值得小学数学教师阅读书(强烈建议收藏)

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值得小学数学教师阅读书(强烈建议收藏)

2024-07-17 17:09| 来源: 网络整理| 查看: 265

值得小学数学教师阅读书(强烈建议收藏)

整理了近几年小学数学专业发展的图书,特此在这里呈现,献给有理想信念、眼里有光、心中有爱的老师们,专业成长离不开阅读专业的书,努力可能成为名师,不努力万万不会成为名师。

     每个孩子绽放生命的精彩,需要老师的引领,启迪智慧。

    如果您的教学始终只是停留于知识与技能的层面,您就只能算是一个“教书匠”;如果您的教学能够很好地体现数学的思维,您就是一个“智者”,您给学生带来了真正的智慧;如果您的数学教学能给学生无形的文化熏陶,那么,即使您只是一个小学教师、即使您身处偏僻的深山或边远地区,您也是一个真正的大师,您的生命也因此而充满了真正的价值。---–郑毓信教授

    和有志向,有理想信念,有美好愿景,追寻数学本质,发展思维的人共勉。学习,学习,再学习,从下面的书开始。分类整理,不足之处敬请批评指正呢个,不断的修改,不断的完善,持续更新中。

    教育学心理学哲学丛书

1.《数学教育心理学》

           作者:曹才翰 章建跃/北京师范大学出版社(2018年) 

2.《学与教的心理学(第六版)》

           作者:吴红耘等/华东师范大学出版社(2020年)

3.《新数学教育哲学》  

        作者:郑毓信 /华东师范大学出版社(2015年)

     核心素养丛书

1.《小学数学核心素养论》

          作者:王永春/华东师范大学出版社(2019年)

2.《小学数学核心素养教学论》(第二版)

          作者:王永春/华东师范大学出版社(2019年)

3.《核心素养导向下的课堂教学》

           作者:余文森/上海教育出版社(2017年)

4.《深度学习:走向核心素养学科教学指南.小学数学》

           作者:马云鹏 吴正宪/教育科学出版社(2019年)

     数学史文化丛书

1.《中国数学史》   

            作者:钱宝琮 主编/商务印书馆(2019年)

2.《数学史走进小学数学课堂案例与剖析》

           作者:蔡宏圣/教育科学出版社(2016年)

3.《审视课堂:张齐华与小学数学文化》   

           作者:张齐华 /北京师范大学出版社(2010年)

 4.《数学史概论(第四版)》   

            作者:李文林/高等教育出版社(2021年)

     古代数学典范丛书

  《九章算术》

           作者:张苍等/重庆出版社(2006年)

     翻译丛书

1.《作为教育任务的数学》 

     作者:(荷)弗赖登塔尔(Hans Freudenthal) /陈昌平,唐瑞芬 译/上海教育出版社(1995年)

      2.《数学家讲解小学数学》 

  作者:(美)伍鸿熙 /赵洁,林开亮 译/北京大学出版社(2016年)

 3.《数学教学ABC:基本概念与核心理念》

      作者:(英)德里克·海洛克,菲奥娜·桑格塔 /教育科学出版社(2015年)

4.《儿童早期的数学学习与教育---基于学习路径的研究》

       作者:道格拉斯.H克莱门茨   朱莉.萨拉马/教育科学出版社(2020年)

5.人如何教数学和改进教学》

          作者:(美)李业平,(美)黄荣金 主编//华东师                    范大学出版社(2020年)

6.《像数学家一样思考》   

         作者:(德)克里斯蒂安,黑塞 /何秉桦,黄建纶 译/海南出版社(2018年)

7.《儿童怎样学习数学》

          作者:方未之译/人民教育出版社(1986年)

      核心素养等丛书

1.《中国学生发展数学核心素养概论》

        作者:孔凡哲,史宁中 /华东师范大学出版社(2021年)

2.《21世纪的中国数学教育》

        作者:曹一鸣,梁贯成/人民教育出版社(2018年)

3.《中国数学教育:传统与现实》

        作者:王建磐 主编/江苏凤凰教育出版社(2017年)

4.《核心素养导向下的课堂教学》

           作者:余文森/上海教育出版社(2017年)

5.《为真学而教优化课堂的18条建议》

           作者:冯卫东/教育科学出版社(2018年)

 小学数学工具书、疑难问题、课标教材研究丛书  

1.《学生视野中的小学数学问题研究I》

          作者:贲友林名师工作室/江苏凤凰教育出版社(2020年)

2.《小学数学疑难问题研究》

          作者:金成梁/江苏教育出版社(2010年)

3.《小学数学教学基本概念解读》

           作者:吴正宪等/教育科学出版社(2014年)

