大班科学优秀教案及教学反思《多变的天气》

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大班科学优秀教案及教学反思《多变的天气》

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一、活动目标:

  1、激发幼儿观察气象的兴趣。

  2、了解常见的天气情况,并知道通过哪些途径可以了解天气情况。

重点:

  了解常见的天气情况,并知道通过哪些途径可以了解天气情况

难点:

  尝试设计气象预报表

二、活动准备:

  课件、表格 【幼儿园PPT课件制作】

三、活动过程

  1、欣赏课件,激发兴趣。

  欣赏"草船借箭"的FLASH,了解气象与军事的关系。

  师:今天我们先来欣赏一段小故事叫"草船借箭",故事里有个非常聪明的人叫诸葛亮,他利用天气在3天时间造了10万支箭,是怎么办到的呢?诸葛亮是怎么知道会有雾天呢?

  2、了解常见的和恶劣的天气情况,并知道通过哪些途径可以了解天气。

  1)除了雾天,你们还知道哪些常见的天气?

  2)播放课件,根据幼儿回答整理。

  3)了解一些恶劣的天气情况。并观看课件。

  4)你们是怎么知道天气情况的?"本,文来源:屈;老.师教;案网"(自身感觉、媒体包括:电话、短信、电视、报纸等、动物)

  5)播放课件,根据幼儿回答整理。

  6)欣赏一段天气预报,了解天气预报的主要内容。(天气、温度、穿衣指数等)

  3、趣味问答,了解天气与我们生活的关系。

  师:天气和我们的生活有着非常大的关系,今天我就要考考你们。

  1)高温天怎样避暑?

  2)雷雨天怎样维护自身?

  3)雨天出门准备些什么?

  4、尝试设计气象预报表

  师:天气和我们的生活息息相关。所以我们应该关心天气情况,,根据天气变化学会维护自身。老师给大家准备了一份表格,上面有天气、温度、温馨提示3栏。现在请小朋友来当一当气象员,在表格上记录一下今天

教学反思:

  本节课主要讲述了多变的天气,教材紧贴学生实际生活,让学生在活动中体会天气及其影响 ,在师生的共同交流、学习中,本节课的教学任务顺利达成,教学目标基本完成,有成功之处,也有需要改进的地方。

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