夸夸我的班主任 作文

老师，是我们在“迷宫”里的指路人，老师是一盏灯，在我们在黑暗中行走的时候，指引我们走向光明。老师更是一位辛勤的园丁，给我们这些祖国的花朵修枝剪叶……颜老师中等身材，开心的时候眼睛会眯成一条缝，生气的时候瞪大，双眼一动不动的，让人感到害怕。当我们胆小如鼠不敢回答问题的时候，颜老师就会用温和的目光看着我们，我们就再也不胆小了。颜老师不仅有一双会说话的眼睛，还有一张能说会道的嘴，讲起课来滔滔不绝，我们都听得津津有味。颜老师还很有学问。上课时，她运用课外知识结合课文内容，我们既记住了课文的内容，又学到了课本上学不到的知识。颜老师不把学生只当“听众”，她鼓励每个学生读书时都带着“？”去分析，去思考。她还让我们在课堂上质疑问题，也可以给她找不是，谁的想法好，她就用优+红旗作为奖励，激发我们对语文课的兴趣。她布置给我们的家庭作业也不一般——课前预习和查找与课文内容相关的小知识（比如学课文《黄山奇石》时，让我们查有关黄山的资料）。“十年树木，百年树人；插柳之恩，终生难忘。”颜老师用爱教育了我们，我爱颜老师。

夸夸我的班主任作文 我的班主任是英语老师我现在就要!1

我们刚写完!呵呵!不知道你能不能用得上,你看看吧 ! 夸夸我的班主任 咦?这位苗条身材,一米六多个,一双炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁下,还有一张能说会道的嘴的是谁啊?告诉你吧,她就是我们可亲可敬的班主任——黄老师. 班主任非常严格地要求我们,如果上课有哪个同学稍有一丝丝错误,立刻揪出来批评一顿,让我们每节课都专心致志地听讲.记得上次,上课时,我偷偷地与同学说话.黄老师那双雪亮的眼睛看见了,毫不留情地扣了我们小组十分,并严厉地批评了我,让我羞愧不如,我下定决心今后要专心听课.黄老师这样严格地要求,同时也对每个同学敲响了警钟. 班主任讲的课,是那样有声有色,而且非常幽默.有一次,黄老师教《白鹅》这篇课文时,由于我们的粗心大意把“亚于”的“亚”字读成了第三音,刚巧,黄老师的名字就叫黄亚瑜,正好同音了.黄老师听见我们朗诵的课文,忍不住笑起来：“我与狗的狂吠有关系吗?”顿时,全班哈哈大笑,但是这也使我们深刻地记住了要认真地对待每个字,读准每个音. 黄老师严格要求我们不仅要学好课本的知识,更要学会如何做人,在品格方面,黄老师也不放松对每个同学的要求,她时常叮嘱我们：培养一个良好的习惯,就是培养一个良好的品格.好的习惯,好的品格,将让我们受益一生! 黄老师,您是美的耕耘者,美的播种者.是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心! 您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬. 老师,您用人类最崇高的感情－－爱,播种春天,播种理想,播种力量…… 用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的黄老师崇高的劳动. 这可是自己写的,绝无抄袭!

夸夸我的老师的作文要有题目的300字

她,一个有着教师风度的人.弯弯的秀发散在两肩上；一副眼镜配着她那明亮的眼睛；一看就知道她一个有才华的人,她就是我们敬佩的班主任－－－－王老师. 王老师很爱我们班集体,更爱我们这些祖国未来的花朵.不说别的,就拿她上课的时候吧!她不停地给我们讲我们不会的问题,有一个同学不明白,她就会再讲一遍,一直到全班同学都学会了,都明白了才行.夏天对王老师来讲是最累的了,太阳晒着她,很难受,每说一个字都觉得嗓子里干巴巴的.可尽管这样,她还是不管这些疲劳,为我们仔细地分析着每一个问题.我们看在眼里,疼在心里,真想快点儿学会,为老师解除这些烦恼. 老师啊!我们是一群祖国未来的花朵,而您是哺育我们的阳光和雨露.小小的种子长大后不会忘记曾经关心过它的阳光、雨露,在最需要帮助的时候的温暖,您的劳动,会有很大的收获；您的爱护,会让我们经久不忘；您的一点一滴,会让我们明白您的劳累……

