与孩子一起学习，共同进步！

　　通过家长学校的学习。让我们学会了如何成为一名合格的家长。在迈入中学的初始阶段，要给孩子适应时间，学会用鼓励的方法去激励孩子学习，而不是一味用粗暴的方式抓成绩。

　　要了解孩子的心理，学会尊重，有效沟通，才能和孩子成为朋友。不是认为把孩子送到学校就是学校的事情，而作为家长，我们要做好家庭教育和学校教育紧密配合，真正做到家校共育共建的教育意识。希望在学校和家长共同努力下为孩子们的未来可期哦！

　　一、培养孩子的良好习惯

　　一个好的习惯会让孩子在学习和生活中受益终身，一个坏的习惯，会徒增许多弯路和挫折。作为家长的我们不仅要让孩子养成良好的生活习惯，还要注重学习习惯的养成。比如：孩子回家后自觉地完成作业，不拖拉，完成后认真检查作业等等。要让孩子从不经意的小事中培养成良好的习惯。

　　二、培养孩子成功的自信

　　在生活中，我们要不断鼓励孩子，给孩子以自信，让她找到学习的乐趣，尝到学习带来的甜果。孩子有许多事情做得不好，我们要适时地帮助孩子并以欣赏的目光来看孩子的成功点，使其不断增强自信。

　　三、尊重理解相信孩子

　　现在孩子的学习任务和压力比我们那时多得多，作为一名好家长，我们要多陪陪孩子，陪孩子看书、学习，多与孩子进行沟通，坐下来与孩子一起分享学习的快乐。对于孩子的合理愿望与要求，家长应站在孩子的角度去分析思考，尽量予以满足。答应孩子的事情，我们都应该做到守信。对于孩子的成绩要理性分析，要注重孩子的综合素质、各方面学习潜力的培养。

　　四、关注孩子的心理健康

　　心理健康是对生活和学习有乐观的心态，我们要用心去观察孩子的一言一行，把对孩子的爱化作交流和激励，明确自己的责任和义务，为孩子树立一个好的榜样。希望我们大家都来争当称职的家长，优秀的家长！