值得小学数学教师阅读书(强烈建议收藏) |
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值得小学数学教师阅读书(强烈建议收藏) 整理了近几年小学数学专业发展的图书,特此在这里呈现,献给有理想信念、眼里有光、心中有爱的老师们,专业成长离不开阅读专业的书,努力可能成为名师,不努力万万不会成为名师。 每个孩子绽放生命的精彩,需要老师的引领,启迪智慧。 如果您的教学始终只是停留于知识与技能的层面,您就只能算是一个“教书匠”;如果您的教学能够很好地体现数学的思维,您就是一个“智者”,您给学生带来了真正的智慧;如果您的数学教学能给学生无形的文化熏陶,那么,即使您只是一个小学教师、即使您身处偏僻的深山或边远地区,您也是一个真正的大师,您的生命也因此而充满了真正的价值。---–郑毓信教授 和有志向,有理想信念,有美好愿景,追寻数学本质,发展思维的人共勉。学习,学习,再学习,从下面的书开始。分类整理,不足之处敬请批评指正呢个,不断的修改,不断的完善,持续更新中。 教育学心理学哲学丛书 1.《数学教育心理学》 作者:曹才翰 章建跃/北京师范大学出版社(2018年) 2.《学与教的心理学(第六版)》 作者:吴红耘等/华东师范大学出版社(2020年) 3.《新数学教育哲学》 作者:郑毓信 /华东师范大学出版社(2015年) 核心素养丛书 1.《小学数学核心素养论》 作者:王永春/华东师范大学出版社(2019年) 2.《小学数学核心素养教学论》(第二版) 作者:王永春/华东师范大学出版社(2019年) 3.《核心素养导向下的课堂教学》 作者:余文森/上海教育出版社(2017年) 4.《深度学习:走向核心素养学科教学指南.小学数学》 作者:马云鹏 吴正宪/教育科学出版社(2019年) 数学史文化丛书 1.《中国数学史》 作者:钱宝琮 主编/商务印书馆(2019年) 2.《数学史走进小学数学课堂案例与剖析》 作者:蔡宏圣/教育科学出版社(2016年) 3.《审视课堂:张齐华与小学数学文化》 作者:张齐华 /北京师范大学出版社(2010年) 4.《数学史概论(第四版)》 作者:李文林/高等教育出版社(2021年) 古代数学典范丛书 《九章算术》 作者:张苍等/重庆出版社(2006年) 翻译丛书 1.《作为教育任务的数学》 作者:(荷)弗赖登塔尔(Hans Freudenthal) /陈昌平,唐瑞芬 译/上海教育出版社(1995年) 2.《数学家讲解小学数学》 作者:(美)伍鸿熙 /赵洁,林开亮 译/北京大学出版社(2016年) 3.《数学教学ABC:基本概念与核心理念》 作者:(英)德里克·海洛克,菲奥娜·桑格塔 /教育科学出版社(2015年) 4.《儿童早期的数学学习与教育---基于学习路径的研究》 作者:道格拉斯.H克莱门茨 朱莉.萨拉马/教育科学出版社(2020年) 5.人如何教数学和改进教学》 作者:(美)李业平,(美)黄荣金 主编//华东师 范大学出版社(2020年) 6.《像数学家一样思考》 作者:(德)克里斯蒂安,黑塞 /何秉桦,黄建纶 译/海南出版社(2018年) 7.《儿童怎样学习数学》 作者:方未之译/人民教育出版社(1986年) 核心素养等丛书 1.《中国学生发展数学核心素养概论》 作者:孔凡哲,史宁中 /华东师范大学出版社(2021年) 2.《21世纪的中国数学教育》 作者:曹一鸣,梁贯成/人民教育出版社(2018年) 3.《中国数学教育:传统与现实》 作者:王建磐 主编/江苏凤凰教育出版社(2017年) 4.《核心素养导向下的课堂教学》 作者:余文森/上海教育出版社(2017年) 5.《为真学而教优化课堂的18条建议》 作者:冯卫东/教育科学出版社(2018年) 小学数学工具书、疑难问题、课标教材研究丛书 1.《学生视野中的小学数学问题研究I》 作者:贲友林名师工作室/江苏凤凰教育出版社(2020年) 2.《小学数学疑难问题研究》 作者:金成梁/江苏教育出版社(2010年) 3.《小学数学教学基本概念解读》 作者:吴正宪等/教育科学出版社(2014年) 4.