童话就是让大人有机会,可以坐在小孩的身边

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童话就是让大人有机会,可以坐在小孩的身边

2023-05-06 15:22| 来源: 网络整理| 查看: 265

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博雅小学堂

给孩子受益终生的人文底色

文 | 冷玉斌

语文高级教师 北大“国培计划”授课专家

“一个小孩打破一个颠倒的世界”,享誉世界的意大利儿童文学作家罗大里,打破了传统的儿童故事模式,还引导孩子学会独立思考,建立批判性思维,向着建设更真、更善、更美的世界努力。罗大里有怎样的童年?他如何创作有趣与思辨并存的童话?《假话国历险记》是怎样的故事?听小学语文教学专家、北大“国培计划”授课专家冷玉斌老师娓娓道来~

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享誉世界的童话作家罗大里,有部经典童话《假话国历险记》。谈论这本书之前,让我们从作家罗大里说起。罗大里?大概你一听这个名字会觉得有点可爱,姓罗,叫大里?当然不是。

这是作家Gianni Rodari的中文译名,他是一位意大利作家,名字翻译过来写作“贾尼·罗大里”,我们通常直接称呼他为罗大里~这个名字,倒还真有点童话味道,开朗、明快。

1920年,罗大里出生在意大利西北部奥尔塔湖畔小城奥梅尼亚(Omegna)。他的父亲是一名面包师,母亲帮着经营这家面包店。那时,父亲整天在面包房里工作,小罗大里和哥哥也常常去那里玩耍,他们的爸爸在烤炉前忙碌着,每一天,他都会为儿子们专门烤上一打8字形的硬麦面包,白面做成的脆脆的面包卷是幼年的他们最期待的食物。很久以后,罗大里开始创作童诗,其中有一首,就是很多读者都非常熟悉的《一行有一行的气味》:

不管哪一行, 都有独特的气味; 面包铺里散发着, 发酵的面粉和奶油鸡蛋香。

很显然,这就是罗大里关于童年,最深刻也最温暖的记忆了。

说到罗大里的家乡奥梅尼亚小城,也像童话那般神奇和神秘。常言道:“人往高处走,水往低处流。”可家乡的尼科里雅河却很奇怪,它打破自然规律,选择逆流而上,从南向北流。

这条神奇的河流滋养了几代人,带来生灵,带来希望,河水逆流也给想象力极强的罗大里带来创作的灵感,日后创作了《起死回生的男爵》。

这部作品从一个老人的九十四岁开始讲起,他历经一次又一次的冒险,最后变成了一个十三岁的小伙子。打破常规、逆向思维的精彩观念,自然地融入生动有趣的故事,这就是作家从现实生活中汲取的给养。

不仅是这一个故事,罗大里作品一大特色就是打破了传统儿童故事的模式,他把日常生活中的各种现实场景作为故事发生的背景,并以此为基础进行奇思妙想。阅读罗大里的作品,小读者们总会认为故事就发生在自己身边,原来现实生活也会充满各种各样的奇妙事件。

1929年,一个风雪交加的寒冷冬日,罗大里的父亲为救一只困在泥潭里的小猫患上了肺炎。那时候还没有治疗肺炎的特效药,父亲病情很快恶化,七天之后就离开了人世。罗大里的父亲很温和,很仁慈,从他救助小猫这件事也能看出来,只是谁也想不到,他竟会因此失去生命。

事实上,在《假话国历险记》里,小茉莉的大嗓门把画在墙上的三脚猫震落下来,让三脚猫从墙上的画变成了有生命的猫,这个情节总让我想到罗大里的父亲救猫而付出生命的事情,在童话里,罗大里让父亲和猫,都有了一个美好的结局。

比起母亲,罗大里与父亲更为亲密,所以,父亲的去世对他影响特别大,除了这样一个可亲可敬的人从生活里彻底消失,更在于母亲对他的要求特别严厉,母亲不苟言笑,是虔诚的天主教徒,总想着给罗大里最好的教育,给了他很大的学业压力。

父亲去世,一家人回到母亲的家乡,她先将罗大里送入一家神学院继续读书,后来又转入一所师范学校求学。罗大里在这所学校以优异成绩毕业,进入米兰天主教大学语言系深造。但他很反对天主教的思想,只选修了几门课,在通过专业教师的考试之后,就离开了学校,之后到了意大利北部的小学当老师。

