㈠ 如何判断山脉的走向

判断山脉的走向、河流的流向：没有指向标的按照上北下南左西回右东判断方向,有指向答标的按照指向标。判断山脉走向是把制高点连接起来看走向,判断河流走向首先先确定是山谷,有河流发育,画出来,就可以看出流向。拓展：地形剖面图地形剖面图是建立在等高线地形图的基础上绘制而成的，它表示沿地表某一方向垂直切开的剖面图形，用以表示地表起伏的形势。通过它，可以更直观地看出某条线上地面的起伏和坡度的陡缓，并且还有助于了解野外考察时观察点的透视情况。地形剖面图是绘制地质剖面图、土壤剖面图、植被剖面图、综合剖面图等各种剖面图的基础。剖面图试题主要用来考查形象思维、抽象思维、动手绘图以及综合分析问题的能力。解答此类试题，应该注意解题的步骤，学会将平面地形图转换为立体剖面图。

㈡ 地质图怎么看啊分别代表什么我只知道有产状，但是其他圈圈分别是什么啊，还有里边点点，还有全白的地

C2，C3，P,T3,J1，J2的时代一次变新。分别代表：中石炭，晚石炭，二叠纪，三叠纪，早侏罗和中侏罗世，。不同的花纹代表不同的岩性。上面两圈闭是盆地（中间老四周新）；瞎编两是穹窿（中间新四周老）

㈢ 如何看地质地形图

首先是读框外的内容：包括阅读图名、比例尺、图例和地层柱状图。通过这一步，我们就可以了解图幅区的地理位置、范围大小和制图精度。特别是可了解本区有哪些时代的地层、岩石类型、岩性特点、地层接触关系，即对地质图幅有一总体的概念。

第二步是读图框内的内容 在深入分析图的各个细节之前，首先要大致将地质图的内容通读一遍。在通读时，先根据地形等高线、水系及标高点的分布情况，了解本区的地形特点、山脉、水系分布的主要方向，地形和岩性、构造的关系，然后对照图例了解各时代地层的分布和产状，主要褶皱和断层构造的分布方向，岩浆岩体的分布和产状等，查明本区总的地质构造轮廓。在这基础上，便可对地层、褶皱、断层、岩浆岩、变质岩及矿产等方面的细节，逐一按步进行详细分析。

第三步是综合归纳和提出问题 地质图中的地质构造不是孤立的东西。这些地质现象是这个地区历史演变发展的结果，实质上说是这个地区所经受的各种地质作用的结果。因此，它们之间是有着密切联系的。通过对地质现象逐一的分析之后。应该进一步找出这些地质现象之间的内在联系。分析它们是怎样演变发展成现在所见的情况，即综合本区的地质发展概况。最后提出问题。

大部分地质图上都用一定的符号表示出断层的产状要素和断层类型；在没有用符号表示断层产状及类型的地质图上，也画出了断层线。此时，首先要注意断层的大致倾向及倾角，然后判断两盘相对位移方向。关于断层的存在，我们还可以撇开断层符号来检验。

当地质图上某一地层界线沿走向突然中断，说明该处有倾向断层或斜交断层存在；如图面上沿地层倾向发现地层有不正常的缺失(这从与地层柱状图的比较可以鉴别)，或不对称的重复出现，则往往有走向断层存在。

在上述褶皱、断层构造判读时，参阅所附图切地质剖面图是有益的，但本次实习应侧重于根据地质图面的判读。

㈣ 哪里能看到详细的中国地理图，主要是看山脉、水系、地质的

只能分开看 有山脉图 水系图 地质图O悬赏！！

㈤ 地质图上怎样看出地质界线

边界线两边的岩性不一样，具体表现在 颜色不一样，岩性符号不一样。比如界线两边 一边是C（石炭系） 一边是D（泥盆系）

㈥ 阅读地质图的步骤和方法

1)看图名、图幅代号、比例尺。了解图幅所在的地理位置、范围大小、精度要求以及出版时间、制图人等。

2)看图例。了解图幅区内出露的地层、岩体，它们的岩性、时代、代号及色标。了解区内的构造、矿产，它们的性质、类型、符号及色标。

3)分析图内的地形特征。根据图中地形等高线，分析区内山脉的走向变化、地势分布(最高点、最低点、相对高差)、水系发育情况等。有的地质图上没有地形等高线(多为小比例尺地质图，如图13-46)，一般可根据水系的分布来分析地形的特点，如河流的主流总是流经地势较低的地方，支流则分布在地势较高的地方，顺流而下地势越来越低；位于两条河流中间的分水岭地区总是比河谷地区要高等。了解地形特征，可以帮助了解地层分布规律、地貌与地质构造的关系等。

4)粗读地质内容。从整体上了解图区内一般地质情况：①地层分布情况，老地层分布的部位，新地层分布的部位。结合地层柱状图了解区内地层时代、岩性、化石、地层厚度及接触关系等。②岩浆岩的性质及分布，岩体与地层、构造、矿产的关系。③地层、岩体的变质程度，变质岩的分布范围及特征。④褶皱、断层的性质、类型及展布情况，断层与褶皱的关系等。⑤矿产种类及分布情况，与地层、岩体、构造的关系。

