人物：

王家林：性格软弱、爱妥协，不敢反对欺负他的人，能躲则躲。但在女孩唐雨被自己间接伤害后，终于懂得反抗。

家林妈：勤勤恳恳工作，却被公司开除。后被丈夫抛弃。于是将所有希望寄托在儿子身上，爱唠叨，最大的愿望就是让儿子考上大学。

赵建：混混头头，爱欺负别人。父母离异、性格乖张，由于无人管教而无法无天。

李二：赵建的跟班。虚荣要面子，心狠手辣。

唐雨：纪律委员，严抓抓考试作弊，但冷漠缺少人情味。

老师：教课认真但胆小怕事，不敢对学校的不良少年进行惩处。

剧本大意：

如今校园暴力问题越来越严重，好多学生不敢反抗，面对校园暴力时服软不抵抗。然而一味退让只能害人害己。这篇剧本的名字叫做发声，意在告诉大家，面对校园暴力，不能一味退让，而要勇于反抗。

剧本正文

场景1

王家林坐在教室里看四级词汇，班上此时还有另外几位同学。

突然，赵建走进教室，他嘴上叼了根棒棒糖，大摇大摆地走过来踢着王家林的凳子。

赵建嗤笑道：“喂，小林子，最近你大爷我没钱花了，你给爷我整点儿呗。”

“我没钱。。。‘王家林小声的应着。’

赵建怒了，拔高了音量：“没钱？给爷要去啊。你妈每天捡破烂能捡不少吧——”

班里响起一片哄笑声。

唐雨突然站了起来，面无表情抱着书走出了教室。

李二放下手中的镜子，一把抢过王家林桌子上的童话书，高高举起——“呦，这是什么呀？四级词汇？！嘿，你们大伙儿看看，就他这智商，能看的懂吗？”

大伙笑

王家林低着头，两只手在桌子上绞着，声音更小了：“我真的没钱……”

“尼玛的，”赵建骂了一声，从李二手中拿过四级词汇，冷笑着把书卷起来，敲打着成家宁的脸，傲慢地：“你他妈没钱？没钱还上什么学？滚回家种地吧!”扬手把书甩了出去。

场景2.教室内

老师走进门，怒吼：“都干什么呢？！回座位！”

人群散开。

王家林捡起地上的书，装进了书包。

场景3.家里

“家林，来吃饭了！”妈妈在厨房扯着嗓门喊。

“哎，马上就来～”成家宁合上手中的书。

饭桌上。

妈妈：“最近，成绩怎么样？”

王家林低头扒拉着饭不说话。

妈妈不耐烦地：“问你话呢！怎么不啃声？哑巴啦！”

成家宁放下筷子：“我吃完了。”起身回房。身后传来妈妈的骂声：“和你老子一个德性！没良心的狼！”筷子掉地的声音。

场景4.操场

赵建和几个小混混，勾肩搭背走过来，“小林子——”

王家林僵直了背站住。

赵建放开自己的兄弟，大摇大摆走到王家林身后，一脚踹在王家林的腿上：“钱呢？”

王家林颤抖着：“还，还还，还没”

赵建蔑视地：“妈的，老娘们儿，没听见，大声点儿！”

旁边一阵笑声。

王家林用更小的声音嗫嚅着：“还没，还——没”

赵建夺过王家林手中的书，撕得粉碎，摔在他的脸上，骂骂咧咧的走了。

场景5.走廊上

唐雨拿着书走过，李二和赵建勾肩搭背的走过来，撞上唐雨的肩，书掉落在地。

唐雨皱了一下眉，捡起书打算继续走。李二伸手拦住了她的去路。

“老大，之前就是这丫头片子给老师告的状，害咱俩作弊被抓，亏得老大你家势力大，给学校捐了个图书馆，不然咱俩得被学校踢出去了。”李二回头对赵建嘿嘿笑。

“小丫头片子，叫你多管闲事，今天给你点颜色看看”说着拎住唐雨的衣服领子，准备动手打她。

“住手!不许你们欺负她!”王家林急忙制止，跑了过来，护住唐雨。瞪着赵建和李二。

“你们平时欺负我就算了，现在连女生都不放过，你们还算个爷们吗？”王家林急的满脸通红，忘记了害怕，怒目而视。

“哟哟哟，小林子这回强硬起来了，看把你厉害的，那就连你一起收拾了!”说着上手揪住王家林的领子，王家林害怕的哆嗦，仍然不让开，护着唐雨。

“你们。。。你们不许乱来，我已经报警了，警察马上就来!!”王家林硬着头皮和他俩较劲。

“妈的，你胆儿还挺肥啊”赵建一听，急了，抡起拳头准备砸在他脸上。。。

这时，警笛响起，警察来了。。。