今天，天津新东方小编要给大家分析的是天津中考作文评分标准！首先我们来看看天津中考作文评分标准的细则，然后附个说明，最后再来看看近13年的天津中考作文题目汇总，感受一下近年中考作文的变化！

天津中考作文评分标准：评分表

A内容 B语言 c篇章 D评分细则 一类卷 （43-50分） 切合题意 思想健康 中心突出 内容充实 感情真切 语言项杨 没有语病 结构完整 条理清楚 ①具备ABC三项条件的，评一类下（43-45分）。 ②立意深、构思巧、语言生动形象的，评满分：具有其中两项条件的，评一类上（48—49分）：具有其中一项条件的，评一类 中（46—47分）》。 二类卷 （35-42分） 切合题意 思想健康 中心明确 内容具体 感情真实 语言通顺 偶有语病 结构完整 条理较清楚 以38分为基准分，适当浮动： ①具备B项和另一项条件，其余一项达到三类卷标准的，获得基准分。 ②具备ABC三项条件的，酌情加分。 ③具备B项条件，而另外两项只达到三类卷标准的，酌情减分。 三类卷 (27—34分） 基本合赶意 中心尚明确 内容尚具味 感请尚真实 语言尚通顺 语病不多 条理尚清楚 能分段 以30分为基准分，适当浮动： ①基本具备ABC三项条件的，获得基准分。 ②其中B项比较好的，酌情加分。 ③另有某些缺点的，酌情减分。 四类卷 (27—34分） 偏离题意 中心欠明确 内容不具体 语言不通顺 语病较多 条理不清楚 以22分为基准分，适当浮动： ①凡属ABC三项之一者，评为四类卷，获得基准分。 ②另两项较好的，酌情加分。 ③兼有ABC两项以上情况的，酌情减分。 五类卷 (0—17分） 文不对题 不知所云 语病严重 文理不通 结构混乱 不能完篇 以13分为基准分，适当浮动： ①凡属ABC三项之一者，评为五类卷，获得基准分。 ②另两项尚好的，酌情加分。 ③兼有ABC两项以上情况的，酌情减分。

天津中考作文评分标准：说明

（1）没写题目扣2分。

（2）错别字每3个扣一分，重现不计，最多扣2分。

（3）字数不足550字，每少50字扣一分；不足400字，降一等。

（4）凡内容有严重错误的答卷，由评卷领导小组研究处理。

天津中考作文评分标准：近13年天津中考作文题目汇总

2019年：以“助力成长“为话题

有人说助力成长的是梦想，有人说助力成长的是亲人的鼓励与陪伴，有人说，助力成长的是挑战困难的勇气、坚强的意志、果断的行动力……同学们，助力你成长的是什么呢？

请自拟题目，写一篇文章。

要求：（1）紧扣主题，内容具体充实；（2）有真情实感；（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（4）不少于600字；（5）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。

2018年：以“亲切的怀恋“为话题

“一切都将会过去：而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。”这是普希金《假如生活欺骗了你》中的诗句。诗人告诉我们：生活不可能一帆风顺，当越过坎坷，募然回首时，你往往会发现，那些过去了的都已成为人生宝贵的财富，成为你“亲切的怀恋”。同学们，你也曾有过这样的经历和感受吧？请自拟题目，写一篇文章与大家分享。

要求：（1）题目自拟；（2）紧扣材料主题，内容具体充实；（3）有真情实感；（4）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（5）不少于600字；（6）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。

2017年：一段________的旅程

每个人的一生都是一场独特的旅行，旅途中我们播种希望，放飞梦想；我们享受快乐，也体验忧伤……我们在前进中感知世界的奇妙，也收获生命的成长。

请你以“一段________的旅程”为题目，写一篇文章。

要求：（1）将题目补充完整；（2）内容具体，有真情实感；（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（4）字数不少于600字；（5）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。

2016年：值得______

在人的一生中，总有一些记忆值得珍藏，总有一些道理值得感悟，总有一些梦想值得追求……

以“值得________”为题写一篇作文。

2015年：晒出我的_______

“晒”已经成为十分流行的网络用语，“晒”就是一起分享，晒一张聚会的照片，与人分享真挚的情谊，晒一件自己的作品，与人分享个性的美丽；晒一本书、一首歌、一份心情......同学们，你想“晒”点什么呢？

请以“晒出我的_______”为题目，写一篇文章。

2014年：我心灵的甘露

生命如花，离不开雨露的滋润。无论是美丽的自然风光，经典的艺术形象，神秘的科学世界；还是刻骨铭心的故事，激动人心的场面，砰然心动的瞬间；甚或是生活中一次倾心的交谈，一句深情的叮嘱，一个鼓励的眼神……点点滴滴，都如同清纯的甘露滋润心田。