作文,叫夸夸我的好老师,600字以上,写法要求叙议结合,采用1,2个简单朴实感人的故事,并且加以抒情议论【夸夸我的班主任】

夸夸我的老师“静静的深夜群星在闪耀,老师的房间彻夜明亮,每当我轻轻走过您窗前,明亮的灯光照耀我心房,啊,每当想起您,敬爱的好老师,一阵阵暖流心中激荡……”每当我听到这首歌,我就想起了我可敬的老师.时光荏苒,转眼之间我已步入六年级了.但是,我仍然对我四年级的班主任——张静老师充满了敬意.因为她不仅爱自己的学生就像爱护自己的孩子一样,而且还十分敬业. 可以表现张老师爱生如子和敬业的事例非常多,但是有件事深深地烙在了我的脑海里.事情还是由四年级的那次秋游说起. 那次秋游,早上的天气很好,大家都穿得比较少,可是到了中午温度骤降.我们在科技馆的一楼冷得直哆嗦.张老师见状,生怕我们冻生病,听说负一楼有空调,便组织我们做电梯下楼.可是就是在下电梯时,为了提醒我们注意安全,自己却没注意脚下,摔了一跤.摔到了胳膊,疼得满脸冷汗,被送到了医院. 到了第二天,第一节就是语文课.完了,完了!这次张老师胳膊肯定是摔断了,铁定不能来了,这么一来,班上不就乱了套?我心想.果然不出我所料,早上,张老师没有来.第一节课上课了,“老师没有来!”不知是谁大叫一声.班上便炸开了锅,同学们尽情的说笑,眼看五分钟过去了,老师还没来,班上越来越吵.我这个班长坐不住了,让大家拿出书来自习.忽然,我听到了那熟悉的脚步声“咚——咚”,不过今天显得格外沉重.会不会是张老师来了?我在怀疑.“嘭”的一声门开了,果然是张老师来了,她绑上了石膏,脸色苍白,没有精神.“嗯,不错.知道自习.”她勉强地挤出了一个笑容.那天的课堂上,同学们格外的认真,我知道,他们一定跟我一样,被张老师那恪尽职守的精神所深深地打动了. 老师啊!我们是祖国未来的花朵,而您是哺育我们的阳光和雨露.小小的种子长大后不会忘记曾经关心过它的阳光、雨露,在最需要帮助的时候的温暖,您的劳动,会有很大的收获；您的爱护,会让我们经久不忘；您的一点一滴,会让我们明白您的劳累……

夸夸我的老师 作文不要“老师是辛勤的园丁”什么的,最好是自己写的,

我的老师初中作文600字初中,是一个新的开始,让我们在初中生活这个新的起跑线上做出一个完美的冲刺,初中的老师是一丝丝温暖的阳光,温暖的照在我们每个人的心里,而使我受益匪浅的一位老师,就是我们的数学老师——雷老师. 雷老师是一位兢兢业业的老师,有时和蔼可亲,有时发起火来会超出你的想象,但他不管是以哪一种方式对你,他都是时时刻刻的为你的前途着想.“上课!” “起立!” “老师好!”我们像往常一样上着这节数学课,看着老师拿着几张导学案,很严肃的说了起来： “孩子们,我们的每一张导学案上几乎都是重点,只要每一张导学案上的题会了,那么这堂课你自然而然也懂了,不管你会还是不会,你应该把你的想法结合这节课的重点写上去,不管对与错,只要你写了就行,千万别交白卷!”这是我第一次见老师发火,他在给导学案写的不合格同学发卷子的时候,说话的声音如雷声,变得不像原来的雷老师.我看到,他眼里闪过了恨铁不成钢的神情.他的眉毛紧紧地皱着,绷着铁青的脸,手里的卷子不停地翻腾着“这些题都讲过了怎么能不会!”看着他边发卷子,边叹着气,一连的摇着头.刚才雷老师虽然发着火,可一站在讲台上却是聚精会神的讲题,老师讲的课很好,大家都听得兴致勃勃,如同观看了45分钟的逗人小品一样,雷老师平常待人和蔼可亲,一般他给你讲题是很温柔的,老师的面部表情是很丰富的,他给你讲笑话而他却不笑,一直严肃着.这就是我的数学老师,他兢兢业业让我们十分佩服.老师您们辛苦了!

作文360字夸夸我的班级例文

六年前,我正式加入（2）班这个大家庭,转眼间,又将离开这个家庭.几年来,它给了我多少温暖,多少回忆啊!　　六年来,在老师的培养下,我逐渐成长起来,在学业和品德上都获得了很大的进步.回想起我初进学校的时候,真是一个调皮无知的小女孩.但现在,已经长了许多知识,并懂得了许多做人的道理,不再那么年幼无知,这完全归功于老师们多年来对我循循善诱的教导和关怀.这使自己无比感激,感激老师的无私付出,也感激我的班集体给自己带来的温暖.如果没有这些,我还是一个幼稚的孩子,不会识字,不会读书,更不会成为祖国的希望.这真是这温暖的集体创造的.每当要春游时,班上的班干部总是走在最前面,车厢里时常还传出“请大家主动给老师或体弱病残的同学让座!”路上忐忑颠簸,大家心情沉重,时时唱唱歌让自己的心情放松一下；有的同学心翻想吐,就会拥来许多人.大家互相关心、互相帮助,一路上互相照顾,使人深刻感到集体的温暖.作为集体的一员多好!它使我们感到了团结,感到了力量,感到了友谊,感到了谦让,更让我们感到集体的温暖.　　集体,这个名字非常亲切,在这个使人温暖的大家庭里,我学到了知识,明白了道理,结交了朋友,这是多么令人难忘.集体给我带来的温暖,我将铭记于心.

