大班主题教案:惊奇一线 |
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主题由来 我们的周围到处都有线,缝衣服的线,打毛衣的线,电话有线,电灯也有线。哦,原来生活中到处充满了奇妙而有用的线!仔细观察一下,"线条"也无处不在。双手可以围成一个圆,一根线重新摆弄一下可以形成三角形,门和窗也可以看成由四根线构成的方形。而我们的身体呢,本身就有很多直的,弯的线条。生活中神奇的"线条"更是无处不在。 带领孩子去探索我们周围的"惊奇一线"吧。让幼儿自己先找找什么是"线",发现哪里有"线",进而转化到抽象的"线条"的概念,看看两点之间可以形成哪些千变万化的线条,这些线条又可以构成什么样的图案。让我们的幼儿张开好奇的眼睛,展开想象的翅膀,去认识和体验"线"的千变万化。 因此,在这个"惊奇一线"主题活动,将引导您和孩子们一起进入生活中无处不在的"线",用开放敏锐的心去感受,用细腻的心灵去创作,在充满"惊奇"的情境中尽情享受探索、发现和创作的乐趣。 主题目标 1.认识线并会寻找生活中各种各样的线。 2.观察生活环境中各种线的特征,比较各种不同特征的线,发展敏锐的观察力,感受自己动手制作和探索的乐趣。 3.学习利用线条画图,运用绳子做造型, 在游戏中培养幼儿丰富的想象力和创造力。 4.培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。 5.能学会用轮流的方式谈话,体会与同伴交流、讨论的乐趣。 环境创设 第十八周 1.收集各种各样的线,如电线、天线、电话线、毛线、钓鱼线、尼龙线、中国结线、棉线等,幼儿完成学习单"我收集的各种各样的线",布置成版面。(卢) 2.一同收集各种与线有关物品的照片或图片。(吴) 第十九周 1.收集各种网状物品,如纱窗、菜罩、蝇拍、羽毛球拍、渔网、苹果包装网、发网等。(卢) 2.展示用线制成的各种物品:中国结、毛线制品、十字绣、蜘蛛网图片,布置成"线在哪里"版面。(吴) 第二十周 展示幼儿的编织作品"爱心圈",布置成"线条变魔术"展板。(卢) 第二十一周 1.展示幼儿用各种线在黏贴板上通过弯曲等技能形成各种有趣的图案、画面,布置成"和线玩游戏"的版面。(吴) 2.展示幼儿的各种线描画作品。 区域创设 一、探索区 区域负责人:吴国芸 第十八周 会变色的线 材料:提供颜料、水盆、各种各样的线、学习单。 指导: 1)探索哪些线放入有颜色的水中会变颜色。 2)探索放入水中的各种线变色速度的快慢。 第十九周 好忙的蜘蛛 材料:提供蜘蛛标本或者图片,放大镜。 指导: 1)指导幼儿找一找、看一看,发现探索蜘蛛的秘密; 2)指导幼儿按一定的顺序观察蜘蛛,学习科学的观察方法。 第二十周 神奇传话筒 材料: 提供不同材料和长度的线,及其它制作传话筒的工具。 指导: 1)指导幼儿根据步骤图学会制作传话筒。 2)探索不同材料和长度的线的传话效果。 第二十一周 会吸水的线 材料:提供各种各样的线、颜料和水。 指导: 1)指导幼儿把线放入有颜色的水中。 2)指导幼儿探索哪些线吸水。 二、益智区 区域负责人:卢婷婷 第十八周 串珠子 材料:投放线条,彩色珠子,学习单。 查找:大班主题教案:惊奇一线PPT课件大考吧幼师网(www.dakao8.com):大班主题教案整理发布 |
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