幼儿园小班音乐游戏《大猫小猫》PPT课件教案音乐 |
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这是幼儿园小班音乐游戏《大猫小猫》PPT课件教案音乐，小班音乐游戏《大猫小猫》PPT课件教案音乐包含了PPT课件，活动目标是感受声音的轻重和音乐强弱的对比，能完整演唱歌曲，并自主选择角色参与游戏。适用于大猫小猫相关的教学实践，所属栏目小班音乐PPT。 小班音乐游戏：大猫小猫活动目标：1．感受声音的轻重和音乐强弱的对比。2.能完整演唱歌曲，并自主选择角色参与游戏。3．体验玩音乐游戏的快乐。活动重难点：1．感受声音的轻重和音乐强弱的对比。（重点）2.能完整演唱歌曲，并自主选择角色参与游戏。（难点）活动准备：1．教学课件2．《大猫小描》音乐3.“猫妈妈”头饰活动过程：1．话题导人。“老师带来了一位神秘的朋友，喵喵喵喵喵是谁呀？”（带领幼儿学说喵喵喵喵。）2．听辨两段音乐，感受音乐的强弱不同。（1）他们想和我们一起做游戏呢，听一听，是大猫来了还是小猫来了？（教师分别弹奏两段音乐。）（2）你是怎么知道的？大猫的声音怎么样？小猫的声音又怎么样？（3）我们一起来学学他们的声音。3．理解歌词内容，学唱歌曲。（1）大猫想认识你们，和你们做朋友。大猫先要介绍自己，听！“我是一只大猫，我的声音很大，喵喵喵喵喵。”这是谁的声音？听起来怎么样？它是怎么介绍自己的？（2）小猫也想来介绍自己呢！小猫的声音怎么样？它是怎么说的？（3）一起学一学大猫和小猫。4．玩“找妈妈”游戏，加深对音乐和歌词的印象。请幼儿分别扮演“大猫”和“小猫”，教师扮演“猫妈妈”。幼儿听音乐，根据强弱的不同，判断是大猫还是小猫，然后边唱歌边做动作跑到老师的跟前。5．音乐游戏“找小猫”。游戏规则：大家听音乐一起边表演边唱歌，唱完小猫“喵喵喵喵喵”之后，请扮小猫的幼儿赶紧找个地方躲起来，扮演大猫的幼儿捂住眼睛数“1.2.3”之后，将小猫找出来。活动延伸：将游戏迁移至户外，扩大游戏场地，鼓励幼儿在玩的时候自主选择角色，请幼儿扮演猫妈妈，增加游戏情节，鼓励幼儿创造性地进行游戏。 相关教案小班音乐大猫小猫教学活动反思：1、小班音乐大猫小猫教学活动反思 《大猫和小猫》这节课是选自建构式课程小班上学期第10周的内容。其歌词的内容、形象是幼儿熟悉和喜爱的，曲调结构简单、象声词多且两段之间有较大的重复，幼儿没有记忆歌词的负担，可 小班音乐公开课教案教案：大猫小猫：教学设计 小班音乐教案：大猫小猫 执教¬¬—张颖 教育目标： 1、感受演唱两段歌词时力度的差异，学习用声音的强弱、动作的幅度 小班音乐公开课教案及活动反思：大猫小猫：本帖最后由 网站工作室 于 2013-4-28 12:50 编辑 优质课 活动目标： 1. 辨别声音的强弱，用声音、动作、乐器来表现歌曲的强弱差异。 2. 学打音乐节奏型。 3. 能大胆参与创 |
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