记者随机采访了拱墅区、上城区、滨江区多所中小学幼儿园的家长。三个区的家长都表示，学校有布置“安全教育平台”的学习任务，虽然没有上升到“强制打卡”的地步，但因为老师有建议完成，所以家长们一般也会尽可能地完成老师的“建议”。

采访中，记者发现各所学校对于“安全教育平台”的学习任务完成率的要求也不一样，有的学校要求完成率达到85%即可，而有的学校则建议学生无特殊情况都要参与学习。“像我们学校，平台学习的任务不落到家长，但纳入班主任的年终考评。所以班主任只能叮嘱学生们参与学习。”一位班主任说道。

内容缺乏针对性 看久了影响视力

多种原因造成“学生不学家长学”

“安全教育平台”的学习已经开展了10年。

“平台建设的初衷肯定是好的，但发展到现在，安全教育的效果却要打折扣。”李先生是一位小学一年级家长，他从孩子上幼儿园时就开始参与“安全教育平台”的学习打卡。

每次完成打卡学习，还需要做题，因为孩子年幼，不识字也无法单独学习，所以大部分时候学习的任务就由李先生自己完成，久而久之孩子的学习任务，演变成了家长的“作业”。

记者了解到，“安全教育平台”不用每天打卡，只有相应任务发布时，才需要完成。张女士展示了她最近完成的两期任务，分别发布于10月25日和11月7日。“我觉得内容还蛮好的，还是以动画视频的形式呈现，符合孩子的口味。但往往通知紧急，孩子平常学习任务又重，我们也担心孩子电子屏幕上看久了影响视力，所以大部分的学习，都是我们家长代劳。”

也有家长表示，平台上一些视频内容缺乏针对性，幼儿园孩子和高中生用同一套材料，年龄小的不理解，年龄大的又觉得幼稚。“我的孩子已经读高中了，有些知识她小学就学过了，所以很多的打卡任务，都是我私下里给她完成了。”

市教育局：不强制打卡 不与评价挂钩

专家支招：安全观念需在实践中获得

当下对于“安全教育平台”的学习打卡，杭州市教育局也做出了明确表态。在11月20日向各区县市教育局发布火灾安全提醒时，已再次强调：不得对学生打卡“安全教育平台”提刚性要求，不得与学校、老师、学生评价挂钩。

“对孩子的安全教育，我们家长肯定是支持的。但教育的方式方法很重要，希望不要流于形式，而是真正落实到实处，能让孩子有所得。”采访中很多家长都表达了这个观点。

当下的安全教育可以怎么开展，记者也采访了多位校长以及教育专家来支招。一位小学校长坦言，“安全教育平台”里的很多素材很不错，但是不能把教育的皮球踢给家长，老师可以利用好这些素材，活用在学校的安全主题课上，既可以把课堂变丰富，也有利于学生的吸收。

也有教育专家提议，学生的安全教育不能只是静态学习，安全观念的养成需要在实践中获得。比如在学校里多展开安全演练，还可以带孩子们走出校园，到与安全教育相关的基地实地参观实践，这可以大大提升学生安全观念以及应对突发情况的应变能力。

来源：杭州日报

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