什么是滋养你心灵的甘露呢？

请以“我心灵的甘露”为题目，写一篇文章。

2013年：捡拾幸福

有人说生活太平凡，幸福很遥远。其实，点点滴滴的幸福在你的生活中俯拾皆是。只要用发现的眼光看待世界，用感恩的心态采撷生活，你就能够收获许多幸福的印记。课堂上一声真诚的赞许，赛场上一句热情的鼓励；手机里一张张欢聚的照片，餐桌上一盘盘温暖的饭菜；抑或是一次快乐的远足，一次春雨中的漫步，一次醉心的阅读，一次成功的哭泣……同学们，用心捡拾生活中的幸福吧，把它装入行囊，伴你快乐成长！

请以"捡拾幸福"为题目，写一篇文章。

2012年：以微笑_______

印度诗人泰戈尔说：“花儿是泥土的微笑。”在大千世界中，每一个生命，每一种体悟，每一段时光，甚至每一次破茧而出、痛并快乐的经历，都值得我们以微笑迎接，以微笑倾听，以微笑包容，以微笑纪念和珍藏……

请以“以微笑_______”为题目，写一篇文章。

2011年：如星子滑过夜空

同学们，回首你的初中生活，一定会有一些值得怀念的往事，难以忘却的身影，记忆犹新的画面，如同闪亮的星子（星星），将你记忆的夜空点燃得璀璨而美丽，那星子，或许是父母的关爱，师长的教诲，同伴的友情；或许是拼搏的汗水，成功的欢悦，自信的笑颜；或许是懊悔的泪光，成长的烦恼，青春的思索……那星子虽然已经在夜空滑过，但它所闪耀的光辉却会永远与你相伴。请选取其中最明亮的，来铭记你的初中时代吧！

请以“如星子滑过夜空”为题目，写一篇文章。

2010年：“怎样过一个有意义的儿童节”

2010年5月31日，《光明日报》发表时评《不要让"儿童节"变成"消费节"》。文章指出，时下许多儿童想在"六一"实现的愿望多与吃喝玩乐有关。一些家长也带着孩子到商场里买这买那，消费起来毫不手软。对此，专家呼吁：不要让"儿童节"变成单一的"儿童消费节"，要让儿童节变得更有意义。

回眸刚刚走过的童年，对于怎样过一个有意义的儿童节，你一定有自己的看法。请就此写一篇文章，可以结合自己的经历或见闻来谈，也可以自选一个角度发表见解。

2009年：“致甜甜同学的一封信”

当代社会人们精神压力普遍增加。据新浪网、人民论坛网最近的一项调查，有70.8℅的受访者认为“自己的工作和生活绷紧”中小学生也不例外。某报社日前收到了“甜甜”同学的一封求助信。信的主要内容如下：

我是一名女生，小学成绩教好，活泼开朗，爱好画画。升入初中后，学习压力和加大，成绩急剧下滑。上课开始无法集中注意力，要没胡思乱想，要没打瞌睡，极少交作业。知道这样不好，但是我控制不住自己。后来一想到要来学校上课就情绪紧张、低落，看到书本就头痛，感觉学不进去，便讨厌学习，讨厌学校的一切。想要放弃学业，但是又害怕父母伤心，矛盾极了！

甜甜感到无助和痛苦。在学习过程中，你或你的同学有类似的经历和感受吗？你又是怎样看待压力和挫折的呢？请你根据下面要求写一篇作文，对甜甜进行劝解。

自拟题目，副标题为“致甜甜同学的一封信”。

2008年：______，你好

时代的发展呼唤和谐。人与人之间需要彼此尊重，增进理解，加强合作；人与环境、人与自然之间也需要相互依存，友好相处，繁荣共生。我们能否以友善的姿态，主动地向“他”或“它”问候一声“你好”呢？

你可曾记得那句最朴素的问候——“小平，你好！”寥寥四字，一下子拉近了普通民众和领袖的距离，温暖了中国大地。同样，可将你的问候，送给四季、花草，送给城市、乡村，送给亲友、老师，送给英魂犹在的英雄、擦肩而过的旅人……

请以“______，你好”为题写一篇作文。

2007年：心中的彩虹

提示：你见过天上的彩虹吗?每当雨过天晴，赤橙黄绿青蓝紫，常常会有一道色彩缤纷的天桥架在空中，那便是彩虹。她的艳丽，她的娇美，引发了我们多少美妙的遐想。你心中也会有美丽的“彩虹”吧？如果有的话，她会是什么呢？是你的一种美好回忆，还是你的一种珍贵的体验？是你的一种坚定信念，还是你的一种向往境界？是你的一种青春企盼，还是你的一种不懈追求？……

无论她是什么,她都是伴随你年轻的生命走向成熟的一种精神食粮、一种精神支柱、一种精神力量。你曾经为她激动,为她付出,请你以满怀的深情和流畅的文字,把此时此刻的所思所想写出来吧。