张学伟

著名特级教师，中学高级教师。江苏师范大学文学院硕士研究生兼职导师。全国“名校联盟”秘书长。1997年获全国第二届青年教师阅读教学大赛一等奖。2016年被评为全国小学语文“十大青年名师”。《中国小学语文教学论坛》《课堂内外》等杂志封面人物，全国语文教学改革先进个人。出版专著《且行且思教语文》《“慧”教学 “活”课堂》。赴全国各地讲学，赴马来西亚等国家讲学。江苏电视台教育频道《最赞老师》专辑报道其事迹。致力于“语用课堂”的研究和语文团队的建设。“张学伟语文工作室”被评为“镇江优秀党员示范岗”，在全国有教育基地近十座。

特等奖获得者

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王洁，江苏省无锡市港下实验小学一级教师，分管学校语文教学工作。从教以来上过二十多节区级及以上公开课或赛课。曾获得中陶会举办的第二届全国小学优秀语文教师课堂教学赛课特等奖；无锡市优质课评比一等奖；锡山区“远航杯”课堂教学赛课一等奖；锡山区第十六届教师技能大赛二等奖。撰写的20多篇论文在全国、市、区获奖，其中有5篇论文分别在《小学教学研究》《语文世界》《小学语文教学》杂志上发表。在“锡山阅读工程”推进活动中,被评为“优秀教师”“书香阅读先进推广人”。因教学实绩突出 ,在年度考核中四次获得锡山区嘉奖。

乔永强，中小学高级教师，河南省郑州 航空港区科技一街小学副校长，河南省优秀教师、河南省名师、河南省教师教育专家、河南省优质课一等奖获得者、郑州市名师工作室主持人、郑州名师、郑州市教育局学术技术带头人，热衷教育科研，钟情“生活教育”，关注学生素养提升，致力于学生个性化发展的实践与研究，先后主持多项省市级课题，成效显著广受好评，所撰写的十余篇学术论文被《教育界》《教育》等教育类期刊收录发表，出版有学术专著《幸福教师成长日记》，现已主持和参编完成《小学生必读文学名著概览》等校本教材6种。

邢丽香，山西省晋中市平遥县实验小学语文教师。晋中市二等功、平遥县一等功获得者，平遥县模范教师。曾执教全国、省、市、县各级各类公开课数十节。执教的《手指》一课获全国小学语文教学评比一等奖。主持和参与多个省市级课题，撰写的论文多次获奖并在期刊发表。她擅长演讲与朗诵。多次指导学生在省、市、县级朗诵与演讲比赛中获奖。从教以来，她逐步形成了“情知互动，寓教于乐”的教学风格。依托共鸣的师生情感，利用语文独特的魅力和特性吸引、感染学生。

刘恋，任职于深圳市福田区教科院。山东卫视《超级语文课》优秀语文教师，深圳市优秀教师，深圳市中小学教师技能大赛一等奖获得者，福田区“十佳”青年教师，千课万人首届“点亮语文”影响力名师教学技能大赛特等奖。著有《红楼梦启蒙读本》《红楼入梦来》《书亦有心》《悟读课文：统编小学语文教材文本新解》，多篇论文发表于《小学语文教学》《小学语文教师》《教学月刊》《教师月刊》等核心期刊上。应邀在云南、贵州、陕西、福建、甘肃、上海、湖南、广东、青海、四川、重庆、江西、山东、湖北、山西、河南等地开设观摩课200多节次。教学理念：摒弃浮华虚假，追寻丰富的安静。

任雁，高级教师，哈尔滨市冰城卓越教师。“郭聪语文工作室”核心成员。哈尔滨市工农兵小学校班主任，语文教师。在15年的教学生涯中，曾获市级“四有老师”，市“优秀教师” “身边好教师”“职业道德先进个人”等光荣称号。在省、市、区举办的“雏鹰杯”、“卓越杯”、“杏坛杯”、“烛光杯”“教师技能大赛”等语文教学比赛中均有突出表现并获奖。

