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2024年高考新课标II卷作文“未知之境”写作解析及范文展示题目：本试卷现代文阅读Ⅰ提到，长久以来，人们只能看到月球固定朝向地球的一面，“嫦娥四号”探月任务揭开了月背的神秘面纱；随着“天问一号”飞离地球，航天人的目光又投向遥远的深空……正如人类的太空之旅，我们每个人也都在不断抵达未知之境。这引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。命题分析新课标Ⅱ卷现代文阅读I的三则材料围绕“探月”主题展开。材料一介绍了人类首次登月的过程；材料二以纪实性语言传递了中国登上月球背面的计划、“玉兔一号”探测器取得的全新成果以及中国积极推动国际合作等信息；材料三以平实而饱含深情的话语介绍了嫦娥四号在探月史上取得的里程碑式成就。三则材料按照时间顺序排列，不仅体现出习近平总书记说过的“探索浩瀚宇宙是全人类的共同梦想”，更体现出我国科技工作者在总书记号召下“努力在世界高技术领域占有重要一席之地”的卓越实践成就。作文题从本试卷内的阅读材料引出相关的作文话题。最后一句“正如人类的太空之旅，我们每个人也都在不断抵达未知之境”，将伟大的人类探索之旅拉回到考生的生活学习情景，其中的关键短语“抵达未知之境”，既包含了“抵达未知之境”之前的探索进程，充满艰辛，饱含期待；也蕴含着“抵达未知之境”之后永不止步的愿望，充满信心，渴望再度踏上征程。题干解析本题承袭了去年新高考卷Ⅱ“读写一体”的特点，且难度有所提升，结合的是现代文阅读Ⅰ的长文本。材料指出，人类对宇宙认知的发展，得益于科学技术的进步，更源自于人类对未知之境的永不停息的探索精神。而这样的“探索精神”也与我们每个人息息相关。“未知”无处不在。无论是踏入新的生活，还是学习新知识，我们都在抵达未知之境。“境”，既可以指具象的境地、境遇，又可以指抽象的精神境界。所以，我们要心怀探索精神，葆有对世界的好奇心和敏锐力，向未知之境前行。另一方面，探索的过程往往充满了挑战与困难。因此我们在发挥主观能动性的同时，也要学会借助外物（如科学技术）的力量，在实践中迎接挑战，克服困难。主旨总结生命有无限的可能，如何能不断抵达未知之境？这需要我们不断去探索、去超越。立意指导与2023年新高考Ⅱ卷作文题一样，2024年新高考Ⅱ卷作文题仍然是读写结合试题。考题通过现代文阅读I中提到的月球背面与嫦娥四号等材料内容，进而引导学生思考人类的太空之旅，思考我们探求的未知之境。材料涉及的月球背面登陆、“嫦娥四号”、“天问一号”等关于人类太空之旅，不过是话题引子。材料中的最后一句——我们每个人也都在不断抵达未知之境，才是命题的核心句子，是立意所在。如果考生只囿于写人类太空之旅，那立意就不够开阔了。“我们每个人也都在不断抵达未知之境”这句话，主要强调三层意思：一是强调“我们每个人”。在人类不断探求未知之境的路上，我们每个人是其中一分子。探求无止境，我们不能落伍，也不能缓慢不前，大家要相携手共进，群策群力，共同行走在这条道上。只要我们共同努力，我们终究会抵达未知之境。二是强调“不断”。在探求未知之境的路上，我们不会停歇，也不能停歇。我们的思考如出鞘的剑，而未知之境如砺石，只有在不断磨砺中探求，我们才能从“未知”走向“有知”，进而从“有知”走向下一个“未知”。