高中老师常说∶“大学就轻松了。”

其实，这句话本身也没有错。

选择怎样的大学生活也取决于我们，

或许是上完课在宿舍玩游戏点外卖的惬意生活，

或许是周旋于学生工作考证竞赛社会实践偶尔小放松的充实生活。

在一年一度的竞争激烈的“评奖评优”中，

后者的学生较能脱颖而出。

1.评奖评优本身就是锦上添花，是对综合能力的认可，在简历模块也是加分项；

2.能够获奖带来的不仅是荣誉、自豪感，也是一笔不小的金额(特指奖学金)，对于小康同学来说是一段时间内奔向大康，对于家庭不大富裕的同学来说，一定程度上减轻了经济压力。

3.评奖评优机制的目的不是实现两极分化，更多的是激励作用，促进学生的全面发展。

第一次看到当班群的评奖评优的通知，要么可能会直接pass，或者心里总会有疑问∶“反正我成绩一般，评奖评优跟我没有关系”对吗？可能就这样错过了。当你表达这样的内心感受的时候，这个评奖评优就已经与你有关系了，你会这么想呢，大概率就是在大学还算不平凡，觉得可以试试。应该杜绝绝对化的想法，凡是势在必得、舍我其谁、不给我就是不公平的心理和做法都是不可取的。没到最终结果公示，什么事情都可能发生，个人要做好充分的思想准备。

以下分类是通过各大学校和网络进行整理的普遍分类，具体分类因校而异。

下面重点讲下真金白银模块。

1.国家奖学金，简称“国奖”8K

（国奖的评选条件要求高名额少，对于专业成绩全年第一，获选有优秀学生等称号）

2.国家励志奖学金5K（针对家庭贫困的学生，学习成绩和综合表现也较好）

3.校级奖学金（分一等二等三等，奖励额度因校而异）

4.其他奖学金

在大学，对评奖评优的评定，不是单单以成绩一决高下，基本上都是综合考察。当然不同学校的标准不一，大同小异。按照综合素质测评(包含多个测评纬度)进行评定。

(以下内容侧重评奖评优中的奖学金模块)

综合测评排名在奖学金评定中起到的主导性的作用，而综合测评排名又是怎么得出来的呢？(有些学校把综合测评分叫做素拓分)

首先，

综合测评总分＝（学业表现测评）×70％＋（品德行为表现测评）×15％＋（社会实践表现测评）×10％＋（体育表现测评）×5％

而学业水平测评又与学生这一学年的平均绩点有关(有些学校直接以按成绩的平均分为标准，性质都是一致的)

绩点＝（某一科目分数－50）÷10

平均绩点可以登录官网的正方教育系统，可以在成绩统计栏中查看。

任何评奖评优机制的最低门槛是不挂科，不排除有其他情况。

1.大学的期末分数的组成=平时分占比+期末考试的占比，平时分多拿些分，可以多增加及格的概率。(这条学霸请主动绕路)

2.上课坐前排，多与老师互动，课上认真听讲课下按质完成作业，给老师留下好印象，平时分不是梦。

3.主动申请感兴趣科目的课代表职位，主动为老师分担工作，课代表的任务无非是转发老师的信息，收作业等一些事务性的琐碎工作，基本人人可以胜任。请记住一定要懂礼貌和谦虚，(单纯想提高平时分请主动绕路)

申请分担课代表的工作有以下益处，

①给老师留下好印象，提高平时分。(为老师分担工作，老师也会相应给你一些小奖励)

②能更多增加与老师的互动，例如不懂的题可以在课下及时让老师帮忙答疑解惑、了解教学进度等等。(大学的老师基本是上完课就下班或者去其他班上课，平时也比较难找到老师，课代表可以通过微信或者手机较快联系到老师)

③能较快得知一些比赛的讯息，可能获得推荐机会。(前面也提及对有兴趣的科目可以主动申请的课代表，有兴趣就体现在这里，例如数学方面的建模比赛等等。如果你在这个数学方面有钻研且让老师看到你的潜力，请积极自荐，老师一般是很愿意帮你推荐，有些比赛的参赛名额是有限的)

