2021.3

1

当前多媒体教室运维现状

现阶段

袁

高校对多媒体教室设备及运维的需求主要

包括

3

方面

院

渊1冤

公共教学教室的多媒体设备

袁

渊2冤

专业实验室的多媒体设备

袁

渊3冤

特殊功能室的多媒体

设备

遥

由此可见

袁

设备的类型非常多

袁

真正要全面学会

使用及监控管理好

袁

实属不易

遥

具体包括如下几方面

院

1援1

设备

随着新型多媒体设备的普及应用

袁

教室诸多问题也

显现出来

袁

主要包括几方面

院

渊1冤

设备堆叠多

尧

噪音大

尧

散热多

袁

影响老师

尧

学

生上课情绪

遥

渊2冤

设备种类多

尧

低质音响系统多而独立

尧

操作复

杂

尧

影响教学效率

遥

渊3冤

设备平均每天运转时间较长

袁

使用频率非常

高

袁

损坏程度参差不齐

袁

满负荷的运行

袁

保养困难

曰

线

缆多乱杂

袁

维护难度较大

袁

且存在安全隐患

遥

渊4冤

用电设备不能及时关闭

袁

不利于节能减排

遥

渊5冤

各教室设备各自独立运行

袁

不能统筹管理运维

遥

1.2

管理人员

新型设备专业的运维人才相对少

袁

没有形成科学统

一的管理方式

遥

部分学校电教维护人员习惯于传统的单

间运维模式

遥

1援3

使用者

多媒体教室的使用一般是教师上课和学生社团活动

使用为主

袁

信息技术水平区别很大

尧

年龄差距也很大

袁

对信息化教学手段的应用能力也各不相同

袁

因此

袁

对运

维技术员的依赖性很强

遥

2

多媒体教室运维管理的解决思路

由上面的现状可知

袁

学校在改造及建设多媒体教室

时

袁

应进行总体规划

尧

科学统筹安排

袁

应以先进性

尧

实

用性为原则制定建设标准

遥

包括

院

渊1冤

通过信息技术手段

袁

实现对设备的管理

遥

教室

多

尧

设备多

尧

类型多

袁

是当前高校普遍存在的情况

袁

工

作人员应根据自身工作的特点

袁

运用信息化技术手段

袁

监控管理好设备

袁

例如

袁

监控设备运行状态

尧

使用时间

及远程管理等

遥

渊2冤

引进先进教育技术

袁

加强管理队伍的培训

袁

全

面提高管理人员的应用水平

尧

能力素质及服务素质

遥

设

备技术工作人员应该掌握多媒体设备的基础理论知识

袁

并对各种设备的特征

尧

性能及寿命要有清晰的认识

曰

另

外

袁

还应具备应对突发故障问题的能力

袁

善于与使用者

进行交流

袁

并具备团队协助能力

曰

还能根据工作经验对

工作环境和工作条件提出合理的设备配置及使用方案

曰

这些都需要通过强化培训的方式来改变

遥

渊3冤

多途径培训设备使用者

袁

广泛支撑新设备新

手段新教育理念应用于教学

遥

1冤

科学地制定多媒体教

室设备的管理制度

袁

做到有章可依

尧

有规可循

袁

毕竟

完备的规章制度是学校管理水平的重要体现

曰

2冤

个性

化制定设备简洁的操作流程

袁

并贴在教室讲台显眼的

位置

曰

3冤

有针对性地对个别教师进行现场

尧

远程等的

培训

袁

让不同年龄层次的教师或使用者适应设备新模

式的应用

遥

基金项目：

茂名职业技术学院校级课题

袁

课题名称

院

流媒体技术在跨区间同步教学中的应用研究茂职院

揖2019铱

78

号文序号

13遥

作者简介：

麦才赞

渊1977-冤袁

男

袁

讲师

袁

硕士

袁

研究

方向

院

计算机应用及流媒体技术