中国网·美丽如皋讯 为了确保“双减”政策落地生根，提质增效，如皋市搬经镇搬经小学全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，充分发挥学校教育主阵地作用，通过课堂改革、作业优化、延时服务、家校共育等途径，打好教育教学减负提质“组合拳”，创新探索一条特色鲜明、彰显温度的“双减 ”之路，高质量实现搬经小学的办学愿景，促进学生全面发展健康成长。

　　提升课堂质效 助力“双减”落地

　　“双减”要实现“减负提质”，关键在于课堂。新学期伊始，为进一步了解课堂教学情况，促进教师优化课堂教学方式，提高课堂教学效率，搬经小学对全体教师进行了业务提升再培训。随后举行了“活动单导学”青年教师优课评比活动，以赛促研，以赛促思，促进教师专业成长。学校对市局安排的每一次线上培训都精心组织、强化反馈，通过引领教师聚焦课堂教学改革，不断提升教师专业素养。

　　该校牢固确立“质量第一”的观念，牢牢抓住课堂改革这个“牛鼻子”，发挥好备课组、学科组、行政组的作用，引领教师在常态备课、上课中苦练内功，扎实推进课堂教学改革。备课组运用“大单元整合”备课思维，聚焦主题进行个人研究，主备人从“学习目标”“活动设计”“重难点突破策略”“检测反馈设计”等方面形成主备预案，备课组再进行智慧碰撞，修改完善;学科组每周定时定地点集中，抽号集中主讲，实现学科组内共享、共思，共同交流，学科负责人现场点评。各备课组再集中进行二次完善;行政组采用“一对多”跟踪式听课模式，以《如皋市“活动单导学”课堂评价表》为评价标准，通过约听、推门听，深入了解教师的课堂样态，并当堂进行听课反馈，提出明确的指导意见。

　　加强作业管理 减轻课业负担

　　加强作业管理是落实“双减”政策要求、提升教育教学质量的有力举措。搬经小学在落实作业的有效管理上做了很多探索，实现了作业分层次、精细化的要求，切实减轻学生课业负担，让作业成为学生减负增效的重要保障。学校把“提升作业设计质量”作为落实“双减”工作的源头工程和切入点来抓，坚持以课标为准绳，精心设计作业，为后进生设计难度较小的基础题，为潜力生设计难度适中的巩固练习题，为学优生设计具有一定难度的拓展性作业，真正使学优生“吃得饱”、潜力生“吃得好”、后进生“吃得了”，形成了校本化的作业体系。

　　该校始终兼顾不同层次学生的学习需要，实行分层作业，各年级每天的作业量必须公示，各年级各学科自主设计作业的审核实行“备课组长、级部主任、学科主任、校长”的逐级审核签字制度，让作业减“量”又增“质”。对所有的作业，遵循“有布置、有批改、有讲评、有订正、有回看”的原则。对学生作业的检查执行“严”字当头，让怕作业、懒作业、不作业的对象无处遁形，确保严师出高徒，督促学生高效完成作业。

　　丰富课后服务 编织五彩梦想

　　为响应“双减”政策，减轻小学生“背包负担”，搬经小学倡导学生尽量在校内完成书面作业，不用再背着书包上下学，并聚焦延伸服务，统筹安排，探索有特色、有实效、有温度的课后服务之路，为学生铺设富有个性特色的成长跑道。针对学生家长关心的作业辅导问题，学校任课老师做到对学生“点对点”进行个性化作业辅导，答疑解惑、面批面改，及时解决学生作业中的疑点、难点，让学生在校内高质量地完成学科作业，将作业负担消除在回家之前。

　　该校坚持五育并举，注重拓宽渠道，丰富服务内容，为孩子们编织五彩梦想，促进学生全面发展。学校充分利用各类教育资源，开设数十个中心社团。学生在竹笛、合唱、合奏、机器人、轮滑等社团中大放异彩，取得累累硕果。今年以来，机器人社团获得南通市教育机器人智能创客赛团体一等奖，民乐社团获得如皋市器乐合奏特等奖，合唱社团参加如皋市小学校园合唱比赛获一等奖……多姿多彩的社团丰富了学生的课余时光，实现学生生命的精彩绽放，形成了全覆盖、全方位育人新样态。

　　凝聚家校合力 齐心共护成长

　　让学生家长理解“双减”要求，配合学校教育，是搬经小学促进家校共赢的生动实践。学校通过召开家长会，宣传双减的意义，宣传学校“双减下提质增效”的举措，有效缓解了家长的焦虑;分年级设计了“搬经小学学生居家生活清单”，引导家长从阅读、体育、艺术、实践多方面培养孩子的兴趣和特长，丰富孩子的居家生活;精心撰写了“致家长的一份信”，开辟了“家长慧”微信发布平台，介绍“双减”背景下一些优秀家长的家庭教育经验，引导做智慧型家长，实现家校共育“同频共振”。

　　减负与提质任重道远，是一场攻坚克难的改革探索。校领导表示，搬经小学将围绕“双减”工作的难点、痛点和堵点，加强标本兼治，不断丰富课后延时服务内容，更高起点满足学生多样化成长需求，为学生提供展现智慧、成就梦想、享受快乐的平台，真正让“双减”落实到位，让教育回归本真。(文/裴阿碧 图/顾秋艳)

编辑 丛远华