（节选自《史记•朝鲜列传》）

★文中画波浪线的部分有三处需要断句，每对一处给1分，断句超过三处不给分。

何去至界A上B使御刺杀C送何者D朝鲜裨王长E遂归F报G天子曰H杀朝鲜将。

3.【安徽省皖南八校2024届高三第一次大联考】

原文节选：

陈轸曰：“今君已为令尹矣，此国冠之上。臣请得譬之。人有遗其舍人一卮酒者，舍人相谓曰：‘数人饮此，不足以遍，请遂画地为蛇，蛇先成者独饮之。’一人曰：‘吾蛇先成。’举酒而起，曰：‘吾能为之足。’及其为之足，而后成人夺之酒而饮之，曰：‘蛇固无足，今为之足，是非蛇也。’今君相楚而攻魏破军杀将功莫大焉冠之上不可以加矣。又移兵欲攻齐。齐畏公甚，公以是为名居足矣，官之上非可重也。战无不胜而不知止者，身且死，爵且后归，犹为蛇足也。不若引兵而去以德齐，此持满之术也。”

（节选自《史记·楚世家》）

材料二中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。

今君相楚A而攻魏B破军杀将C功D莫大焉E冠之上F不可G以H加矣。

4.【湖北省六校新高考联盟学校2023-2024学年高三上学期期中】

原文节选：

秦王足己而不问，遂过而不变。二世受之，因而不改，暴虐以重祸。子婴孤立无亲.危弱无辅。三主之惑，终身不悟，亡，不亦宜乎?当此时也，世非无深虑知化之士也，然所以不敢尽忠指过者，秦俗多忌讳之禁也，忠言未卒于口而身糜没矣。故使天下之士倾耳而听，重足而立，圈口而不言。是以三主失道，而忠臣不谏，智士不谋也。故秦之盛也繁法严刑面天下震及其衰也百姓怨而海内叛矣。

（节选自西汉·贾谊《过秦论》）

材料一画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。 (3分)

故A秦之盛也B繁法C严刑D而天下震E及F其G衰也H百姓I怨J而K海内L叛矣

5.【广东省汕头市潮阳区2023-2024学年高三上学期期中考试】

原文节选：

国人皆不欲，公子成称疾不朝。王使人请之曰：“家听于亲，国听于君。今寡人作教易服而公叔不服，吾恐天下议之也。制国有常，利民为本；从政有经，令行为上。明德先论于贱而从政先信于贵故愿慕公叔之义以成胡服之功也。”公子成再拜稽首曰：“臣闻中国者，圣贤之所教也，礼乐之所用也，远方之所观赴也，蛮夷之所则效也。今王舍此而袭远方之服，变古之道，逆人之心，臣愿王孰图之也！”使者以报。

（节选自《资治通鉴·周记》）

材料二中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。（3分）

明德先论A于贱B而从政C先信于贵D故愿慕E公叔之义F以成G胡服H之功也。

1.选BDF。

解析：“吾非瞽史”是判断句，“焉”在这里是疑问词放句首，故在“焉”之前断句；“吾见晋君之容”句意完整，“吾”是句子主语，所以“吾”之前要断句，“殆”是句首标志词，意为：一定。故在“殆”之前断句。

译文：我不是乐师、太史，怎么会观测天意？我只不过从晋君的仪容料定晋国必定会发生祸乱罢了。

2.选BEH。

解析：“界上”是“至”的宾语，宾语后B处断开；“送何者朝鲜裨王长”是“杀”的宾语，宾语后E处断开；“曰”是断句标志，其后H处断开。故选BEH。

译文：涉何离开朝鲜来到边界，就派驾车的车夫刺杀了护送涉何的叫长的朝鲜裨王，于是回到京城向天子报告：“我杀了朝鲜的一个将军。”

3.选BCE。

解析：“破军杀将”前省略主语“君”，句子结构完整，前后BC处断开；“焉”是兼词，是“大”的后置状语，“焉”后E处断开。

译文：今天您身为楚相来攻打魏国，已打败魏军杀死魏将，没有比这再大的功劳了，官职爵禄不可能再增加。

4.选BEH。

解析：这句话构成对比关系。“故”是句首标志词，“也”是本题关键的句末标志词，所以在B和H处断句。根据对比关系，“秦之盛也”对应后面的“及其衰也”，故还有一处断句在F处。

译文：所以秦朝强盛的时候，繁法严刑，天下震惊；等到它衰弱的时候，百姓怨恨，天下背叛。

5.选BDF。

解析：这道题突破口在识别对仗结构，“明德先论于贱”和“从政先信于贵”句式一致，加之“故”是句首标志词，所以在B和D两处断句。“故愿慕公叔之义”句意完整，和下文“以成胡服之功也”构成目的关系，所以在F处断句。

译文：修明德行必须先让百姓议论明白，而贯彻政令首先要使贵族信服奉行，所以我希望能树立叔父您为榜样，来实现改穿胡服的功业。

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