人类的未知之境如雪球前行，不断扩大，我们的探求将永恒存在，经久不息。三是强调“未知之境”。这是考题的核心所在。“未知之境”是什么？这是个广而大之的范畴。它包罗万象，比如材料中的天空探索、比如芯片、比如AI……总之，一切科技探索、人文思想的未知领域，都属于未知之境。如何面对未知之境？保持好奇心，通过深入思考来洞察“未知”；拓宽个人的视野和思维方式，增强个人的适应能力和创造力；激发自己的潜能和才华，实现自我超越和成长。这些都是立意的重点。基于以上三点分析，整合归纳出以下参考立意：1.探求“未知”，永不停止。2.不探求“未知”，我们终将“无知”。3.保持好奇心，跃进未知界。4.科技让未知更多，探求让我们更明5.青山一道同云雨，未知路上共探求立意参考①勇于探索，不断超越，向未知前行。②即使身在果壳之中，仍可探界扩境。③抵达未知之境，需怀探索之精神，借科技之力。范文勇于探索勤实践行稳致远向未来浩瀚宇宙，星河璀璨，月球的神秘面纱被“嫦娥四号”揭开，其背面所蕴藏的奥秘令世人惊叹；深邃太空，星河无尽，“天问一号”的升空，让航天人的目光投向更为遥远的深空。每一次的勇敢探索，都是对未知的一次勇敢挑战，正如我们每个人在人生旅途中，也在不断抵达那未知的境地，寻找属于自己的梦想之光，唯有不断探索，敢于实践，方能行稳致远，更加坚定地抵达未知之境。探索未知的世界，源于对未知世界的热爱，对实现个人价值的追求。培根曾言：“一看见汪洋就认定没有陆地的人，不过是拙劣的探索者。”诚哉斯言，真正的探索者应该有对理想的执着、对真理的坚守。香港媒体工作者陈贝儿工作二十多余年，仍然对工作充满热爱。秘诀之一就来自于陈贝儿希望不断探索世界、寻找答案的理想。在面对他人对大陆的质疑与偏见时，陈贝儿毅然深入大陆，穿梭全国六个省份，去探索陌生的世界，从热带雨林到云贵高原，再到西北戈壁，拍出口碑载道的《无穷之路》，宣传了中国形象，也实现了个人价值。青年一代也应如此，以勇气为灯，以热爱为杖，探索未知，实现价值。探索未知的领域，源于对更广阔舞台的渴求，对国家的爱与责任。德里达曾言:“对未知的探索充盈了人类的选择之路。”“氢弹之父”于敏从小就树立了“科学报国”的志向，1951年，他已经在物理学方面取得了举世瞩目的成绩，可是为了国家利益，他改变方向转而研究原子核理论，并且出版了中国第一部原子核理论教材，1961年，他又服从国家安排转向氢弹理论研究。院士姜文汉为了国家所需，三度转行，每次转行都面临新的挑战和机遇，一次次从头学起，一次次不断探索。探索的过程既源于他们对国家深沉的爱和责任，也因“探索钻研，其乐无穷。”探索方有回报，但不是每一次探索都能收获硕果，探索的意义不仅在于结果，也在于自我充实的过程。洋务运动探索器物，北洋舰队终全军覆没;戊戌变法探索改革，短暂百日销声匿迹;辛亥革命探索制度，复辟帝制窃取成果……然而纵使步步探索皆未果，但正是这一步步探索失败的经验，才让灰暗社会一点点拨云破雾。这些历史也启迪我们:探索的意义不仅仅在于追求结果的美满，更在于漫漫求索中充实自我的过程，在于千淘万漉中积累探索经验的成长，在于寻觅狂沙过后熠熠烁金的探索本身。探索征途漫漫，上下求索，终达彼岸；拼搏旅程遥遥，千淘万漉，终见烁金。吾侪幸逢盛世恩泽，诚宜心怀探索以致远，秉持拼搏以稳行，奔赴浩荡前路!心至苍穹外长空牧群星天空的奥秘深邃无垠，探索的步伐一日千里。