《项链》教学设计

《项链》教学设计

【教学目标 】

      1． 体会小说精心的.构思和巧妙的布局；

      2． 理解细腻、深刻的心理描写对刻画人物的作用；

      3． 分析玛蒂尔德的形象及其意义；

      4． 培养学生德辩证思维、发散思维能力。

      5． 【教学重点和难点】

      重点：体会小说精巧的构思

      难点：玛蒂尔德形象及其意义

      【教学时数】  2课时

      第一课时

      教学要点：简介作者、概述故事情节

      教学步骤 ：

      一、 简介作者、作品

      莫泊桑(1850――1893),19世纪后半叶法国批判现实主义作家，世界短篇小说巨匠。他出生于法国诺曼底的一个没落的贵族家庭。1870年，他中学毕业后刚到巴黎攻读法律，普法战争就爆发了，他被征入伍。战后退伍，先后在炮军部和教育部任小职员。1880年，以《羊脂球》登上法国文坛，一举成名。

      他创作短篇小说约300篇，长篇小说6部，游记3部和其他一些作品。

      二、 通读全文，理清结构。

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