4.《跨越断层走出误区“数学课程标准”核心词的解读与实践研究》

          作者:曹培英/上海教育出版社(2017年)

5.《基本概念与运算法则--小学数学教学中的核心问题》

        作者:史宁中/高等教出版社(2013年)

6.《小学数学有效教学模式》

         作者:刘加霞/北京师范大学出版社(2014年)

7.小学数学教学策略

        作者:张丹/北京师范大学出版社(2010年)

8.《和吴正宪老师一起读数学新课标》

         作者:吴正宪等/教育科学出版社(2013年

9.《学科能力标准与教学指南:小学数学》

       作者:北京教育科学研究院基础教育教学研究中心 编著/北京师范大学出版社(2020年)

10.《小学数学新版课程标准解析与教学指导》

        作者:王光明  范文贵/北京师范大学出版集团(2012年)

11.《小学数学教材的专业化解读》

                  作者:潘小福 /江苏凤凰教育出版社(2017年)

12.《教学120小学数学课堂教学问题诊疗》

           作者:严育洪/教育科学出版社(2019年)

    思想方法丛书

《小学数学与思想方法》

     作者:王永春/华东师范大学出版社(2014年)

  《小学数学思想方法解读及教学案例》

    作者:王永春/华东师范大学出版社(2017年)

  3.《小学数学基本思想方法及其有效教学》

           作者:陈晓燕/南方日报出版社(2020年)

   名师名课集合丛书

1.《小学数学名师名课经典篇》

           作者:吴正宪 钟建林/教育科学出版社(2011年)

2.《优课可以这样上--基于小学生数学素养发展的课堂教学实践研究》

          作者:宋显庆/江西人民出版社(2018年)

徐斌无痕研究丛书

   1..《无痕教育数学课堂18例》

             作者:徐斌/开明出版社(2019年)

   2.《徐斌与无痕教育》

            作者:徐斌 /北京师范大学出版社(2016年)

郜舒竹丛书

1.《小学数学这样教》

           作者:郜舒竹/华东师范大学出版社(2015年)

2.《小学数学这样教》(第二版)

          作者:郜舒竹/华东师范大学出版社(2021年)

计算教学研究丛书

      1.《一年级加减一步计算问题解决教学研究》

             作者:孙惠惠/江西教育出版社(2020年)

      2.《两位数加减两位数笔算教学研究》

             作者:周晓林/江西教育出版社(2020年)

      3.《两位数加减两位数笔算教学研究》

             作者:周晓林/江西教育出版社(2020年)

种子课理念系列丛书

   1.《关键问题一节课里的种子》

           作者:周晓林/江西教育出版社(2020年)

   2.《俞正强低头找幸福》

         作者:郭华/教育科学出版社(2007年)

   3.《种子课一个数学特级教师的思与行》

         作者:俞正强/教育科学出版社(2013年)

   4..《种子课如何教对数学课》

        作者:俞正强/教育科学出版社(2020年)

学为中心理念贲友林丛书

   1.《贲友林与学为中心数学课堂》

         作者:贲友林 /北京师范大学出版社(2016年)

    2.《重新认识课堂》

        作者:贲友林/教育科学出版社(2019年)

    3.《贲友林学为中心--数学课堂15例》

          作者:贲友林/开明出版社(2021年)

问题解决丛书

    1.《小学数学问题解决图示法教学实践研究》

           作者:管尤跃/华东师范大学出版社(2020年)

     2.《小学数学问题解决教学研究》

           作者:曹培英/上海教育出版社(2021年)

 统计与概率丛书

      1.《儿童的概率概念认知发展研究》  

           作者:巩子坤,何声清 /上海教育出版社(2019年)

   2.《小学生如何学习数据分析--基于学习过程的实证研究》

           作者:张丹/上海教育出版社(2020年)

  儿童数学教育丛书

    1.《吴正宪与小学数学》   

           作者:吴正宪 /北京师范大学出版社(2006年)

     2.《让儿童在对话中学数学》

          作者:吴正宪等/教育科学出版社(2017年)

     3.《让儿童在对话中学数学》

          作者:吴正宪等/教育科学出版社(2017年)

    4.《让儿童在涂画中学数学》

          作者:吴正宪等/教育科学出版社(2017年)

    5.《发展儿童数学关键能力》

          作者:吴正宪等/教育科学出版社(2017年)

化错化人华应龙丛书

     1.《我这样教数学华应龙课堂实录》

           作者:华应龙/长江文艺出版社(2020年)

     2.《华应龙与化错教学》   

             作者:华应龙 /北京师范大学出版社(2015年)

