大班科学《认识时钟》PPT课件教案 |
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这是大班科学《认识时钟》PPT课件教案，认识时钟，活动目标是能辨认出时钟上的整点、半点，帮助幼儿理解时钟的用途，培养幼儿从小养成珍惜时间的好习惯 适用于认识时钟相关的教学实践，所属栏目大班科学PPT。 教学设计 活动名称 《认识时钟》 适用年级 大班 重点领域 科学 活动目标 1.能辨认出时钟上的整点、半点2.帮助幼儿理解时钟的用途，培养幼儿从小养成珍惜时间的好习惯 活动准备 课件PPT活动重难点 重难点：认识时钟，会看时钟的整点、半点活动过程 一、谜语导入 1.教师自我介绍，告诉小朋友今天要认识这个物品与我们的生活息息相关，出示谜语，让幼儿猜一猜引入课题。二、认识时钟1.出示生活中各种各样的时钟，告诉幼儿适中的主要作用就是准确的告诉我们现在是几点了。2.请幼儿观察钟面，去发现钟面有1-12的数字，两根针，细细长长那根是分针，胖胖短短那根是时针。认识时钟后，带领幼儿念一首关于时针和分针的儿歌。三、认识整点1. 跟幼儿分享《东东和时间的故事》，去观察东东在会看时钟了之后是怎么做的。观看后让幼儿仔细观察三个整点钟面的图片，去认识时钟的整点。知道当分针指着12，时针指着几的时候就是几点。2. 在认识了整点之后，出示另两个钟面，让幼儿去看钟面显示的是几点钟，然后确认答案。四、认识半点1. 出示《东东和时间的故事》中两张半点的图片，让幼儿去观察图片中的时钟，看有什么不一样的地方。引导幼儿认识半点，知道当分针指着6，时针走过几的时候，就是几点半了。2. 在认识半点之后，出示另两张图片，让幼儿看钟面上显示的是几点半，再次认识半点，加深印象。五、活动小结今天我们认识时钟，学习了看整点、半点。相信小朋友们再看到时钟的时候一定学会看时间了，希望小朋友们以后学会合理的安排自己一天的时间，做一个爱惜时间的好孩子。教学设计 活动名称 《认识时钟》 适用年级 大班 重点领域 科学 活动目标 1.能辨认出时钟上的整点、半点2.帮助幼儿理解时钟的用途，培养幼儿从小养成珍惜时间的好习惯 活动准备 课件PPT活动重难点 重难点：认识时钟，会看时钟的整点、半点活动过程 一、谜语导入 1.教师自我介绍，告诉小朋友今天要认识这个物品与我们的生活息息相关，出示谜语，让幼儿猜一猜引入课题。二、认识时钟1.出示生活中各种各样的时钟，告诉幼儿适中的主要作用就是准确的告诉我们现在是几点了。2.请幼儿观察钟面，去发现钟面有1-12的数字，两根针，细细长长那根是分针，胖胖短短那根是时针。认识时钟后，带领幼儿念一首关于时针和分针的儿歌。三、认识整点1. 跟幼儿分享《东东和时间的故事》，去观察东东在会看时钟了之后是怎么做的。观看后让幼儿仔细观察三个整点钟面的图片，去认识时钟的整点。知道当分针指着12，时针指着几的时候就是几点。2. 在认识了整点之后，出示另两个钟面，让幼儿去看钟面显示的是几点钟，然后确认答案。四、认识半点1. 出示《东东和时间的故事》中两张半点的图片，让幼儿去观察图片中的时钟，看有什么不一样的地方。引导幼儿认识半点，知道当分针指着6，时针走过几的时候，就是几点半了。2. 在认识半点之后，出示另两张图片，让幼儿看钟面上显示的是几点半，再次认识半点，加深印象。五、活动小结今天我们认识时钟，学习了看整点、半点。相信小朋友们再看到时钟的时候一定学会看时间了，希望小朋友们以后学会合理的安排自己一天的时间，做一个爱惜时间的好孩子。 相关教案认识时钟教案一等奖：1、认识时钟教案一等奖 活动设计背景 幼儿园大班的小朋友马上要上小学了，为培养良好的作息习惯做准备。 活动目标 1、通过自己动手操作，更好的认识时钟。 2、学习认识整点和半点。 3、大胆说出自己的 《认识时钟》幼儿园一等奖说课稿：1、《认识时钟》幼儿园一等奖说课稿 一、分析教材 幼儿园数学是一门系统性、逻辑性很强的学科，有着自身的特点和规律，密切联系幼儿的生活，结合幼儿生活实际和知识经验来设计数学活动。时间无直观形象是较为抽象的， 大班认识时钟一等奖说课稿：1、大班认识时钟一等奖说课稿 各位评委老师上午好，我今天的说课题目是以时间为主题设计的大班数学活动《认识时钟》 一、教材分析： 大班幼儿思维特征已经从具形象思维逐渐向抽象逻辑思维逐步转化，而幼儿园数学 |
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