探索，既是丰富已知世界的最好方式，也是打开未知世界的不二选择。云程发轫，万里可期。从固定朝向到神秘月背，敢于探索，让人类得见秋月如珪，月华明澈；敢于破局，让宇航员得以于深空揽月，牧星耕宇。效法羲和驭天马，志在长空牧群星。航天员心至苍穹外，以求索之精神将文明镌刻于38万公里外的浩渺深空，探索让好奇心有了沃土，想象让探索飞上了云端。我们每一个人亦是山河踏遍，在不断的探索中追寻着抵达着神秘的未知之境。人生终须一次妄想，带领我们抵达未知的生命。星燧贸迁，江山阻隔，好奇心让探索在贫瘠之地开出璀璨之花，气象万千，云蒸霞蔚。好奇心是一种奢侈品，它让人类不止步于当下的繁华，大胆图之于未萌，虑之于未有。正如现代航天先驱曾说：“地球是人类的摇篮，人类不可能永远被束缚在摇篮里，人类将会不断探索新的天体和星空。”好奇心的驱使，让中国航天员大胆地去走夜路。极目楚天，共襄星汉。探月工程持续进行，空间站常态化运营将探索的身影藏于每一次仰望星空时。庄子云：“物物而不物于物，则胡可得而累耶”！不因陌生而妨碍我们认识陌生的事物，在探究的道路上，时刻保持强烈的好奇，终将发现旖旎风光，应在魏然高峰。灯把黑夜，烫了一个洞。长空壮阔，风吹千里，想象力是这个探索的时代如钻石般常恒的东西，日升月恒，不骞不崩。每一次想象都是探索的伏笔。《三体》中描绘的宇宙探索，正是刘慈欣用想象建成的一个光年尺度上的展览馆，里面藏满了宇宙文明史中科学与技术创造出来的超越常人想象的神迹。亦如《千与千寻》里那神秘的隧道那诡异的小镇那迷离的梦境，是宫崎骏穿越尘世展开羽翼的想象，让观众获得了在心灵的原野上自由翱翔的体验。异想天开给探索增加了一分不平凡的色彩，它如诗人用云雾塑造形象，如史学家用废墟填补历史。人生是旷野，不是轨道。星霜荏苒，居诸不息，探索精神是时间长河里的灼灼之光，层岚开藻，腾焰飞芒。探索，让生命成就一万次的春和景明。徐霞客，一生行走在路上，终生只为远方而活，在探寻中，得观云散日朗，人意山光；得感海到尽头天作岸，山登绝顶我为峰，哪怕两足俱废，也不忘“大丈夫当朝游碧海而暮苍梧”。敢于探索，珠峰直冲霄汉，上面依然有攀爬者的旗帜；勇于探索，撒哈拉一望无垠，必定有跋涉者的脚印。探索是为抵达神秘的未知之境，未知之境也是激起探索不灭之火种。在探赜索隐中，它蕴含着“从哪里来”的知识密码，也标定着“往哪里去”的坚定航向。探索未知，让自己变得无边无际，你会感觉你的眼睛和指尖上，栖息着无数星辰。探索包含着人世间一切最极致的体验，行走世间，我们当像鸟飞往不同的山，远听风吟过千山，近看晨光照百川，因为仅有一次的人生，当然要活得热烈，活得闪闪发光呀！勇探未知，逐梦辉煌自古以来，人类便怀揣着对未知的渴望与好奇，踏上探索之旅。从“嫦娥四号”揭开月背的神秘面纱，到“天问一号”飞离地球，航天人的脚步不断迈向深邃的宇宙，正如我们每个人在生活中不断追寻未知，勇敢实现个人梦想与价值。探索未知，能启发我们的潜力，激发出新的创造力和思维方式。科学家们从不因起点的不确定性而退缩，他们勇敢探索未知领域，用坚韧和毅力书写着科学的传奇。开普勒便是这样的典范，他在无数次的试错后，终于揭示了行星运动的三大定律，为现代天文学的发展奠定了基石。他的经历告诉我们，起点并不决定终点，只要敢于挑战、持续努力，终能走向成功的彼岸。同样，我们每个人都拥有无限的潜力，只要敢于探索未知，便能激发出内在的创造力，实现自我价值。