     3.《我就是数学华应龙教育随笔》

           作者:华应龙/长江文艺出版社(2020年)

     4.《当阳光亲吻乌云——华应龙化错数学经典课堂16例》

           作者:华应龙/开明出版社(2021年)

  说理丛书    

   1.《做一个讲道理的数学教师》

           作者:罗鸣亮/华东师范大学出版社(2017年)

   2.《核心问题引领下的说理课堂》

           作者:陈淑娟/辽宁大学出版社(2021年)

尝试教育丛书

1.《邱学华与尝试教育人生》 

            作者:邱学华 /北京师范大学出版社(2015年)

2.《让我先试一试:邱学华尝试教学数学课堂20例》

作者:邱学华叶建云 /开明出版社出版社(2021年)

斯苗儿团队丛书

1.《小学数学课堂教学案例透视》

    作者:斯苗儿/人民教育出版社(2003年)

2.《好课燎原》

    作者:郭华等/人民教育出版社(2021年)

3.《好课多磨》

     作者:斯苗儿等/人民教育出版社(2021年)

问题提出、问题引领学习丛书

  1.《问题点燃课堂--小学数学生问课堂教学模式的实践与研究》

           作者:顾志能/上海教育出版社(2021年)

  2. 《让儿童在问题中学数学》

          作者:吴正宪等/教育科学出版社(2017年)

3.问题引领数学学习:内涵与实践策略

       作者:张丹于国文/教育科学出版社(2021年)

 4.数学提问力:促进儿童提问的活动设计

         作者:孙佳威张晶编著/教育科学出版社(2021年)

5.小学数学单元教学:基于儿童真实问题

         作者:付丽张艳编著/教育科学出版社(2021年)

名师名家丛书

   1.《长方体的认识、表面积和体积的教学研究》

           作者:徐雪霞/教育科学出版社(2014年)

  2.《学会向学生借智慧》

           作者:袁晓萍/浙江教育出版社(2018年)

  3.《小学数学德性成长课堂》

           作者:叶建云主编/吉林大学出版社

  4..《打造动感课堂的66个细节》

          作者:钱守旺/福建教育出版社(2018年)

 5.《乘法的初步认识教学研究》

          作者:蒋高崎/江西教育出版社(2020年)

 6..《我在小学教数学素养导向的数学教学艺术》

           作者:牛献礼/华东师范大学出版社(2019年)

 7..《把数学画出来--小学画数学教学实践手册》

          作者:刘善娜/教育科学出版社(2019年)

 8..《开启学生的数学思维:对马芯兰数学教育思想的再认识》    

   作者:马芯兰,孙佳威 /北京师范大学出版社(2020年) 9..《创新照亮课堂--一位小学数学特级教师的思与行》

           作者:顾志能/中国人民大学出版社(2017年)  

10.《数学可以这样教小学数学任务驱动式教学的组织样态》

           作者:严育洪/山东文艺出版社(2021年)

11.《小学数学核心知识教学的理论与实践》

           作者:魏光明等/江苏凤凰教育出版社(2020年)

12.《早期代数的学习与诊断》

           作者:黄兴丰/上海教育出版社(2021年)

13.《为品格而教》

       作者:周卫东/(2021年)

14..《小学数学整体建构教学》

           作者:许卫兵/上海教育出版社(2021年)

15.《全景式数学教育一样的数学,不一样的数学》

          作者:张宏伟/教育科学出版社(2021年)

16..《黄爱华与智慧课堂》   

            作者:黄爱华 /北京师范大学出版社(2015年)

 17..《潘小明与数学生成教学》 

            作者:潘小明 著/北京师范大学出版社(2017年)     

18.《小学数学这样教一位数学特级教师的修炼之路》

             作者:陆虹/上海教育出版社(2019年)

19.《数学教育评价方法》   

            作者:王兄 /上海教育出版社(2018年)

20..《怎样教好数学——小学数学名家访谈录》

                作者:唐彩斌/教育科学出版社(2013年)

21.《大哉数学之为用——华罗庚科普著作选集》

                 作者:华罗庚 /上海教育出版社(2019年)

22.《数学教育基本问题研究》 

                    作者:喻平 /南京师范大学出版社(2019年)

23.《圆的认识教学研究》

                   作者:朱乐平/教育科学出版社(2014年)

24.《趣味数学百科图典》    

           作者:田翔仁 编/江苏少年儿童出版社(2008年)

25.《数学阅读的教与学》

           作者:宋君/大象出版社(2019年)

26.《创新照亮课堂--一位小学数学特级教师的思与行》

           作者:顾志能/中国人民大学出版社(2017年)



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