张迁，杭州市卖鱼桥小学教师。曾获杭州市教育系统“青年岗位能手”、拱墅区教坛新秀等称号，获杭州市第二十届青年教师语文优质评比一等奖、拱墅区运河赛课一等奖、区发展群赛课节课堂教学评比一等奖、区教育系统青年教师基本功技能竞赛一等奖，多篇论文、课题在市、区获奖。

李娜，高级教师，陕西师范大学附属小学教导处副主任。陕西省学科带头人，陕西省教学能手，西安市教学能手,雁塔区优秀班主任，陕西省、西安市“基础教育资源应用名师”。曾获陕西省第二届小学语文课堂教学观摩研讨大赛一等奖；在教育部人文社会科学重大项目“课堂教学与中小学生创造力的发展与培养”课堂教学竞赛中获思维型课堂教学竞赛一等奖；多次在省、市、大学区各级教学活动中承担讲座及观摩课教学。积极主持、参与课题研究，在各类刊物发表论文二十余篇。

李毅，重庆市骨干教师，重庆市巴蜀小学语文学科大组长。获得第三届青年教室课堂教学竞赛特等奖，重庆市第九届小学语文青年教师优质课竞赛一等奖，全国第三届群文阅读现场课大赛重庆赛区现场课决赛特等奖，说课一等奖，重庆市第八届中小学班主任基本功竞赛演讲一等奖，重庆市第二届主题班会竞赛一等奖。微课《盘古开天地》被评为市级精品微课；指导选手获得重庆市青年教师优质课竞赛一等奖。主持主研多项市区级课题，多篇论文获得国家级、市、区级奖。

夏芳，广东省东莞市南城阳光第八小学校长助理、教师发展中心负责人，“夏芳工作室”主持人。获第三届全国青年教师课堂教学大赛特等奖、第八届全国小学语文教师素养大赛特等奖，“一师一优课”部级优课评审专家，全国作文教研“明星教师”，市级劳动模范、市级名师、市级教学能手、市级优秀班主任，县级小学语文学科带头人，中共宣恩县委人才工作室特聘专家。曾获省、市、区各级优质课竞赛一等奖，发行个人线上教学专题《第一学段识字教学的“度”》，主编小学生晨诵读本《博诵》，多篇论文获各级各类奖项，多篇课评、实录、案例、随笔发表。参与研究国家、省、市级课题6项，主持研究省级重点课题1项，参研省级重点课题《支架理论与小学习作研究》，该课题研究成果获评“2022年课堂改革十大样本”。

曹志平，江苏省无锡市学科带头人，无锡市优秀教育工作者，江阴市周庄实验小学副校长。曾获第九届全国中小学创新课堂教学实践活动教学课评比一等奖、无锡市小学青年教师优质课展评一等奖等。

特邀专家

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王小毅

渝中区教师进修学院小学语文教研员，特级教师，正高级教师。曾获四川省首届中青年教师阅读教学优质课大赛一等奖，辅导多名青年教师参加优质课比赛在全国、市、区获奖。主编《小学语文分类阅读教学研究》《小学语文整本书分类阅读教学研究》《小学语文“三位一体”分类阅读教学研究》等。

杨永建

山西教育教辅传媒集团董事长，《小学教学设计》杂志社社长，全国名校联盟主席。

杨伟

《小学语文教学》杂志社社长，资深编辑，媒体策划人。从事了20年的语文专业期刊编辑、主编工作，对小学语文课堂教学做了十几年的实践和研究。策划了全国小语年度“十大青年名师”评选、“十大青年名师”丛书出版、“全国名校联盟”各学科主题系列活动。参编和主编了几十套小学语文专业用书和学生读物。

陆早才

江苏省无锡市教育科学研究院小学语文教研员，无锡市学科带头人，江苏省小语会常务理事，江苏省教育科研先进个人。曾获无锡市小学语文优质课评比一等奖。主持省“十三五”规划课题《指向审美素养：小学语文有效性朗读教学的行动研究》。近三年有八篇论文发表：《宋代诗词中的儿童观》刊登于《中国教育报》（2020年10月30日）；《统编版教材“古诗三首”的教材立意和教学建议》刊登于《小学语文教学》（2020年12月）；《习作单元的教学功能与教学建议》刊登于《小学语文教师》（2021年6月）；《教育情境模拟处置题的设计与实施》刊登于《上海教育科研》（2021年6月）；《阅读策略单元的教学价值判断和实践探索》刊登于《小学教学设计》（2021年11月）；《教学朗读的内涵理解与级层级分析》刊登于《江苏教育研究》（2022年1月）；《相遇故事，言意共生》刊登于《小学语文教学》（2022年7月）；《关于新课标的问与答：学习任务群会给课堂带来哪些改变》刊登于《七彩语文·教师论坛》（2022年7月）。主编《画刊·国学》一—年级六本、《好家长作文》三—六年级共四本。主持无锡市直属陆早才名师工作室，带成员15名。