1945年,第二次世界大战结束后,种种原因,罗大里不再做老师,先后在一家杂志做主编,一家报社做记者、任主笔。一次很偶然的机会,报社主编认为他可以很好地跟孩子打交道,要求他为孩子们写诗、写故事,这实在是一个意外,但是这一个意外成就了罗大里,他从此走上儿童文学创作道路。

在《童谣集》之后,写出了《洋葱头历险记》《假话国历险记》《蓝箭》《隐身小托尼历险记》《电话里的童话》《打字机里出来的故事》等三十多部作品,成了意大利家喻户晓的儿童文学作家。

1970年,罗大里被授予世界儿童文学领域最高奖项——国际安徒生奖。就这一点,他自己也曾说:“真是没想到!真是没想到!”

提起罗大里的童话故事与他的创作风格,能说的就太多了。作为做过老师的人,并且一生热爱儿童,罗大里所有的童话背后都有他对儿童、对教育的理解,这些童话仿佛是一座座桥梁,罗大里通过它们将儿童与教育连接起来,罗大里说过这样的话:

“童话,无论新旧,都对促进思想的成长有所帮助。童话是一切假设的居住地,可以给我们钥匙,帮助我们找到通往现实的新途径;童话可以帮助儿童了解这个世界并赋予他们估价世界的能力……”

正因为这样,所以罗大里的许多作品都趣味性和教育意义并存,但这些“教育意义”并不是通过生硬的说教而来,而是通过游戏的方式去化解,在笑声当中让孩子们经历着想象与冒险,从而也能领悟生活的真相,明白人生的事理。

他笔下尽是信手拈来、古灵精怪的想法,充满无尽的想象力和创造力,以及畅快淋漓、毫不拖沓的叙述,引导、告诉孩子们如何面对未来的成人世界,如何去寻找正义,如何培养快乐的能力。罗大里说:

“当你生活在这些事情之中时,你不能只讲讲花儿,讲讲肥皂泡,所以我就四处走走,把我看到的写到诗里。”

不管是当记者、办杂志、做老师,致力于教育改革,还是长期创作童话,他都是关注社会和儿童命运的人,作品也不回避政治,他呼吁和平,反对独裁暴政,抨击那些虚伪的国王与漫天的谎言。这是多么严肃的话题,怎么能拿来创作童话呢?罗大里就做到了。

不过,这些充满想象力的童话并不是罗大里个人政治理念的传声筒,他更是借此引起孩子们对于世界的思考、建立独立的批判性思维,向着建设更真、更善、更美的世界努力,这正是《纽约时报》记者安娜·莫米利亚诺对他的评论:

“对于罗大里来说,想象力一直都是革命性的。他认为,当读者想象不同的世界时,他们就不会把自己的生存现状看作理所应当,而是学会去思考其他可替代的选择。”

《假话国历险记》就是这样一部童话。罗大里创造了一个只能说假话不能讲真话的国度,这个国家的诞生是因为海盗贾科蒙内为了掩盖自己的罪恶历史。

他命令大臣修改词典,从此“海盗”成了“绅士”; 早晨不说“早上好”,而是“晚上好”,玫瑰花成了“胡萝卜”;“荨麻”是指紫罗兰……

后来,小茉莉、三脚猫、玉米大婶这些不甘被压迫的人民,不愿沉默,说出了真相,号召人们推翻贾科蒙内与他那些爪牙的残酷统治。这样激烈的矛盾与冲突,在罗大里笔下,竟然成了一出喜剧与闹剧交织的绝妙童话——

小茉莉的正直与真诚,三脚猫的机智与勇敢,本韦努托的热心与无私,当然,还有贾科蒙内的虚伪和残忍,大臣们的昏庸与无能,人物性格鲜明,情节跌宕起伏,既是对现实的影射和讽刺,又充满了童话特有的幻想与夸张,多少年过去,仍然被大小读者深深喜爱,获得了超越时代的审美价值。

罗大里说过一句非常有意思的话,他说:

“什么是童话呢?童话就是让大人有机会,可以坐在小孩的身边。”

亲爱的小读者,你同意他这句话吗?我认为罗大里是对的,你看,因为有了他的童话,我就有机会,可以坐在你们身边,和你们一起读书,一起聊天。

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