1.4《设计塔台模型》知识点+同步练习(含答案)

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1.4《设计塔台模型》知识点+同步练习(含答案)

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中小学教育资源及组卷应用平台1.4《设计塔台模型》知识点+同步练习班级:_________ 姓名:__________知识点1.建立模型是工程设计中的重要环节,工程师常通过建立模型来测试他们的设计。2.设计的塔台必须达到指定高度,保证站立,且能承受一定的重量和风力,并具有一定的抗震能力,还要尽量节省材料,能达到稳固、美观、价廉的平衡。3.三角形具有稳定性且承重能力好,我们可以在塔台模型中多使用上些三角形来增加稳定性和承重能力。4.塔台立柱高度不相同底座所在地面不平整、立柱材料软硬不同等因素都会造成塔台的倾斜。5.可以用以下三种方法增加塔台的抗震能力:(1)要使塔台更耐震、可以在塔台模型中加入大量三角形结构。(2)要使塔台能制度,可以在塔台模型底部加大底面积或加大重量,(3)要使塔台免展,可以在塔台模型底部加滚珠。同步练习一、选择题1.下列有关塔台模型工程要求的说法中,不正确的是( )。A.塔高,安全性是必须达到的要求B.材料成本不需要考虑C.美现、分工合作是均衡综合考虑完成的要求2.工程建设的过程有几个相似的步骤,其中第三个步骤是( )。A.在限定条件下进行设计B.制作一个模型(画出或写出解决方案)C.明确一个要解决的问题3.在实施一项工程的过程中,下列做法不正确的是( )。A.在实施过程中随意更改设计方案B.设计环节中要听取多方意见,综合考虑C.工程选址很重要,房屋千万不可以选在垃圾填埋场上方4.在工程建设的过程中,我们首先要做的是( )。A.设计方案 B.明确要解决的问题 C.制作模型5.设计方案的文字说明应当( )。A.条理清楚 B.用数字定量说明 C.前面两项都对6.塔台设计方案中在底部装上滚球的主要目的是( )。A.增加抗震能力 B.增加抗风能力 C.美观二、填空题7. 是工程设计中的重要环节,工程师常通过这种方式来测试他们的设计。8.塔台模型记录表中的测试高分项为模型的 (填“不足”或“优势”)。9.在设计塔台模型时,我们可以采用 、 、 等方式使我们的设计更形象。10.在设计塔台模型时,我们应该着重考虑塔台的结构 、 等关键性问题。三、判断题11.三角形框架与正方形框架相比,具有更稳固、不易变形的优点。( )12.工程检测时,我们可以通过用手推一下塔台的顶部来检测塔台的抗震能力,完全不需要用仪器来测量。( )13.在工程设计中可以为了节约成本降低工程安全系数。( )14.制订塔台标书需要小组成员分工合作、共同完成。( )15.设计中,可以通过标注数字和单位体现塔台模型的各种尺寸,如塔高、塔宽、材料厚度等。( )四、简答题16.一项工程的设计都需要在哪些限制条件下进行?五、实验题17.小小工程师。小光用吸管和胶带搭了一个塔台(如图所示),请观察并回答下列问题。(1)在搭建过程中,小光在塔台的侧面应用了很多( )形结构。某校几个科学小组对自己搭建的塔台进行了测试及评估。结果如表所示。设计方案 塔高 顶端承重 抗风能力 抗震能力 成本统计 分工合作 美观A组 3分 62cm 7本书 三级 二级 9.6元 3分 3分B组 2分 59cm 3本书 七级 一级 7.8元 3 2分C组 2分 50cm 5本书 三级 二级 6.8 2分 2分分析以上数据,同答下列问题。(2)顶端承重能力最好的是A组,这一组塔台主要存在的问题是( )。(3)抗震能力最弱的是( )组,可适当增加( )(填“上部”或“底部”)的重量。(4)B组在测试端台模型抗风能力时,在三级风力下,塔台模型开始摇晃( )级。六、综合题材料:勐焕大金塔,亚洲第一空心塔,坐落在芒市东南部的雷崖让山顶,也是生活在这里的傣族人民的圣地。整座塔高76米,塔底基座直径50米,下3层为空心大厅。18.勐焕大金塔的结构特点是( )。A.上小下大,上重下轻B.上小下大,上轻下重C.上大下小,上轻下重19.下列说法正确的是( )。A.勐焕大金塔是实心的B.勐焕大金塔的抗风能力弱C.勐焕大金塔的结构特点可以提高其稳定性20.下列做法中,不能增加我们建造的塔的稳定性的是( )。A.增加高塔上部的体积B.在塔上多使用三角形结构C.给高塔搭建一个牢固的底座21.在建造高塔时,我们应考虑( )、( )等因素。参考答案:1.B2.B3.A4.B5.C6.A7.建立模型8.优势9. 画图 文字 数字10. 材料 成本11.√12.×13.×14.√15.√16.限制条件包括时间、费用、可用材料、环境、抵抗自然界的破坏能量等。17.(1)三角(2)成本高(3) B 底部(4)二18.B 19.C 20.A 21. 稳固性 抗震21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com)

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