观影对话，激发兴趣。观看微课《打工潮与城镇化》。老家好？读书的城市好？村中小河之变。村中好友之变。你觉得来者是谁？他会在哪些方面有变化？采用什么方法写出他的变化？想象中的小康加现代化的中国会是一个怎样

家乡对于一名游子而言，意义非凡。而今天，我们来张开想象的翅膀，写一写二十年后的家乡。款款的思乡情，浓浓的恋乡意，如一杯茗茶，飘着悠悠茶香，越品味越醇香，越品情越浓烈。我们再来回忆一下，第四单元的课文选

我们平时要留心观察生活，注意积累习作的素材，在进行习作的时候，要大胆想象，对素材进行加工整理，然后按照一定的顺序来写，把重点部分写具体，写出自己对家乡的喜爱之情，我们还要注意培养自己修改作文的能力，作

1.你的家乡有哪些主要景致？二十年后，家乡的景观会发生什么变化？2.二十年后，你回家乡的途中会看到什么？你有什么感受？充分展开想象，说一说二十年后家乡的环境会发生哪些改变。3.想象自己的亲人、朋友、师

时间是一支神奇的刻刀，能镌出五彩的世间万物。时间又似一支灵动的笔，能绘出这缤纷的世界。谈一谈，你从父母那了解到了这二十年的多少变化？剪辑法：以别处的同类型的景物为鉴,把它们的优点复制、粘贴、拼凑在一起

每个人都有自己的家乡，那是我们成长地方。二十年后我们的家乡会是什么样的呢？让我们来一次时空穿越，到二十年后的家乡去看一看。首先要大胆想象，二十年后的家乡会发生什么巨变。如，环境有什么变化？人们的工作、