阅读量：

270

作者：

杨瑞霞，王逸秋

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摘要：

教学目标:1.知道有些文章会启发读者比较明确的阅读目的,在明确课文阅读目的的基础上选择恰当的阅读方法实现具体的阅读目的.2.在自主运用方法阅读思考的基础上,结合课文旁批,对阅读方法进行梳理,明确哪些阅读方法可以帮助自己探究有关宇宙生命之谜的具体问题.3.初步感受科学家锲而不舍追求真理的科学精神,严谨认真的科学态度,以及科学逻辑的探究方法.

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关键词：

阅读目的 探究方法 课文阅读 阅读思考 任务驱动 科学逻辑 学用结合 教学设计

年份：

2021