幼儿园大班体育活动教案(精选5篇) |
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幼儿园大班体育活动教案(精选5篇) 作为一名老师,编写教案是必不可少的,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教案应该怎么写呢?以下是小编为大家整理的幼儿园大班体育活动教案(精选5篇),希望能够帮助到大家! 【活动目标】 1、锻炼幼儿单腿站立、单脚跳跃的能力。 2、通过游戏提高孩子们的合作能力,培养他们互相协调、团结友爱的精神。 【活动准备】 《健康歌》光盘、一块平坦的场地。 【活动过程】 一、准备活动播放《健康歌》,幼儿随着《健康歌》的音乐在教师的指导下做热身运动。 二、游戏指导游戏玩法: 孩子们先手拉手站好,其中一名孩子将自己的一只腿放在旁边两孩子的手上,单腿站立,然后,孩子依次将自己的一条腿放在另一小孩的腿上,所有孩子将腿搭好后,最先那个孩子的腿放在最后一名孩子的腿上,开始游戏,边单腿跳边唱儿歌:"编、编、编花篮,花篮里面有小孩,小孩的名字叫花篮"。 游戏规则: 1、参加游戏的人数在三人以上。 2、若有一个小孩的腿掉下来了,游戏必须重新开始。 三、放松活动幼儿在音乐的伴奏下,活动活动四肢,使身体完全放松。 【活动延伸】 回家和小朋友们继续玩《编花篮》的游戏。 幼儿园大班体育活动教案 篇2活动目的 1、通过《炸碉堡》游戏,练习跑、跳、钻和投掷,重点练习肩上挥臂投沙包。 2、训练幼儿动作的协调性,培养幼儿机智、勇敢的品质。 活动准备: 沙包若干,磁带,录音机,橡皮筋,圈 活动过程: 一、开始部分 1、提出活动内容,让幼儿扮解放军,老师扮指挥员。 今天我们来学做勇敢的解放军战士,你们知道勇敢的解放军是怎么样的?解放军战士要学许多本领,我们先来活动活动。 2、在音乐《学做解放军》的伴奏下做徒手操。 头部、转体、下蹲、肩部、体侧、跳跃、投掷 二、基本部分: 1、学习投掷:今天我们解放军要学一种新本领,投手榴弹,谁会请来试一试。 (请一名幼儿先示范) 2、老师示范投"手榴弹":侧对投掷方向,两腿前后站立,眼看前方,蹬腿,转体,对准敌人碉堡从肩上挥臂投出,臂向头后伸稍屈肘,肘要高于肩,手要高于头,用力挥臂。 3、组织幼儿在原地空手挥臂投掷两次。老师注意纠正投掷动作。 4、幼儿分男女二组练习投掷。表扬动作正确的幼儿,指出错误的动作,强调必须从肩上投出。 5、幼儿再练习。 三、游戏:炸碉堡 1、交待游戏任务:战士们,我们学会了投"手榴弹",现在上级交给我们一项任务,要求我们去炸毁敌人的一个碉堡。你们怕不怕?炸掉这一个碉堡要跨过壕沟,钻过山洞,爬过封锁线,再拿手榴弹投向敌人碉堡。任务很艰巨,你们能不能完成任务? 2、1―2名幼儿示范。 3、幼儿游戏:请两排幼儿分别站在起跑线后,教师发出信号:出发。每排第一个幼儿立即跑出,跨过壕沟(橡皮筋),钻过直径60厘米的"山洞",爬过"封锁线"(垫子),拿起1个"手榴弹"(小沙包),向敌人"碉堡"投去,再从两侧直接跑回拍第二个幼儿的手,然后站到队尾。 游戏进行两次。 四、结束部分: 教师简单小结后,与全体幼儿一起四散在场地周围唱《学做解放军》,作放松运动,结束回活动室。 幼儿园大班体育活动教案 篇3[目标预设] 1、练习攀登、平衡、跳跃等基本动作。 2、能积极参加游戏活动,乐于与同伴合作用轮胎练本领。 [活动准备] 1、汽车轮胎每人一个; 2、《开汽车》音乐、《扭扭操》音乐。 [教学过程] 一、开始部分,热身运动。 幼儿听音乐俩人或三人合作开汽车:汽车慢慢开――快快开――上坡――下坡――原地转弯――跳过小土丘等。 二、基本部分: (一)自由结伴合作游戏。 1、教师:小小杂技员本领可大了,可以用轮胎玩许多游戏,你们愿意做小小杂技员吗?接下来就请大家去找一个或几个朋友商量玩轮胎可以怎么玩,一起先练一练。 2、幼儿与同伴合作用轮胎做游戏,教师巡回观察指导。 3、展示交流,对一些玩法组织幼儿集体练习。 (评析:由于轮胎这一器材是幼儿所喜爱的,孩子们在玩轮胎时兴趣非常浓厚,自由探索练习充分满足了不同个体的学习需要,让每个幼儿按照自己的兴趣特点去探索。集体练习让幼儿分享了别人的经验,体验分享的快乐。) (二)以练新节目的形式练习自身平衡、攀登、跳跃等基本动作。 1、练习自身平衡: (1)教师与幼儿合作示范玩法,如幼儿中有该玩法可请幼儿示范玩法:将轮胎一个接一个摆好,两人手拉手分别在轮胎两侧走、跑。 (2)幼儿多人合作练习自身平衡,教师巡回指导。 2、练习攀登、平衡、跳跃: (1)师生合作用轮胎搭建小山,搭好后,请个别幼儿尝试攀上小山,再跳下。 (2)探讨:怎样表演“爬小山”节目比较安全? (3)幼儿六人合作搭小山,进行攀登、跳跃的练习。 (评析:游戏的难度及挑战性不断增强:一方面运动技能要求提高,另一方面,合作的难度也增加了,适当的挑战增强了幼儿的活动兴趣,同时,也使运动能力得到了发展。) 3、游戏:过小桥、爬小山。 幼儿分成四队,听到开始口令后,每组幼儿合作,先将小桥和小山构建好,然后回到起点,两两练习走小桥、爬小山、跳下小山,再从旁边跑回来。游戏以接力形式开展。 (评析:游戏“过小桥、爬小山”是一个9人小团体竞赛,由于人数的增加,幼儿之间的合作技能要求更高,采用了竞赛的形式更易激发幼儿活动的积极性,提高练习的兴趣。) (三)结束部分: 1、小结比赛情况、合作情况。 2、幼儿听音乐跳“扭扭操”做放松动作,愉快结束。 幼儿园大班体育活动教案 篇4【活动目标】 1、练习多种跳的方法:单脚跳、双脚跳。 2、通过游戏中不同障碍物的设置,尝试多种跳的方法。 3、乐意参与跳的活动,并努力克服困难,一直跳到结束。 4、发展身体协调性。 5、让幼儿初步具有不怕困难的意志品质,体验健康活动的乐趣。 【活动准备】 圈若干、椅子两把。 【活动过程】 一、准备活动。 师:请幼儿手拉手围成一个大圆圈,大家边唱歌边跳跃,可以手拉手跳,也可以自己叉腰跳,教师注意在过程中引导幼儿按照儿歌内容变换跳的姿势。 二、游戏活动:“跳跳小袋鼠”。 1、幼儿扮演:小袋鼠,教师带领幼儿原地练习单脚跳及双脚开合跳。再将幼儿分成数相等的两队站在场地的一端,另一端两把小椅子。 2、游戏开始前,教师先师范讲解动作要领及过程,让幼儿明白游戏的规则及玩法。 游戏开始,排头的两位先单脚跳过圈,再绕过弯曲的小桥(即绳子),再进行开合跳圈,最后绕过小椅子,跑回自己的小队,拍一下第二位幼儿的手,站至对尾,第二位幼儿继续进行第一位幼儿的动作。 三、放松活动。 教师带领幼儿边唱边进行游戏“袋鼠跳”。 附儿歌:跳跳歌 跳跳跳,双脚跳, 跳跳跳,单脚跳, 跳跳跳,转身跳, 天天跳,身体棒。 教学反思: 幼儿第一次开始练习双脚行进跳,因为有了布袋的约束,幼儿在练习时比较谨慎,慢慢地往前跳。等他们掌握了动作要领后,胆子渐渐大起来了,行进跳时能做到又稳、又轻、又快。教师以观察为主,让幼儿在自身不时的尝试、练习过程中,积累经验,掌握动作要领。所有的.幼儿在活动方面的素质和协作能力都不可能完全一样,各有长短,教师应该从孩子出发,当孩子表现没有预想完美时,要学会看到的是孩子的进步。 幼儿园大班体育活动教案 篇5【活动意图】 跳绳是幼儿常玩的,也是幼儿锻炼身体所用的。为了调动孩子们跳绳的兴趣,增强孩子们的体质,探索出绳子更多的玩法,促进孩子与妈妈之间情感的交流。在孩子与妈妈一起跳绳的过程中使家长重温童年的快乐,有效增进亲子感情。因此结合大班主题特色活动,决定开展“妈妈和我一起来”亲子活动。 【活动目标】 1、能探索出绳子的各种玩法,掌握玩绳的基本技能,发展幼儿的身体动作。 2、引导妈妈参与到孩子的活动中,体验创造性玩绳的乐趣,发展幼儿的想象力与创造力。 3、在孩子与妈妈一起跳绳的过程中,增加亲子感情,体验与孩子一起成长的快乐。 活动准备: 1、幼儿、妈妈每人一跟绳子; 2、幼儿花样跳绳的经验; 3、提前进行家园沟通,妈妈在家进行跳绳练习 【活动时间】 20xx年12月21日 【活动地点】 幼儿园操场组织人:丁婕 参加人员:大班全体教师、全体幼儿及妈妈 组织家长与孩子人员:臧雅楠、丁婕、刘晓、李英杰摄像:管风燕 音乐:王明月 【活动过程】 一、准备活动 跟随音乐,练习跳跃及上肢动作。 师:跳、跳、跳,跟着老师跳一跳,绕绕臂,绕绕臂,跟着老师绕绕臂。提问:“还可以怎么跳?还可以怎样绕臂?” 引导幼儿向前跳,向后跳,向上跳,蹲跳,向左跳,向右跳,单、双脚跳;向前饶,向后绕,单、双手绕,举起手臂绕等。 二、游戏:与我说的相反 玩法:师说向上跳,妈妈和宝宝蹲跳,师说向前跳,妈妈和宝宝则后跳,练习动作的灵敏性。 三、我和妈妈一起跳绳比赛 1、幼儿1分钟跳绳比赛 2、幼儿花样跳绳展示,妈妈花样跳绳 3、妈妈带宝宝跳绳1分钟跳绳比赛 4、妈妈和宝宝探索“合作跳绳”玩法 四、放松活动 妈妈和宝宝自愿组合,以小组为单位进行拉伸等放松活动。 五、请妈妈们就活动写出感想或建议。 【幼儿园大班体育活动教案(精选5篇)】相关文章: 幼儿园大班环保教案09-12 幼儿园大班爱心手语教案12-05 幼儿园大班舞蹈教学教案10-28 幼儿园大班树叶分类教案08-18 幼儿园大班美术教案《树》03-18 【精选】大班教案三篇03-26 【精选】大班教案四篇03-30 【精选】大班教案4篇03-12 幼儿园大班冬季安全活动教案11-14 幼儿园大班数学教案10-23 |
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