小班安全教案《紧急电话的用途》及教学反思 |
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小班安全教案《紧急电话的用途》及教学反思 作为一无名无私奉献的教育工作者,总归要编写教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。那么应当如何写教案呢?下面是小编收集整理的小班安全教案《紧急电话的用途》及教学反思,欢迎大家分享。 活动目标: 1、知道几种特殊的电话号码及其作用。 2、了解使用这些特殊的电话号码的具体情况。 3、具备初步的自救意识。 4、发展幼儿思维和口语表达能力。 5、加强幼儿的安全意识。 活动重点难点: 重点:知道几种特殊的电话号码及其作用 难点:具体使用这些特殊的电话号码 活动准备: 1、写有“110”、“119”、“120”、“114”等电话号码的图片。 2、画有警察和警车、医生与救护车、消防队员与消防车的图片若干,电话或手机1部。 幼儿用书:《紧急电话》。 活动过程: 1、教师通过提问创设情境,引起幼儿兴趣。 教师(出示电话):小朋友,你知道自己家的电话号码是多少吗?我们用这部电话打给爸爸妈妈好吗? 请幼儿现场打电话给家里熟悉的人。 教师:有一些特殊的电话号码,它们是很有用的,你们知道有哪些吗?(幼儿自由讲述) 2、教师指导幼儿认识几种特殊的电话号码,知道它们的用途及其与人们生活的关系。 教师出示写有“110”的图片,引导幼儿认识。 教师:小朋友,你们看这是什么号码,它与我们家的电话号码有什么不一样,在什么情况下需要使用这个电话号码呢?它对我们的`生活有什么样的帮助呢?打了这个电话什么车子会出现?谁会出现?他们会做什么? 依次出示“120”、“119”等电话号码的图片,指导幼儿了解它们的作用以及相关的工作人员及其活动,并知道这些人员的活动与人们关系。 请幼儿看幼儿用书进一步了解几种特殊的电话号码。 3、游戏“怎么办,做什么”。 教师:现在我们来玩个游戏,看谁说得好。这儿有一些图片,我们看看图片上发生了什么事,我们可以打什么电话帮助他们解决呢?谁出现了?他们来做什么?(游戏可进行多次) 幼儿分别扮演需要帮助的人及警察、医生、接线员等,进一步熟悉几种特殊电话号码及其相关人员的活动。 活动反思: 通过学习这一节课,让幼儿解了许多特殊电话号码的意义及用途,在今后上课前还要多以范例教育幼儿,在什么情况下打什么电话。 【小班安全教案《紧急电话的用途》及教学反思】相关文章: 大班安全优秀教案及教学反思《紧急撤离》09-22 中班安全教案及教学反思《危险时我会打电话》09-22 小班健康教案及教学反思《好玩的纸》09-22 小班美术优秀教案及教学反思《小鸡》09-23 小班美术优秀教案及教学反思《蝴蝶》09-22 小班音乐优秀教案及教学反思《捕鱼》09-22 小班美术教案及教学反思《画小草》09-22 小班社会教案及教学反思《糖果》09-22 大班科学教案及教学反思《纸杯电话》12-20 小班音乐优秀教案及教学反思《舞动的蛇》09-23 |
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