《跨越断层走出误区“数学课程标准”核心词的解读与实践研究》 作者:曹培英/上海教育出版社(2017年) 5.《基本概念与运算法则--小学数学教学中的核心问题》 作者:史宁中/高等教出版社(2013年) 6.《小学数学有效教学模式》 作者:刘加霞/北京师范大学出版社(2014年) 7.小学数学教学策略 作者:张丹/北京师范大学出版社(2010年) 8.《和吴正宪老师一起读数学新课标》 作者:吴正宪等/教育科学出版社(2013年 9.《学科能力标准与教学指南:小学数学》 作者:北京教育科学研究院基础教育教学研究中心 编著/北京师范大学出版社(2020年) 10.《小学数学新版课程标准解析与教学指导》 作者:王光明 范文贵/北京师范大学出版集团(2012年) 11.《小学数学教材的专业化解读》 作者:潘小福 /江苏凤凰教育出版社(2017年) 12.《教学120小学数学课堂教学问题诊疗》 作者:严育洪/教育科学出版社(2019年) 思想方法丛书 《小学数学与思想方法》 作者:王永春/华东师范大学出版社(2014年) 《小学数学思想方法解读及教学案例》 作者:王永春/华东师范大学出版社(2017年) 3.《小学数学基本思想方法及其有效教学》 作者:陈晓燕/南方日报出版社(2020年) 名师名课集合丛书 1.《小学数学名师名课经典篇》 作者:吴正宪 钟建林/教育科学出版社(2011年) 2.《优课可以这样上--基于小学生数学素养发展的课堂教学实践研究》 作者:宋显庆/江西人民出版社(2018年) 徐斌无痕研究丛书 1..《无痕教育数学课堂18例》 作者:徐斌/开明出版社(2019年) 2.《徐斌与无痕教育》 作者:徐斌 /北京师范大学出版社(2016年) 郜舒竹丛书 1.《小学数学这样教》 作者:郜舒竹/华东师范大学出版社(2015年) 2.《小学数学这样教》(第二版) 作者:郜舒竹/华东师范大学出版社(2021年) 计算教学研究丛书 1.《一年级加减一步计算问题解决教学研究》 作者:孙惠惠/江西教育出版社(2020年) 2.《两位数加减两位数笔算教学研究》 作者:周晓林/江西教育出版社(2020年) 3.《两位数加减两位数笔算教学研究》 作者:周晓林/江西教育出版社(2020年) 种子课理念系列丛书 1.《关键问题一节课里的种子》 作者:周晓林/江西教育出版社(2020年) 2.《俞正强低头找幸福》 作者:郭华/教育科学出版社(2007年) 3.《种子课一个数学特级教师的思与行》 作者:俞正强/教育科学出版社(2013年) 4..《种子课如何教对数学课》 作者:俞正强/教育科学出版社(2020年) 学为中心理念贲友林丛书 1.《贲友林与学为中心数学课堂》 作者:贲友林 /北京师范大学出版社(2016年) 2.《重新认识课堂》 作者:贲友林/教育科学出版社(2019年) 3.《贲友林学为中心--数学课堂15例》 作者:贲友林/开明出版社(2021年) 问题解决丛书 1.《小学数学问题解决图示法教学实践研究》 作者:管尤跃/华东师范大学出版社(2020年) 2.《小学数学问题解决教学研究》 作者:曹培英/上海教育出版社(2021年) 统计与概率丛书 1.《儿童的概率概念认知发展研究》 作者:巩子坤,何声清 /上海教育出版社(2019年) 2.《小学生如何学习数据分析--基于学习过程的实证研究》 作者:张丹/上海教育出版社(2020年) 儿童数学教育丛书 1.《吴正宪与小学数学》 作者:吴正宪 /北京师范大学出版社(2006年) 2.《让儿童在对话中学数学》 作者:吴正宪等/教育科学出版社(2017年) 3.《让儿童在对话中学数学》 作者:吴正宪等/教育科学出版社(2017年) 4.《让儿童在涂画中学数学》 作者:吴正宪等/教育科学出版社(2017年) 5.《发展儿童数学关键能力》 作者:吴正宪等/教育科学出版社(2017年) 化错化人华应龙丛书 1.《我这样教数学华应龙课堂实录》 作者:华应龙/长江文艺出版社(2020年) 2.《华应龙与化错教学》 作者:华应龙 /北京师范大学出版社(2015年) 3.《我就是数学华应龙教育随笔》 作者:华应龙/长江文艺出版社(2020年) 4.