5)阅读剖面图。了解深部地质构造特征。从剖面上了解地形起伏变化，以及地层、岩体、构造等在地下的延伸状况和组合形态。结合地质图上平面特征，加深对区内地质特征的了解。

6)详细阅读。在掌握全区地质构造概况的基础上，再对每一个局部地质构造进行详细分析。还可以根据自己的需要，选择所要重点了解的某一块段或某方面内容，进行详细阅读分析。

7)归纳总结。把区内所有的地质特征联系起来，分析总结它们的形成机制和内在联系以及变化发展规律，从而恢复全区的地质发展历史，阐明矿产成因与分布规律。

本章要点

1.构造运动是指由地球内力引起地壳乃至岩石圈变形、变位的机械运动。构造运动是由地球内能引起的，属于内力地质作用，是引起地壳升降、岩石变形、变位，以及地震作用、岩浆作用、变质作用乃至地表形态变化的主要因素。

2.构造运动按其运动方向分为水平运动与垂直运动。水平运动表现为岩石受到水平方向的挤压或拉张，产生变形、变位，常形成巨大的褶皱山系、断裂和地堑、裂谷等，又称为造山运动；垂直运动表现为大规模的缓慢的上升或下降，使某些地区上升成为高地或山岭，另一些地区下降为盆地或平原，又称为造陆运动。构造运动的方向随着时间和空间的变化而变化，往往表现为水平运动与垂直运动兼而有之。

3.构造运动是岩石圈的一种长期而缓慢的运动，但是经过漫长的地史时期，构造运动会使地球产生巨大的变化。构造运动表现出强烈的区域性特征与周期性。

4.岩石的产状由三要素走向、倾向和倾角三个数值来确定。岩层的产状要素在野外直接用罗盘测量，一般只记录倾向和倾角两个数据，记为：倾向∠倾角。

5.岩石变形和变位的产物称为地质构造，是构造运动的结果，是研究和恢复地球发展历史的重要依据，是地壳中普遍存在、最常见的地质现象。最基本的地质构造有褶皱和断裂。褶皱具有以下要素：核、翼、轴面、枢纽、转折端。褶皱的基本类型是背斜与向斜。背斜核部为老岩层，向两翼岩层越来越新；向斜核部是新岩层，向两翼岩层越来越老。

5.岩石受到力的作用发生破裂，称为断裂构造，是地壳中普遍发育的构造形式之一。通过节理的研究，了解区域性构造应力场的特点和各种应力的分布规律，有助于研究断层、褶皱的形成机制和力学性质。根据断裂岩块相对位移的程度，断裂构造分为节理和断层两大类。

6.按照产生节理的力学性质不同，节理分为张节理和剪节理。张节理是在拉张应力作用下产成的，剪节理实在在剪切应力作用下产生的。

7.根据两盘相对位移方向和力学性质，断层划分为正断层、逆断层、平移断层。由两条或多条走向基本一致，相向倾斜的正断层可形成地堑，如我国的汾渭河地堑以及国外著名的贝加尔湖地堑、莱茵河地堑、东非裂谷地堑等；逆冲推覆构造可形成飞来峰与构造窗；平移断层分为左旋与右旋两类。

8.断层的识别标志有：擦痕、阶步、断层角砾岩、断层泥、不连续的地质体(不同地质体或同一地质体的不同部分直接接触)、某些地层重复出现或缺失、拖曳褶曲、伴生节理、断层崖、负地形等。

9.断层形成时代主要是依据切割、充填、上覆地层等关系来判断。基本原则为：(1)断层发生的年代晚于被断层切割的最新地层的年代，早于覆盖在断层之上未受其切割的最老地层的年代；(2)若断层切断岩体，则断层形成于岩体侵入之后；若断层被岩体、岩脉所填充，则断层形成于岩体侵入之前。

10.接触关系共有五种类型，地层之间的接触关系有：整合接触、假整合接触、角度不整合接触；地层与侵入体之间有：侵入接触、沉积接触。整合接触表明该地区构造运动相对较为稳定，处于持续下降或持续上升的状态。假整合接触是地壳升降运动的重要标志，底砾岩是判断假整合的重要标志。角度不整合接触表示该地区遭受了强烈的构造运动。侵入接触说明该地区发生过较强烈的构造运动，引起岩浆侵入，形成了侵入体，侵入体的年代晚于被侵入围岩的年代。沉积接触表明，侵入体形成后，地壳先上升使其遭受风化剥蚀，后又下降接受沉积，该侵入体的年龄老于其上覆岩层的年龄。

11.槽台说将陆壳划分为活动的地槽区和稳定的地台区，以及两者邻接部位的过渡区。地槽区是地壳上构造运动强烈活动的狭长地带，运动速度快、幅度大，沉积作用、岩浆作用、构造运动和变质作用都十分强烈和发育，形成错综复杂的褶皱山脉。地台区是地壳上面积宽广、构造活动微弱、相对稳定的地区。地台具有明显的双层结构：褶皱基底(结晶基底)、沉积盖层。过渡区既具有地槽特征又含有地台的性质。