探索未知，能够提升个人的能力与毅力，实现自我成长。勇敢探索未知，需要我们具备坚定的信念和不懈的努力。正如青年导演郭帆，他怀揣着成为科幻片导演的梦想，回国后历经三年，带领团队克服重重困难，最终拍摄出《流浪地球》，开创了中国科幻片的元年。他的经历证明，只有坚定信念，持续努力，才能将梦想变为现实。同样，我们每个人在追求未知的过程中，也会面临各种挑战和困难，但正是这些挑战和困难，锻炼了我们的意志，提升了我们的能力，让我们在成长的道路上不断前行。 实现个人梦想与价值，不仅能使个人受益，还能对社会产生积极影响。每个人的梦想都是独特的，但当我们勇敢追求并实现这些梦想时，我们也在为社会的发展贡献着自己的力量。无论是科学家、艺术家还是普通劳动者，每个人的努力都是社会进步的基石。郭帆的成功不仅实现了他的个人梦想，更推动了中国科幻电影的发展，为观众带来了全新的视觉体验。我们每个人也可以通过实现自己的梦想，为社会带来更多的创新和进步。 探索未知，实现梦想与价值，是通往成就辉煌人生的必要途径。在这个充满未知与可能的世界里，我们要敢于挑战自我，勇于探索未知领域。只有这样，我们才能不断挖掘自己的潜力，激发出新的创造力和思维方式；才能在追求梦想的过程中，提升个人的能力与毅力，实现自我成长；才能通过实现个人梦想与价值，为社会的发展贡献自己的力量。探索未知之境是一个循环的过程，我们不应停留于已有的成就，而是以终点为起点，朝着更更深远的未知之境出发。唯有此，我们才能不断突破自我，走向更远的远方。 让我们携手共进，勇探未知，逐梦辉煌。在未来的日子里，让我们以更加坚定的信念和更加饱满的热情，去追寻那些尚未被揭示的奥秘，去实现那些属于我们自己的梦想与价值。相信在不久的将来，我们定能书写出属于自己的辉煌篇章。抵达未知之境：一场关于存在与时间的沉思宇宙呢喃，追溯时光的旅程，人类对未知世界充满了好奇与探索的渴望。从嫦娥奔月的万千遐思，到“嫦娥四号”揭开月背的神秘面纱，再到今天“嫦娥六号”在月背完成“挖土”壮举，我们一步一步在未知深处探寻真理。起初只是站在浩瀚苍穹下仰望，到“天问一号”飞离地球，星光之径，折射出在宇宙的未知中追寻真理的足迹。当我们在一场接着一场穿越生命奥秘的探险中抵达未知之境，也是人类关于存在与时间的跨越之旅。苏格拉底曾言：“未经审视的生命不值得活。”试若在存在的生命里，不再有对生命的意义的叩问与思索，那么人类的存在与行尸走肉的躯壳有什么分别？躺在无知的舒适区里，过成茹毛饮血的原始生活，这是生命的倒退还是人类的悲哀？如果只是在时间的漩涡里，因未知而恐惧，因不确定选择退缩，固守已知的安全区，这样缺乏激情与动力的生命何其了无生机。正如庄子所言：“吾生也有涯，而知也无涯。以有涯随无涯，殆已！”未知之境，没有好坏属性，是人赋予未知意义。假使你是为了时时不断进步，能感受生活的丰富多彩，实现人生的价值，而勇敢地迈向未知，这才是千年庄子高蹈生命的最高贵的本质意义所在。古今中外，殊途同归，一如航天人的不懈探索，拓展认知边界，成就无限可能。从陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”，到李白的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”；从哥白尼的“太阳中心说”到伽利略的望远镜观察；从蒸汽机的诞生到人工合成胰岛素；从半殖民地半封建社会的“暗无天日”到社会主义“24字核心价值观”……每一个脚印，都印证着我们抵达了一个又一个未知之境。