作弊被抓的学生,该怎么劝慰? |
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此学生家属的想法,和另外一个事件当事人的想法很类似。 山东某个医院有个护工小林,在照顾雇主的时候,对方出于信任,把银行卡,身份证和密码都告诉了她,让她直接取钱,应付住院的日常开销; 没想到仅仅住院四天,银行卡就被小林支出20多万。 原来林某沉迷网络赌博,欠了很多债务; 就想到用雇主刘先生的钱来翻本,再还给他。 被发现后,林某反思自己的行为; 觉得都是雇主刘先生的错; 他干嘛给我银行卡,还告诉我密码? 如果不给银行卡,不告诉密码,哪有这事情? 每个当事人都是站在自己构建的道义高度上看问题,把责任都推给别人。 (3) 时某的自杀该归咎于谁? 可能从一开始,时某就没搞明白,自己读书是为了什么? 读书只是父母的安排,只是身边人都这么做,只是自己要应付的一件事而已; 所以不需要太用力,只要混混日子,混过去就好了。 一次考试没过,还有补考; 补考能否考得过? 不是还可以想法子,作个弊吗? 与校规校纪,考场老师来个生死时速,万一成功了呢? 那不就大获全胜,充分显示了自己的实力吗? 嘻嘻,生活还是有些小窃喜,有些偷着乐的小激动的。 可直到考场被抓,试卷被没收,要当着全校学生的面被宣布作弊的那一刻,才意识到大事不妙; 那些不能明说的小窃喜,小激动,其实是永远也走不出去的死胡同; 自己此刻只剩下死路一条了。 于是,紧张,焦虑,羞耻,不能自洽的复杂感受一跃而起,打压自己一直引以为傲的自信; 内心失衡了,崩溃了; 自己不配活在世上。 (4) 人的想法由三部分带来:本我,自我,超我; 本我是人的基本属性,是人的本能,追求享乐,满足原始欲望; 自我是接受现实调整,带着后天习得的观念,认知,经验的那个我; 超我是那个高尚的,有道德修养,遵从伦理正义的那个理想的自己; 自我要足够强大,超我引导必不可少,才能有足够内在力量及时疏导一个人的本能冲动和欲望; 否则,一个人就只能活在自己的本能欲望与冲动,和享乐满足心态裹挟的混乱不堪的状态里,时不时来点极端行为,还乐不可支。 然而,绝大多数的人都是活在自己的冲动,欲望,情绪化的低端本我状态里; 只考虑我想,我喜欢,而不计算风险和后果; 只想到作弊,却不考虑被抓的后果。 所以,一个护工会冲动不假思索的拿别人银行卡里的钱,为自己使用; 也所以,一个学生不是想清楚自己为了什么去读书,又为什么去考试,和为什么自己会补考?然后匡正自己的行为偏差,弥补以前的缺失; 而是一意孤行的,不顾校纪校规去作弊,拼尽全力去博那个小到忽略不计的可能。 有胆量作弊,却没胆量承担被抓,被全校通报的后果。 (5) 所有的心理落差,愤恨不平衡,不能释怀到终身一跃的自杀,都是自己的头脑逻辑明明停留在低端的本我状态里,却想要获得超过头脑思维的好结果; 好结果没有预期发生,反而带来自己的毁灭。 只有通过反思,领悟,让自己的行为走出本我的冲动,情绪化和即时快乐的原始本能状态;用现实生活认知的自我力量来约束管控,以及超我的高尚伦理观念引导和呼唤; 一个人才能在认识层次上,思维层次上跃迁; 变得成熟,周全,知行合一。 如果那样的话,自杀的时某就会轻松的,凭借自己的心力完成学业,不再困惑于每一场考试,因作弊而自杀这种事情无论如何也不会降临在自己的身上。 (作者:韩枫,华东师范大学/法国里昂商学院工商管理硕士,欧美企业人力资源总监,如果你看了这篇文章想要告诉我你的想法,欢迎留言给我)返回搜狐,查看更多 |
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