4.课后复习，制定复习计划，提高考前复习效率。不要把复习都集中到期末前的复习周，有计划有节奏地安排有益无害，给自己充裕的复习时间。

5.充分利用优质资源，如果有志同道合的朋友，一起学习互相监督可以事半功倍，如果在宿舍复习效率不高，可转移至学习氛围浓厚的自习室或者图书馆。

6.切勿考试作弊，无论是考试还是评奖评优都是秉承着公平公开公正的原则，一切靠实力去取胜，投机取巧百害无一利，考试作弊取消成绩不说，直接拉入评奖评优黑名单。

7.挂科了不但意味着你失去了这一学年获取奖学金的资格，还意味这你与很多例如三好学生，优秀学生干部，优秀毕业生（其中三好学生及优秀毕业生的评定还需要获得学校奖学金）以及学校的许多项教育政策享受权无缘。

做学生工作就是配合学校举办的活动，为学生和老师服务，为学校做贡献，所以在申请评奖评优时会更具优势。

〔班级〕

班干(委)划分为班长，副班长，团支书，学习委员，文体委员等等。班干的工作就是协助辅导员完成管理工作以及转达通知、收集信息等各方面的事务，班干与辅导员在工作上的来往和接触就多，相比于班级其他同学，辅导员更能了解班委为班里事务的付出和各方面的综合能力。

〔组织〕

在大学，官方学生组织大概有团委、学生会(校级或者院级)、社联、学生党支部、易班、校广播站、校报、青年志愿者等等，不同学生组织的架构和不同部门的职能各异，但基本大同小异。

技多不压身，可以根据自己的需要考取相关证书，多一些证书对自己未来的工作也是加分项(当然也要衡量证书的含金量)，并且证书会在评选奖学金的时候给自己相应的加一些量化分。

大学校园最不缺的就是各种活动、比赛，种类繁多，参加比赛可以认识更多优秀的同学，增长见识，锻炼自己。多留意学校和院系官方公众号举办的各类活动，除了能拿到奖项奖品，活动级别越高(学院-学校-省级-全国-国际)，名次越前(优秀奖-三等奖-二等奖-一等奖-特等奖)，不同梯度不同等级对综合测评的加分力度不同。

利用课余时间或者假期多参加一些社会实践活动，社会类奉献活动(三下乡、献血等)、志愿者服务活动、公益活动，做力所能及的事，奉献爱心，锻炼自己，为社会做贡献。

1.一定要仔细阅读通知材料，看清楚一些申请的硬性条件，例如国奖对于绩点/成绩要求较高；

2.记好上交的截止时间，按格式要求对文件、证明材料重新命名，按要求进行打包发送；

3.在平时要对荣誉证书、比赛获奖证书、证明材料等进行扫描妥善保存，评奖评优一般需要提交证明材料或者其他证书，务必准备好电子版和纸质版。

4.申请理由的填写需要注意字数要求，例如400字左右，就不要写到500字，尽量不要超过字数要求太多。

5.申请理由的填写可以适当“包装”，从奖学金评定的几个纬度进行撰写，可以从思想、学习(成绩+比赛+考证)、工作(班级+学生组织)、社会实践等纬度进行描述，具体因人而异，这里仅作为参考。

6.申请理由的填写需要注意用词恰当，礼貌用语，谦逊态度，多检查几次，不要出现错别字。

相信“公开、公平、公正”原则，辅导员老师及各级评优工作组都是本着对同学负责的态度开展工作，在评优评奖过程中凡是有异议的情况，都是可以提出来的，在申请到公示整个过程也也是公开透明。

欲戴皇冠，必承其重。

拒绝佛系，拒绝散漫。

务必上进，力争上游。

保持谦逊，诚信待人。

有付出就有收获。

以上是给各位大朋友和小朋友的小建议(略带套路)。过程比结果重要，这进行每项活动中都会对交际能力、组织能力等各方面能力得到锻炼，也能优化专业技能，大学的评奖评优仅仅只是阶段性的复盘和检验，并不能决定你的大学生涯成功与否，其更多的发挥只是激励作用，督促自己更加上进、更加优秀，加油吧。