也许你会问：为何要不断抵达？是希望，是勇气，还是自然本能？我想，这些都是，但又不仅仅如此。我们不断抵达未知之境，是对自我存在的挑战与超越。每个人生而被未知包围，如启航的孤舟，被未知的大海包围。如果你不向前探索，如何确保不被淹没？尤其当我们已经抵达了某一个“岛屿”，若再不去无人涉足的海域探索，怎能发现新的领域，又怎能获得进一步的生存与发展？就像哥白尼之前的人们，一直沉浸在“地心说”的谎言中，如虫豸一般自大地以为人类是世界的中心，直到哥白尼的“日心说”解开了真相，人类才得以真正认识自身，开启新的认知时代。正如航天人探索太空，嫦娥探月、天问问天、神舟逐梦、北斗环宇，每一步都是充满挑战的，但正是这些挑战，让他们不断突破自己的极限，赤心贯苍穹，实现人类的伟大梦想。我们不断抵达未知之境，是对自然时间的敬畏与顺应。“万物有灵，人为最贵。”人类作为大自然的子民，如果一味坐享其成，似乎无道理可言。而探索，则让我们得以与自然对话。于“未知”抵达“以水二升渍”的已知之境，是屠呦呦老人皓首穷经，在自然时间的敬畏中无限延展生命的奇迹；历时30年，盘延在绝壁上的道道天渠，那是黄大发在有限的生命里抵达的无限光辉。就像我们的航天事业，从无人航天飞行到载人航天飞行，从2003年首次进入太空到天宫二号及北斗卫星导航系统的全面发展，正是通过不断的抵达未知之境，我们才更加理解自然，利用自然规律为自身服务。我们不断抵达未知之境，更是对无限可能的追求与想象。“我梦见了苹果脱离了重力的束缚，在空中飞翔。”这是牛顿的梦，也是他抵达未知之境的结果。无法想象，若没有这样的奇思妙想，万有引力定律又将在何处？而所有的创新，无不建立在对未知的探索上。“天问一号”的发射，让人畅想未来的星际旅行；“嫦娥四号”的登月，让人畅想着未来的月球生活。当然，我们不断抵达未知之境，并非一定通向坦途。它可能迷雾重重，它可能荆棘丛生，它甚至漫无边际，有可能是一条绝路，但正因如此，才彰显我们抵达未知之境的勇气毅力。况且，未知之境，即便是充满了迷人的风景，而你又凭什么抵达呢？躺平与摆烂，到达的最远距离不过是嘴唇与手掌的距离，而身为新时代青年，只有积极投入时代怀抱，突破舒适区、不断学习、秉持热爱和科学精神，才能在未知里探索已知，在不确定中找到确定，在有限中活出无限，正如布鲁诺因坚持真理而葬身火海，正如特斯拉因推动科学而频遭质疑，但最终历史证明了他们的伟大。蝴蝶可以飞过沧海，海的那头有彼岸。亲爱的你，勇敢的你，请相信，那些曾经抵达的未知之境，终将铸就一个更好的自己。探赜索引，钩深致远《系辞传上·第十一章》中写道：“探赜索隐，钩深致远，以定天下之吉凶，成天下之亹亹者，莫大乎蓍龟。”这是先哲们在谆告后人：人类是一个充满好奇而深邃的世界，勇于探索未知，向着未来寻觅，才能将文明与进步完成从感性到理性的抵达与超越。中国作为世界四大文明故国，其博大精深的文化史就是一部锐意进取的探索史。中华民族从远古徐徐走来，从蛮荒的旷野到浩渺的海河，从萧瑟的戈壁到苍莽的山峦，先民在乌云下追随河汉，遥望星辰，从未停下探索的脚步。盘古用神斧劈开混沌世界，为后人开辟了天地；神农尝遍百草，从此生命的认知有了质的飞跃；夸父追逐太阳，向着光明而去，成就了人类的桃花源；嫦娥扶摇而上奔向了月亮，向太空迈出了最浪漫的一步。