1、判断题：俗话说“画龙画虎难画骨，知人知面不知心”，因此人心是深不可测的。选项：A:错B:对答案: 【错】

2、多选题：研究心理学的基本任务是实现对心理现象及其行为的选项：A:有效控制和调节B:坚决阻止和制止C:准确预测D:正确描述和解释答案: 【有效控制和调节;准确预测;正确描述和解释】

3、单选题：心理“灰色区”是指选项：A:心理健康与心理不健康间存在缓冲区域B:心理健康与心理不健康是一个从量变的发展过程C:心理的健康与不健康之间有明显界限D:是指精神病人的覆盖范围答案: 【心理健康与心理不健康间存在缓冲区域】

4、判断题：心理特点符合年龄特征人一定是个心理健康的人。选项：A:错B:对答案: 【错】

5、单选题：界定大学生的心理健康与否描述不正确的是选项：A:个性心理特征是否具有相对稳定性B:心理过程是否具有完整性和协调性C:主观和客观是否统一D:根据他人的提供的经验知识来确定答案: 【根据他人的提供的经验知识来确定】

6、多选题：大学生心理健康的标志是选项：A:意志健全；人格完整B:智力正常；情绪健康C:社会适应正常；心理行为符合大学生的年龄特征。D:自我评价正确；人际关系和谐答案: 【意志健全；人格完整;智力正常；情绪健康;社会适应正常；心理行为符合大学生的年龄特征。;自我评价正确；人际关系和谐】

7、多选题：正确理解大学生心理健康的标准应重视哪些方面选项：A:整体的协调性B:标准的矛盾性C:标准的相对性D:标准的发展性答案: 【整体的协调性;标准的相对性;标准的发展性】

8、判断题：“你可以承认乌云的存在，但别忘了乌云边缘的光明。”这句话告诉我们没有解决不了的心理问题。选项：A:错B:对答案: 【对】

9、单选题：学习心理健康知识的主要途径是选项：A:参加学校组织的各种活动B:向身边的同学学习C:学习心理健康理论课程D:自己阅读心理健康书刊答案: 【学习心理健康理论课程】

10、多选题：维护和促进大学生心理健康的基本方法有选项：A:要保持自信B:要了解自己的能力,制定切实可行的目标C:注意劳逸结合,培养业余兴趣爱好D:建立和扩展良好社会支持系统,答案: 【要保持自信;要了解自己的能力,制定切实可行的目标;注意劳逸结合,培养业余兴趣爱好;建立和扩展良好社会支持系统,】

1、单选题：大学生健全自我意识、完善自我的根本途径是选项：A:自我体验B:自我认识C:自我把关D:自我调控答案: 【自我调控】

2、多选题：心理学所说的个体自我包括哪两个部分？选项：A:投射自我B:理想自我C:客观自我D:主观自我答案: 【客观自我;主观自我】

3、多选题：在自我意识的结构形式上，自我意识表现为选项：A:自我把关B:自我认识C:自我体验D:自我调控答案: 【自我认识;自我体验;自我调控】

4、多选题：大学生完善自我意识的途径和方法包括有选项：A:正确认识自我B:不断超越自我C:合理调控自我D:积极悦纳自我答案: 【正确认识自我;不断超越自我;合理调控自我;积极悦纳自我】

5、判断题：自我意识的种种偏差究其原因是某个人固有的缺点，需要及时改正。选项：A:对B:错答案: 【错】

6、判断题：自我意识是个体关于自己全部的思想、情感和态度的总和，与家庭和社会没有任何关系。选项：A:对B:错答案: 【错】

7、判断题：自卑是一种自我否认，对自己没有信心，也是对自己不认同的心理表现。选项：A:对B:错答案: 【对】

8、单选题：小王同学通过竞选当上了班长，变得更加自爱和自信，与同学的关系也非常融洽，体现了自我意识的哪一部分？选项：A:心理自我B:理想自我C:社会自我D:生理自我答案: 【社会自我】

9、单选题：过高地、不切实际地评估自己的能力，以致失去自知，这种心理认知偏差属于选项：A:任性B:虚荣C:自负D:自卑答案: 【自负】

10、单选题：乔韩窗口理论认为，“当局者迷旁观者清”反映了选项：A:公开的我B:未知的我C:盲目的我D:秘密的我答案: 【盲目的我】