2022年1月23-26日，“一对一”精准帮扶培训项目实施方案研讨会通过腾讯会议顺利召开，河南省教师教育专家、我校继续教育学院教授王启明，宁陵、夏邑、虞城县教体局师训股负责同志，我校教师教育学院相关专家，优质学校帮扶专家，被帮扶学校核心团队成员近300人参加会议，会议由教师教育学院院长孙旭主持。

会议期间，15所被帮扶学校负责同志，根据前期问诊和跟岗感受，结合学校实际，对本校发展过程中的主要问题进行了梳理，并提出了相应解决策略。优质学校帮扶专家结合前期听课观课、观摩教研、实地考察、深度访谈等问诊活动，对学校发展情况和存在问题进行了深入剖析，并提出了有针对性的解决方案。

王启明教授在充分了解各学校具体情况的基础上，结合前期问诊发现的问题，对15份实施方案进行了逐一点评。王教授建议大家聚焦具体问题，通过某一问题的细致分析和彻底解决，为被帮扶学校问题解决提供范例。王教授建议，优质学校帮扶专家和被帮扶学校一起，聚焦某一课题的课程目标，进行深度解读，立足教材分析，将课程目标与教材解读深度融合，以此为基础，做好教学设计，由优质学校专家进行公开课示范，被帮扶学校教师按照课程目标解读、深度分析教材，做好教学设计，讲授示范课，学校组织观课议课，被帮扶学校教师进行现场点评，优质学校教师就示范课和观评课情况进行深度评析和现场指导，努力构建优质学校教师现场指导、示范引领，被帮扶学校教师主动实践，积极参与，“课标解读、教材分析、课程设计、现场讲授、观课评课”五位一体的“一对一”精准帮扶体系，切实提高被帮扶学校的教研能力和教学水平，服务地方基础教育快速发展。

孙旭要求，被帮扶学校在优质学校专家团队的引领下，结合学校发展实际，确定具体解决案例，制定切实可行的实施方案。孙旭希望通过“一对一”精准帮扶，引领被帮扶学校学会发现问题、分析问题，提高其解决问题的能力，提高其学校发展能力。

研讨期间，大家还对学校发展规划、校本教研、观课评课、教师职业能力提升等相关问题进行了具体讨论，参会者均表示收获颇多。

（文：张文、赵一锦，图：刘海军，审核：李战营、孙旭）