夸夸我的妈妈 作文

我的妈妈是一名中学老师，她中等身材，披着金黄色的卷发，有一双会说话眼睛，高挺的鼻梁下面是一张能说会道的嘴巴。妈妈热爱自己的工作，她把自己的全部精力都投入到学校里，她关心班级里的每一位学生，常常为了工作废寝忘食。

记得一天傍晚，已经8点多了，妈妈还没有从学校回来，我和爸爸望着桌上的饭菜，想都这么晚了，妈妈怎么还不回来。正想着，门外突然传来妈妈急促的脚步声，我连忙打开门，对妈妈说：“妈妈，你怎么这么晚才回来，快吃饭吧，饭菜都凉了。”只见妈妈放下包，边洗手边说：“我们班有个学生流鼻血，我带他到医院去了，所以回来晚了一会。像这样晚回家的事情并不是第一次发生了，记得有一次，她为生病的学生补课，忘记了时间，直到晚上十点才回到家呢！望着妈妈疲惫的身影，我真为她的敬业精神所感动！妈妈草草的吃完饭，又从她的包里拿出一打厚厚的作业本，开始批阅……妈妈每天都要工作到十几点，你说我的妈妈是不是一个“工作狂”啊！

因为妈妈在学校工作认真负责，所以家长和同事都夸她是个好老师。别看妈妈才三十几岁，早在前年她就被评为中教高级教师了呢！我爱我的“工作狂”妈妈，长大后我也想当老师，做个像妈妈一样的好老师！【夸夸我的班主任】

夸夸咱老师

老师是世界上最神对的职业,她们奉献了青春,燃烧了自已.爱如阳光,人人需要它,沐欲着它,就会感到温暖,爱是一个博大的海洋,它融入了陈老师对我点点滴滴的关怀.陈老师是幼儿园,教我的老师,她教我们认一些简单的汉字,还教我们画画,她十分幽默,上课时总是把大家逗得哄堂大笑.同学们喜欢听老师给我们讲笑话,老师走进门,教室里鸦雀无声,谁都坐的端端正正,上课从不开小差,陈老师还经常带我们玩游戏,切西瓜,老鹰捉小鸡,击鼓传花,丢手绢……玩累了就坐在草地上.每当我回家时,陈老师办公室的灯总是亮着,窗上映着她苗条的身影,老师不仅到我们关爱有加,下课也十分关心我们.有一次,放学了,原本答应来接我的妈妈却不见了踪影,天空也无情地下起了雨,我十分焦急,一会儿跺脚,一会儿皱着眉头,急得就快哭出声来了.我觉得自已就像是一只被大人们遗忘在路边的狗,忽然传来一阵熟息的脚步声.我转身一看,是陈老师,她亲切地问我：“佩佩,妈妈没有来接吗?”我点了点头,觉得更委屈了,“小银豆”刷刷地滚落下来.老师和蔼地说：“那我再陪你等等吧!”我听了这话,一股暖流涌上心头,妈妈还是没来,老师决定把我送回家,在路上老师一直在安慰我,说：“一定是妈妈太忙了,才没有来接佩佩的.”到家后,我的眼睛湿润了,模糊地又从视线里看到了那个瘦小的身影.老师啊!您真是一支无私奉献的红烛!

《夸夸身边的老师》作文.开头引出老师（统称）,在描写老师（写的那个老师）的外貌.真的很急请尽快

夸夸身边的老师 一看到这个题目,我就想到了张老师.

一提到语文的张老师,相信大家都会产生一种亲近,喜爱.我也是如此.就在那件事以后,我更加崇拜张老师了. 记得有一次语文考试我由于作文的分数扣得比较多所以成绩不理想.从那以后,我对语文这个学科一下子失去了信心.过了几个星期的一节作文课上,张老师介绍着同学们的优秀作文……“下一篇是顾汇汇的,请她为大家介绍一下.”我一听,呆住了.我觉得我写的作文与前面几位同学的距离差太远了,不能比啊!怎么会介绍我的?我莫名其妙地走到讲台前,接过作文本翻开一看,只见有一个小节前被打上了五角星.“就读一下这段,写得很好!”我声情并茂地读着这段文字,顿时感觉到——张老师真好! 就在我情绪最低落,几乎对语文失去信心时,张老师就像一盏启明灯,重新点亮了我的信心之火.这件事以后,我更加喜欢张老师了!喜欢她那善于发现同学们的闪光点,哪怕就那么一个小节也不放过；喜欢她那从来不全盘否定一个学生,一直都会鼓励我们,给我们信心…… 这件事直到现在我还记忆犹新.就是这件事,使我崇拜张老师,更喜欢上了语文,所以在语文课上我都会格外认真. 除此之外,在语文课上,平时与张老师的聊天中,我都会感到张老师的文学功底很深厚,讲话也很有修养,实在令人佩服!不仅如此,我觉得张老师让人感觉好亲切,她喜欢叫我的小名——“汇汇”.好几次,我都感觉好像是妈妈在叫我一样. 张老师不管是从个人修养,还是教学方法,甚至是师生关系都是那么出色,让我佩服,让我喜欢!

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