孟晓东

江苏无锡人，教育硕士。当过老师，也做过校长，2001年起任无锡市锡山区教育局副局长，后兼任无锡市锡山区政府教育督导室主任。江苏省第六批语文特级教师，有突出贡献的中青年专家，国家督学，江苏省督学，江南大学硕士生导师、江苏第二师院兼职教授，江苏省陶研会学术委员会副主任，《教育视界》杂志特约主编。1982年参加工作，1985年获无锡市首届青年教师语文会课第一名，1988年获江苏省首届“仪征化纤杯”中青年教师语文赛课一等奖。工作三十余年来，一直致力于语文教学与研究。提出、倡导并积极践行“语文生长课堂”。曾领衔多项全国、省级课题，主持参与的课题先后获江苏省首届、第二届教育科研成果一等奖，300多篇论文见诸省级以上刊物，编著的20多本教育书籍正式出版，出版教育专著《用生长定义教育》《从原点到远点》，在全国各地举行过近千场学术报告与公开教学，事迹入选《江苏教育功勋录》、《中国教育专家大辞典》和《著名特级教师教学思想录》，2012年被评为全国十大“最具思想力”的教育局长。

郭乐静

山西省教育科学研究院义教中心副主任，小学语文教研员，特级教师，山西大学硕士生导师。

倪凯颜

第二届中国“课改优秀校长”，江苏省语文特级教师，正高级教师，“无锡市倪凯颜名师工作室”“锡山区高技能人才创新工作室”领衔人，无锡市港下实验小学校长。秉持人本理念，她以多种方式积极“践行精教多学，创生人本课堂”。勇立时代发展潮头，她积极利用云计算、移动互联、社交网络、智能终端等技术，使智慧校园应“云”而生。致力于“未来课堂中的智慧学习案例研究”，让学生在别样的学习过程中，逐渐获得面向未来的关联与搜寻能力、知识管理能力、分布与协作能力、探究与创新素养。她带领的工作室获评“无锡市女劳模（女职工）创新工作室”。出版专著《“云”中漫步——建一所智慧学校》。

徐颖

高级教师，重庆两江新区教育发展研究院小学语文教研员，重庆小语会常务理事，人教社教材培训专家，西南大学新时代中小学名师培养基地语文学科教育实践指导教师，全国小语年度“十大青年名师”。

承办校简介

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公园路小学创建于1964年，是山西省义务教育示范小学。现有教学班51个，教职员工160余人，学生2666名。学校占地面积5200平方米，建筑面积7500平方米。同时设有公园路玉门花园校区和南校区、北校区三个分校区。

公园路小学坚持“立德树人”根本任务，秉持“以爱育爱，让每一个孩子都成长为最好的自己”的教育理念，在万柏林区委、区政府和教育局的正确领导和关怀下，经过几代公园路人坚持不懈的努力，学校实现了跨越式发展。先后获得首届全国文明校园、国家级语言文字规范化示范校、汉字书写教育特色学校等项国家级荣誉；获得山西省数字校园示范学校、山西省社会主义核心价值观建设示范点、山西省依法治校示范校、山西省中小学党建示范校培育单位、山西省德育示范校、山西省少先队红旗大队、太原市AAA平安校园、太原市特色学校、太原市双拥先进单位等多项省市级荣誉。在长期的办学实践中，逐步形成了“文明创建”“感悟教育”“数字融合”“家校共育”“研学实践”五大办学特色。

第三届全国小学语文青年教师课堂教学大赛颁奖典礼暨展示课活动通知返回搜狐，查看更多