在网络上一个互动平台，笔者看到一个话题：如何正确对待孩子的优缺点。

【市民声音】

五年级学生家长张某： 每个孩子都有很强的自尊心，批评孩子要讲究方式方法，掌握分寸，适当的时候与孩子谈谈心，了解孩子的想法，从而正确地引导孩子。

【回音壁】

小学教师王某：有一些家长把孩子共有的特点当成自己孩子独有的缺点来批评，这样对孩子是很不公平的。

时常听到家长说一些绝对的话，比如“我家的孩子就是马虎，总是把会做的题做错”。

且不说这个“总是”用得是否恰当，单纯是把会做的题做错这件事就已经把所有学生共同的特点当成自己孩子的缺点。我教学多年，还没有见过哪个学生能把会做的题都做对。

【市民声音】

高一学生王某：妈妈经常批评我学习没有目标、没有养成好的学习习惯、太懒惰等。我知道她是为我好，但是听起来很不舒服，对我的自信心打击很大。

【回音壁】

中学教师李某：有些家长时常断言孩子性格如何如何，将来不论做什么都很难有成就。当我问及孩子的优点时，家长沉思许久才说，孩子还算心地善良、孝顺，同学中人缘也比较好。

因此，家长要善于同孩子沟通，不能一味放大孩子的缺点，要在看到缺点的同时让孩子知道自己有很多优点，树立自信心，这样才能收获成功。

每个孩子都有自己的优点和缺点。作为家长，对待孩子优缺点的态度直接影响孩子以后的是非观和价值观的形成。

因此，家长用正确而客观的态度对待孩子的表现极其重要。

生活中你是如何对待孩子的优点和缺点的？面对孩子的缺点，你是怎么处理的？

欧阳维建老师（欧爸）说：教在优点长智商，育在缺点长情商。

教在精神生命长的是自信，而物质生命指的是优点，成绩好坏。

优点和缺点关系的处理绝对不是简单的“夸奖”和“ 惩罚”的问题。

欧阳维建老师（欧爸）说：优点不说不得了，缺点少说慢慢少。优缺点的关系处理不好，孩子与父母的关系很难变得融洽。

要明白，有优点，就一定倒“ 过来”会有缺点，优缺点是彼此依赖，相互依存的、对立统一的存在。

欧阳维建老师（中）与他培养的自信的少年演讲家们

网友“天边的云”说：当孩子的缺点暴露出来时，家长要冷静，多想孩子的优点，多跟孩子像朋友一样沟通，想方设法帮助孩子分析缺点和不足，帮助其改正缺点。家长的信任、尊重和支持将有利于孩子获得自信，孩子也会从内心深处感激家长，从而努力按照父母的期望去做。

父母纠正孩子的缺点，可以通过讲道理、举例子。要有足够的耐心来对待孩子的优缺点。

孩子的优点固然值得大加赞扬，但是缺点也不能只顾粉饰而不去帮孩子纠正。

孩子就像一株小树苗，只有在合适的时候给孩子“修剪枝叶”，他们才有可能健康茁壮地成长。

每个孩子都是创造奇迹的人，孩子的自尊就在走向自信里。面对孩子的缺点要倒过来，盯着孩子的缺点不放不仅伤害了自己，也伤害了孩子。

“ 优点不说不得了，缺点少说慢慢少”。欧爸动能·线上父母大学，帮助你学会正确处理优缺点的关系。 返回搜狐，查看更多

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