这些神奇而瑰丽的传说，正是华夏先民从俯身泥土中仰望浩瀚寰宇，超越自身局限的想象力使他们不安于现状，敢于求索新知，将谋新求变的种子深埋在时空之间，才有了中华民族一代代的薪火相传，更有了今天可以屹立在世界的大国风范与强邦格局。探赜索隐，钩深致远，是自强不息、舍身取义担当精神的底色。北宋大儒张载《横渠语录》曾说：“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”这四句话不仅表达了张载对个人、社会乃至宇宙的深刻理解，更是体现了中国知识分子的理想追求和社会担当。路漫漫其修远兮，多少仁人志士为之而上下求索。诚如庄子所言，要想凌霜傲雪，必须突破夏虫视野之局限；要想展鲲鹏之志，必须突破榆枋障目而俯瞰九霄。张骞身负大汉使命，奔赴西域，历经13年艰难求索，一条驼铃声声、铺满金色的丝绸之路绵亘而来；僧侣玄奘笃定了西行求法之志，辗转17年苦苦寻觅，从大唐长安到印度摩揭陀国，最终让佛法之源在神州大地上生根发芽；郑和七下西洋，饱经28年风霜，在惊涛骇浪间探访神秘的西洋，铸就了举世瞩目的“天地有正气，杂然赋流形”的中国航海精神；清王朝曾经闭关锁国，魏源著《海国图志》，开启自强之先声，打开国人看世界的眼眸。凡心所向，素履以往，生如逆旅，一苇以航。这正是一代代华夏人不囿于自身认知与时代发展的局限，为民族大义而前赴后继，实现了“朝碧海而暮他苍梧，睹青天而攀白日”的伟大跨越。探赜索隐，钩深致远，是厚德载物、为人类谋福祉情怀的升华。清代史学家陈澹然在《寤言》中说：“不谋全局者,不足谋一域;不谋万世者,不足谋一时。”的确，中国人的求索未知不是为了一时的猎奇与逞强，而是在谋全局，甚至是谋万世。从南湖红船的启航、井冈山的星星之火到今天的民族巨轮的复兴、神州大地上的万家灯火，是百年沧桑觉醒后的生生不息的有力回响；从丝绸之路的最初设想到今天“一带一路”的战略构想，续写着新时代的丝路故事；从“大道之行、天下为公”的大同理想到今天的“各美其美、美美与共”人类命运共同体意识，开辟出世界未来发展的新视角……这正是中华民族秉持着厚德载物、兼济天下的至高境界，不断进取突破，探索改革新理念，开创发展新视野，放眼寰球，为全人类谋福祉，向着“普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界”大步前进。当下中国，我们更是看到了邓稼先们筑起的坚韧国防，孙家栋们开启的航天之旅，屠呦呦们缔造的医药传奇、塞罕坝建设者创建的绿色长城……赓续这样的中国精神，需要我们年轻一辈敢为人先，勇于创新，不断开拓，所以“探赜索引，钩深致远”应当成为新时代青年人的奋斗坐标。我们勇于“登山”、敢于“探海”、勤于“飞天”，一项项最新科研成果中已经处处可见青年的身影。打破坚冰，跳出藩篱，用创新的勇气与智慧开辟更广阔的天地，追求“功成不必在我，功成必定有我”的自信与豪迈，为民族复兴添砖加瓦。加缪说：“对未来的真正慷慨，是把一切都献给现在。”青年学子们，生逢盛世，处变大局，就是要厚德载物，自强不息。让我们一同探赜索引，钩深致远，赓续中国精神，携手共建民族复兴伟业！

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