12.大陆漂移学说认为，地球上曾经有一个庞大的联合古陆，称为“泛大陆”，海洋也只有一个围绕着它的“泛大洋”。

13.海底扩张学说认为，新的洋底在洋脊裂谷带形成，并不断向两侧扩张，同时老的洋底在海沟处插入地下，返回软流圈，造成物质循环。

14.在大陆漂移说与海底扩张说的基础上，板块构造理论正式被提出来。它以地球整个岩石圈板块的活动方式为依据，建立了世界范围的构造运动模式，对一些全球构造问题给予了合理的解释。是当今最重要、最热门的地学理论。但是关于板块驱动机制的问题，至今未有满意的结论。

15.根据板块边界，将全球板块划分为六大板块：太平洋板块、欧亚板块、澳大利亚-印度板块、非洲板块、美洲板块和南极洲板块。板块边界有离散型边界、汇聚型边界和转换断层，它们代表了全球构造活动性强烈的地带。

16.一幅正式的地质图除地质图外，还应包括图名、比例尺、图例、地质剖面图、综合地层柱状图、图幅接图表、编制单位责任表。如果是区域地质图还有图幅代号。

复习思考题

1.何谓地层产状三要素?有哪几种表示方法?

2.什么是地质构造?有哪几种主要类型?各具哪些特征?

3.岩层有哪几种接触关系?各反映何种地质意义?

4.绘制一幅理想的地质剖面图，将背斜、向斜、正断层、逆断层及各种接触关系表示出来，并标明注记。

5.何谓板块构造?其边界有哪几种?目前全球划分为哪几大板块?

6.地质图中应包括哪些内容?

7.阅读老师提供的地质图，按阅读步骤与方法，分析图中地层、岩体、构造等的分布及特征。提交一份文字说明(读图报告)。

㈦ 如何根据地形剖面图判断山脉走向

判断山脉的走向来、河流源的流向：

没有指向标的按照上北下南左西右东判断方向,有指向标的按照指向标。

判断山脉走向是把制高点连接起来看走向,判断河流走向首先先确定是山谷,有河流发育,画出来,就可以看出流向。

拓展：

地形剖面图

地形剖面图是建立在等高线地形图的基础上绘制而成的，它表示沿地表某一方向垂直切开的剖面图形，用以表示地表起伏的形势。通过它，可以更直观地看出某条线上地面的起伏和坡度的陡缓，并且还有助于了解野外考察时观察点的透视情况。地形剖面图是绘制地质剖面图、土壤剖面图、植被剖面图、综合剖面图等各种剖面图的基础。

剖面图试题主要用来考查形象思维、抽象思维、动手绘图以及综合分析问题的能力。解答此类试题，应该注意解题的步骤，学会将平面地形图转换为立体剖面图。

㈧ 如何判断山体丘陵的走向

判断山脉的走向、河流的流向：没有指向标的按照上北下南左西右东判断方向,有指专向标的按照指属向标。判断山脉走向是把制高点连接起来看走向,判断河流走向首先先确定是山谷,有河流发育,画出来,就可以看出流向。拓展：地形剖面图地形剖面图是建立在等高线地形图的基础上绘制而成的，它表示沿地表某一方向垂直切开的剖面图形，用以表示地表起伏的形势。通过它，可以更直观地看出某条线上地面的起伏和坡度的陡缓，并且还有助于了解野外考察时观察点的透视情况。地形剖面图是绘制地质剖面图、土壤剖面图、植被剖面图、综合剖面图等各种剖面图的基础。剖面图试题主要用来考查形象思维、抽象思维、动手绘图以及综合分析问题的能力。解答此类试题，应该注意解题的步骤，学会将平面地形图转换为立体剖面图。

㈨ 怎么看地质图啊！

全面的地质图应该有图例，不同类型的褶皱和断层有不同的符号表示。如果是为了专考试要自己判断，属如果没有图就这么和你说估计我说得你也不会明白的。可以多看一些别人标好的图，观察地层线的变化，从中总结出经验就好了。再简单些练习：将一组平行线标上年代代表各个地层界线，如由上至下地层变新。向斜：这组线向上突；背斜：这组线向下凹。构造发展史的判断原理：老的构造被新的构造错断、弯曲等。比如两条断裂，肯定是一条（1号）错断另一条（2号），那么2号是老的，1号是新的。再看这些构造包含那些地层，又被什么地层所覆盖，就可以判断出他们产生的大致年代了。有些东西自己实在不知道怎么表达，不好意思了。

㈩ 怎么在地质图上看山峰还是山谷

其实等高线高程主要看数据，山谷的话——你可以连接两边上（在同一等高线上的），看中间的高度是否小于中间的山峰？我只记得有山顶（一般会有三角形标记的）、山脊就像山谷一样看，只是要中间的高度大于另2点