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第一章 单元测试

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1、单选题：供给侧结构性改革须用协调、创新、绿色、开放、共享五大发展理念来引领，其中（ ）居于首位。选项：A:共享B:绿色C:开放D:协调E:创新答案: 【创新】

2、单选题：大疆创新的创始人是（ ）。选项：A:汪涛B:钟波C:李想D:于敦德答案: 【汪涛】

3、单选题：创业的本质：（）与（）的结合。选项：A:异想天开、勇于实践B:负有创业精神的个体、巨大价值的创业机会C:专业知识、市场需求D:创新、机会答案: 【负有创业精神的个体、巨大价值的创业机会】

4、多选题：北京进化者机器人科技有限公司入驻机器人产业园时，在区域选择时主要考虑的两点因素是（ ）、（ ）。选项：A:市场空间B:人才储备C:优惠政策D:区域优势E:交通便利答案: 【人才储备;区域优势】

5、多选题：中国为什么要“双创”？（ ）选项：A:“大众创业、万众创新”符合全球性技术及产业变革发展趋势要求B:“大众创业、万众创新”是新常态下经济增长的新动力C:“大众创业、万众创新”是实现人生理想和自身价值的有效途径D:“大众创业、万众创新”是“中国模式”经验的内涵拓展答案: 【“大众创业、万众创新”符合全球性技术及产业变革发展趋势要求;“大众创业、万众创新”是新常态下经济增长的新动力;“大众创业、万众创新”是“中国模式”经验的内涵拓展】

6、单选题：四次工业革命的主导思想是( )。工业1.0——（）工业2.0——（）工业3.0——（）工业4.0——（） ①机械化 ②电气化③信息化 ④智能化选项：A:②①③④B:②①④③C:①②③④D:①③②④答案: 【①②③④】

7、判断题：“五大发展理念”包括创新、协调、开放、共享、绿色。（ ）选项：A:错B:对答案: 【对】

8、单选题：我们现在每个人都在见证并参与其中的是（ ）。选项：A:第四次工业革命B:第二次工业革命C:第三次工业革命D:第一次工业革命答案: 【第四次工业革命】

9、判断题：创业是就业的高级表现形式。（ ）选项：A:错B:对答案: 【对】

10、单选题：机器人“萌萌的小胖”，目标人群是（ ）。选项：A:成人B:4-12岁孩子的家庭C:19岁以上大学生D:13-18岁中学生答案: 【4-12岁孩子的家庭】

第二章 单元测试

1、单选题：对任何事情，你都应该尝试从不同角度、不同位置、不同群体等方面去观察与思考，往往会有意想不到的发现。这种培养创新思维的方法是（ ）。选项：A:头脑风暴B:换位思维C:分解综合D:移植思想答案: 【换位思维】

2、单选题：“创新”一词是1912年由美国哈佛大学经济学家（ ）在德文著作《经济发展理论》中首次提出的。选项：A:杰弗里·蒂蒙斯B:彼得·德鲁克C:约瑟夫·熊彼特D:亚当·斯密答案: 【约瑟夫·熊彼特】

3、单选题：下面哪个选项不属于创新的五种形式。（ ）选项：A:资源配置创新B:组织创新C:技术创新D:概念创新E:产品创新F:市场创新答案: 【概念创新】

4、单选题：学习是分阶段的，学习过程第一阶段是（ ）；学习过程第二阶段是（ ）；学习过程第三阶段是（ ）。选项：A:加法减法、乘法除法、模仿复制B:加法减法、模仿复制、乘法除法C:模仿复制、乘法除法、加法减法D:模仿复制、加法减法、乘法除法答案: 【模仿复制、加法减法、乘法除法】

5、多选题：提高创新能力的途径有很多种，你可以通过（ ）进一步深化你的创意，努力将其转化成创新。选项：A:参观考察B:科研立项C:模拟训练D:创新竞赛答案: 【参观考察;科研立项;模拟训练;创新竞赛】

6、多选题：你可以通过（ ）的方法来提高创新思维。选项：A:换位思考B:关注新技术或新思想C:将自己想象成上帝D:学科交叉E:头脑风暴F:分解综合G:预测未来答案: 【换位思考;关注新技术或新思想;学科交叉;头脑风暴;分解综合;预测未来】

7、单选题：facebook的创始人是（ ）。选项：A:谢尔盖·布林B:杰夫·贝佐斯C:马克·扎克伯格D:拉里·佩奇答案: 【马克·扎克伯格】

8、单选题：把大问题分解成无数个小问题，对每个问题都细致考察一遍，这种培养创新能力的方法是 （ ）。选项：A:分解综合B:移植思想C:头脑风暴D:换位思考答案: 【分解综合】

9、单选题：“极米锤”体现了（ ）精神。选项：A:工匠B:追求细节C:钻研D:创新答案: 【工匠】

10、单选题：创业初期，极米科技将绝大部分人力和精力都放在（ ）上。选项：A:产品细节B:市场C:研发D:宣传答案: 【研发】

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