《当阳光亲吻乌云——华应龙化错数学经典课堂16例》 作者:华应龙/开明出版社(2021年) 说理丛书 1.《做一个讲道理的数学教师》 作者:罗鸣亮/华东师范大学出版社(2017年) 2.《核心问题引领下的说理课堂》 作者:陈淑娟/辽宁大学出版社(2021年) 尝试教育丛书 1.《邱学华与尝试教育人生》 作者:邱学华 /北京师范大学出版社(2015年) 2.《让我先试一试:邱学华尝试教学数学课堂20例》 作者:邱学华叶建云 /开明出版社出版社(2021年) 斯苗儿团队丛书 1.《小学数学课堂教学案例透视》 作者:斯苗儿/人民教育出版社(2003年) 2.《好课燎原》 作者:郭华等/人民教育出版社(2021年) 3.《好课多磨》 作者:斯苗儿等/人民教育出版社(2021年) 问题提出、问题引领学习丛书 1.《问题点燃课堂--小学数学生问课堂教学模式的实践与研究》 作者:顾志能/上海教育出版社(2021年) 2. 《让儿童在问题中学数学》 作者:吴正宪等/教育科学出版社(2017年) 3.问题引领数学学习:内涵与实践策略 作者:张丹于国文/教育科学出版社(2021年) 4.数学提问力:促进儿童提问的活动设计 作者:孙佳威张晶编著/教育科学出版社(2021年) 5.小学数学单元教学:基于儿童真实问题 作者:付丽张艳编著/教育科学出版社(2021年) 名师名家丛书 1.《长方体的认识、表面积和体积的教学研究》 作者:徐雪霞/教育科学出版社(2014年) 2.《学会向学生借智慧》 作者:袁晓萍/浙江教育出版社(2018年) 3.《小学数学德性成长课堂》 作者:叶建云主编/吉林大学出版社 4..《打造动感课堂的66个细节》 作者:钱守旺/福建教育出版社(2018年) 5.《乘法的初步认识教学研究》 作者:蒋高崎/江西教育出版社(2020年) 6..《我在小学教数学素养导向的数学教学艺术》 作者:牛献礼/华东师范大学出版社(2019年) 7..《把数学画出来--小学画数学教学实践手册》 作者:刘善娜/教育科学出版社(2019年) 8..《开启学生的数学思维:对马芯兰数学教育思想的再认识》 作者:马芯兰,孙佳威 /北京师范大学出版社(2020年) 9..《创新照亮课堂--一位小学数学特级教师的思与行》 作者:顾志能/中国人民大学出版社(2017年) 10.《数学可以这样教小学数学任务驱动式教学的组织样态》 作者:严育洪/山东文艺出版社(2021年) 11.《小学数学核心知识教学的理论与实践》 作者:魏光明等/江苏凤凰教育出版社(2020年) 12.《早期代数的学习与诊断》 作者:黄兴丰/上海教育出版社(2021年) 13.《为品格而教》 作者:周卫东/(2021年) 14..《小学数学整体建构教学》 作者:许卫兵/上海教育出版社(2021年) 15.《全景式数学教育一样的数学,不一样的数学》 作者:张宏伟/教育科学出版社(2021年) 16..《黄爱华与智慧课堂》 作者:黄爱华 /北京师范大学出版社(2015年) 17..《潘小明与数学生成教学》 作者:潘小明 著/北京师范大学出版社(2017年) 18.《小学数学这样教一位数学特级教师的修炼之路》 作者:陆虹/上海教育出版社(2019年) 19.《数学教育评价方法》 作者:王兄 /上海教育出版社(2018年) 20..《怎样教好数学——小学数学名家访谈录》 作者:唐彩斌/教育科学出版社(2013年) 21.《大哉数学之为用——华罗庚科普著作选集》 作者:华罗庚 /上海教育出版社(2019年) 22.《数学教育基本问题研究》 作者:喻平 /南京师范大学出版社(2019年) 23.《圆的认识教学研究》 作者:朱乐平/教育科学出版社(2014年) 24.《趣味数学百科图典》 作者:田翔仁 编/江苏少年儿童出版社(2008年) 25.《数学阅读的教与学》 作者:宋君/大象出版社(2019年) 26.《创新照亮课堂--一位小学数学特级教师的思与行》 作者:顾志能/中国人民大学出版社(2017年) |
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