“我喜欢练字，在对着字典练习书法的时候就发现，以拼音排检的字典中，同一字根的两个字却因为读音不同而相隔甚远，不那么方便。”罗健说，“为什么不从汉字的形序出发，把相同字根的、型序相近的字排列在一起呢？”

罗健（右一）在向学生介绍讲解字根排检。

汉字国际教学应用前景广阔

但汉字字根排检法更广阔的应用前景，还是在教育领域。

而在长沙的中南大学附属第二小学，语文教师黄毅充分发挥自身优势，将汉字字根理论带进了低年级学生的“3点半课堂”，供学生选修。在她的课堂上，学生们将在100多个课时里，学习48个字串。

以字根排检汉字，突显汉字主体，让字从单一字到成群出现，即符合孩子年龄发展特点，也契合人类认知发展规律。

湖南师范大学教育科学学院副院长容中逵认为，以字根排检学习汉字，在对外汉语教学中，或许能有更广的应用前景。

学习汉语的难度世界公认，且由于语言体系不同，由字母学习汉字，总有各式疑问。从字根学习一个字到认识一串字，或能降低外国人学习汉字的难度。

基于此，罗健团队还在编排基于字根排检的双语词典。罗健说：“未来，我们将编写出版英语、法语、俄语、西班牙语、德语、日本语、韩语等不同语种的字根词典，供不同国家的汉语学习者使用。”返回搜狐，查看更多