虽然说学步车现在争议非常大，但如果是科学的使用学步车的话，其实对宝宝学习走路是非常有帮助的。当我们发现学步车的高度不适合其孩子的时候，必须要把高度调低，以免宝宝会出现一些意外状况。那么，学步车怎么调高低合适?请跟着小编一起来看看是怎么回事吧!

　　首先，我们需要将孩子放在车里，看看孩子的双腿是否可以刚好伸直触地，如果是的话那么这个高度就是适合这个学步车孩子的高度了。如果太高或太低需要对车进行调节，一般来说学步车为了避免孩子被夹伤都把腿脚的开关设置在面板的后面。找到这个开关，将它逆时针的旋转一定的角度，此时人可均匀适度压一下学步车使其下降到适合高度，重新将开关顺时针扭回。把车翻过来，让宝宝试试高度，不行再按照刚才的做法继续调节，力取高度较为吻合宝宝的适用高度为佳。

　　由于宝宝处在快速的发育中，腿部的生长也是明显的，爸爸妈妈们切勿让孩子一直坐在高度一成不变的学步车里，最好隔一两个星期就观察一下宝宝的腿部和学步车高度情况，不断地调低学步车，让宝宝使用的更舒适也更科学。

　　一些不具有高度调节的学步车爸爸妈妈们就别买了，它往往不是正规厂家的人性化产品而更像是牵制孩子奔跑的障碍。

　　适度压一下学步车使其下降到适合高度，重新将开关顺时针扭回，把车翻过来让宝宝试试高度，力取高度较为吻合宝宝的适用高度为佳。

　　使用学步车可以解放妈妈的双手，锻炼孩子的学习能力。

　　学步车可以帮助孩子练习走路，促进孩子发育。

　　很多妈妈都以为学步车可以帮助宝宝进行被动锻炼，练习走路，而科学家的研究结果却与之相去甚远：学步车不利于幼儿身心的发展。

　　跟踪调查显示：常用学步车的婴儿会坐，会爬和会走的平均时间分别是6.73个月、6.68个月和11.66个月，明显晚于不坐学步车的婴儿会坐，会爬和会走的平均时间5.39个月、5.84个月和10.82个月。

　　7、8个月是婴儿练习滚、爬的最佳时机，坐上学步车，行动自由被大大地限制了，练习的机会减少了;由于凭借学步车，孩子在家里可以移动自如，滚、爬对宝宝的吸引力大大降低了，由于缺乏兴趣和练习，孩子运动的发育受到一定的影响。

　　学习行走是需要眼、手、足协调，学步车前面的安全大托盘，挡住了孩子的视线，宝宝看不到自己走动的脚，不了解自己何以走动。学步是需要花“力气”的，但由于有车轮的滑动作用，孩子的用力就可随车滑动而“行走”，依靠学步车宝贝很容易从坐椅上站起来，缺乏真正的锻炼，自然不利于孩子学站练走。