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(共23张PPT)二年级看图写话训练——《下雪了》课题导入（ 展现四季之美）01030204目录CONTENT图片观察（ 明确观察顺序）写话指导（人物描写/句式训练）范文赏析（ 积累好词佳句）课题导入同学们，你们最喜欢哪个季节呢？【形容春天的词语】春暖花开万紫千红桃红柳绿莺歌燕舞万物复苏百花齐放我最喜欢春天，因为 。同学们，你们最喜欢哪个季节呢？【形容夏天的词语】烈日炎炎夏日炎炎骄阳似火绿树成荫树木茂盛蝉声阵阵我最喜欢夏天，因为 。同学们，你们最喜欢哪个季节呢？【形容秋天的词语】五谷丰登一叶知秋秋风习习落叶知秋金桂飘香秋高气爽我最喜欢秋天，因为 。同学们，你们最喜欢哪个季节呢？【形容秋天的词语】白雪皑皑大雪纷飞冰天雪地鹅毛大雪银装素裹白雪茫茫我最喜欢冬天，因为 。观察图片整体观察图片【思考】一. 图片上画的是什么季节？有哪些特征？二. 按照什么顺序来观察图片？三. 他们分别在干什么？心情如何？冬天 / 冬季① 孩子们在雪地里玩耍；② 穿棉袄，戴棉帽从近到远 / 从左到右打雪仗、堆雪人、雪地里打滚玩得很开心——表情写话指导列提纲——分段落题目：下雪啦 / 堆雪人 / 打雪仗 第一段（开头） 第二段（中间） 第三段（结尾）点明季节——描写雪景（大地、房屋等）描写孩子们活动的过程——怎么堆雪人？或怎么打雪仗？（动作、神态、语言等）孩子们的心情，抒发对冬天/ 雪的喜爱。【开头我会写】时间/季节： 地点：人物： 事件：下雪后/冬天雪地里、公园里孩子们玩耍★ 冬天来了，大雪纷飞，大地仿佛披上了一件银色的大衣。孩子们兴高采烈地来到雪地里玩耍。★ 冬天到了，雪花从天空中纷纷扬扬地飘落下来。一场大雪后，大地被厚厚的白雪覆盖着，小朋友们迫不及待地来到雪地里玩耍。★ 一场大雪过后，屋外白茫茫一片，大地好像盖了一层厚厚的棉被，孩子们穿起棉袄，带上手套，开心地冲到雪地上玩耍。【整体到局部】★ 孩子们在干什么？心情怎么样？用上“有的...有的...还有的...”句式。他们有的打雪仗，有的堆雪人，还有的在雪地里打滚，玩得可高兴了！你还会用这样的句式造句吗？【局部描写——描写打雪仗】观察图片，并展开想象，让图片“活”起来！【动作】揉、搓、滚、扔、抛、挡、砸★ 调皮的男生们在一起打雪仗，小军熟练地搓了一个雪球，趁着小方不注意，用力地砸过去。小方连忙举起左手挡着，接着把右手上的雪球扔向小军，一旁的小强被逗得哈哈大笑。你知道谁是小军、小方和小强吗？想象画面，加入动作描写【局部描写——描写打雪仗】观察图片，并展开想象，让图片“活”起来！【动作】揉、搓、滚、扔、抛、挡、砸★ 一旁的男孩们聚在一起打雪仗，小军拿起雪球一边喊一边往小明身上砸：“哈哈，开始攻击！”小明连忙举起左手挡住，他也不甘示弱，迅速滚了个雪球，又扔向小军。他们在雪地上你追我赶，打得可激烈了！语言、动作描写体现出孩子们的心情很愉悦你们堆过雪人吗？要怎么做呢？ 身子/脑袋——一大一小的雪球 眼睛——黑子的石头 鼻子——胡萝卜、瓶盖 嘴巴——弯弯的树枝（笑着） 双手——树杈你还会怎么装饰你的雪人呢？【局部描写——描写堆雪人】观察图片，并展开想象，让图片“活”起来！【连接词】先···接着···然后···最后···★ 小红先滚了一个大雪球当作雪人的身体，接着又滚了个小点的雪球作雪人的脑袋，然后它捡了两颗黑色的石头当作雪人的眼睛，最后再用胡萝卜和树枝作雪人的鼻子和嘴巴，一个可爱的雪人就做好了。小红看着雪人，说道：“这么冷的天，再给你戴条围巾吧。”按照顺序进行堆雪人适当加入了语言和动作描写【局部描写——描写堆雪人】观察图片，并展开想象，让图片“活”起来！★ 不一会儿，小红就堆了一个胖乎乎的大雪人，她先滚了两个一大一小的雪球当作雪人的身子和脑袋，接着，他把石头和胡萝卜插进雪球里，当作雪人的眼睛和鼻子，然后把树枝当作雪人的嘴巴，最后，把家里带来的水瓢倒扣在雪人的脑袋上。小红看着自己堆的雪人，心满意足地笑了。按照顺序进行堆雪人想象画面，加入人物描写。范文赏析下雪啦冬天来了，大雪纷飞，大地仿佛披上了一件银色的大衣。孩子们兴高采烈地来到雪地里玩耍。他们有的打雪仗，有的堆雪人，还有的在雪地里打滚，开心极了！小红开心地和小丽说：“我们来堆雪人吧！”小红先滚了一个大雪球当作雪人的身体，接着又滚了个小点的雪球作雪人的脑袋，然后它捡了两颗黑色的石头当作雪人的眼睛，最后再用胡萝卜和树枝作雪人的鼻子和嘴巴，一个可爱的雪人就做好了。小红看着雪人，说道：“这么冷的天，再给你戴条围巾吧。”这时，一旁的男孩们聚在一起打雪仗，小军拿起雪球一边喊一边往小明身上砸：“哈哈，开始攻击！”小明连忙举起左手挡住，他也不甘示弱，迅速滚了个雪球，又扔向小军。他们在雪地上你追我赶，打得可激烈了！这一天，孩子们在雪地里跑啊笑啊，玩得不亦乐乎！下雪啦冬天到了，雪花从天空中纷纷扬扬地飘落下来。一场大雪后，大地被厚厚的白雪覆盖着，小朋友们迫不及待地来到雪地里玩耍。他们有的堆雪人，有的打雪仗，还有的在雪地里尽情地打滚。不一会儿，小红就堆了一个胖乎乎的大雪人，她先滚了两个一大一小的雪球当作雪人的身子和脑袋，接着，他把石头和胡萝卜插进雪球里，当作雪人的眼睛和鼻子，然后把树枝当作雪人的嘴巴，最后，把家里带来的水瓢倒扣在雪人的脑袋上。小红看着自己堆的雪人，心满意足地笑了。小明、小方、小刚和小军在一旁打雪仗，他们你砸我，我砸你，互相追赶，雪地里成了一片欢乐的海洋。【看图写话】观察右图，图片上是什么季节？他们在干什么？心情怎么样？把你看到的、想到的写下来吧！【写话要求】1. 格式要正确：题目写在正中间，开头空两格，标点符号占一格；2.卷面要整洁：书写规范，字迹工整；3.学会检查：是否有错别字，语句是否通顺。4.适当运用些好词好句，让写话更出彩！同学们下课

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