总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，他能够提升我们的书面表达能力，为此我们要做好回顾，写好总结。那么总结要注意有什么内容呢？下面是白话文整理的最新批改作业评语简短（优秀7篇），希望能够给予您一些参考与帮助。

1.希望你勤奋学习，把学习搞上去。

2.希望你以后多加努力，争取成为一名好学生。

3.老师希望你能把精力多花在学习上。

4.希望你以后能认真听课，使成绩更进一步。

5."你肯定有高招，因为你是我的骄傲"。

6.你的进步很大，因为你付出劳动。

7.看到你在进步，我万分高兴，希望你更上一层楼。

8.你很聪明，如果字再写得好一点，那就更好了！

9.聪明的你，一定能发现简便方法！

10.搬开你前进的绊脚石──粗心，奋勇前进！

11.最近有很大进步，继续努力！

12.加油！书写再工整些，会更好！

13.注意书法/语法，老师相信你会更出色！

14.明天会更好，相信自己没错的！

15.你的作文很优美，希望下次能看到更好的文章！

16.方法太好了！

17.老师相信这也同样不是你想看到的成绩，相信自己，你可以做的到的，加油！

18.如果

20.你的字还会飞呢？真让人不敢相信。

1. 练习的目的之一，就是在练习的过程中得到新的收获！

2. 理解----是解决数学问题的金钥匙！

3. 学习是快乐的！

4. 继续努力，争取更好的成绩！

5. 方法与算理都应心知肚明！

6. 对数与数的计算，要有一种能够迅速做出判断的感觉！

7. 努力才有好成绩！

8. 聪明的孩子才可爱！

9. 记住：成功的喜悦总是光顾那些勇于拼搏的人！

10. 记住：学习就应该力争上游！

11. 相信你，本学期的目标你已经确定了！

12. 良好的学习习惯，对人的学业水平至关重要！

13. 学贵有恒！

14. 兴趣是最好的老师，数学同样如此！

15. 数学可以使你的头脑更灵活！

今天，钱老师叫我帮她批改同学们的家庭作业。

我打开一本本子，不禁深吸了一口气：这还叫字吗？龙飞凤舞，参差不齐，有的伸着腿，扭着腰，“尾巴”都翘上天了，好像在跳舞；有的是大胖子，挺着大肚皮，饱胀得要破裂似的；有的骨瘦如柴，挤在一起，扭成一团……我皱着眉头，“刷刷刷”，大笔一挥，给了个“及格”。

再拿起一本，一丝不苟地检查起来。“一个错字，两个错字，三个，四个，五个……咦？这儿怎么少了一句？……哎呀！这个句子又多了一个字……”我一边叹气，一边批改，本子上鲜红的叉叉一个连着一个。我像个高明的医生，一会儿给它们做连接手术，一会儿要做变形手术，一会儿又要切除多余的器官……

呦，这本本子还少了一个大零件——少做了一大题！家长的签字竟然还堂而皇之地出现在本子上。唉！有的家长也越来越不负责了。我只好毫不留情地告诉了钱老师……

再往下看，有的本子字迹工整，让人赏心悦目；有的污七八糟，让人心情也变得糟糕……

一堆本子看完，我的头像要爆炸似的。唉！也不知道钱老师每天是怎么改完这么多本子的……

1.审题一定要明确有关信息的意义及相互关系！

2.括号可以改变算式的意义！

3.上课时请抬头听讲！

4.思考问题要有顺序！

5.思考问题要有深度！

6.请多考虑一些"为什么"?

7.不会做的时候你就"画"!

8.题意是可以画出来的！

9.画一画，你就可以更好的理解题意！

10.数学方法是可以画出来的！

11.画一画，可以帮助你找到解决问题的方法！

12.举一反三是学习数学的有效手段！

13.喜欢你深刻的见解，喜欢你爱思考！

14.写得多好呀，一颗"花生心"，一颗谦恭的心！

15.不要辜负老师和家长对你的希望啊！

2. “这是漂亮的你的作业吗？老师真不敢相信！”

3. “答案很完整，再条理些就好了！”

4. “书写工整，再细心点作业就完美了！”

5. 作业不认真，字迹潦草。

6. 可惜你有时很粗心，简单的字都写错。

7. 作业的书写不够整洁。

8. 你的作业有时很认真，有时却写得很马虎。

9. 作业本字迹潦草，太马虎了。

10. 要克服作业书写马虎的现象。 作业本字迹潦草，太马虎了

11. 你的作业很漂亮，希望你写得更美！

12. 你近期表现棒极了！

13. 聪明的你成绩会很快提高的！

14. 在老师心中你是最优秀的学生！

15. 你是一个聪明可爱的孩子，老师很喜欢你！

1.你是个好学的学生，作业做得很棒！

2.你的成绩，你的作业让我感受到做老师的成就感，幸福感！

3.老师相信这也同样不是你想看到的成绩，相信自己，你可以做的到的，加油！

4.加油，成功会属于你的！

5.要努力哦，争取做到更好！

6.踊跃发言，展示真正的自己！

7.相信你的口语会如唱歌般的动听！

8.课上的小动作要影响

11.望你继续努力，老师关注着你的进步。

12.可惜在学习上欠缺刻苦精神，望以后能改正。

13.只要努力，老师相信你能成为一名最优秀的学生。

14.作业要"保质保量"，希望下次你的作业既保质，又保量！

15.课下的你"生龙活虎"般活跃，希望你课上的你活跃得如龙如虎，活泼的你挺可爱！

16.在老师心目中，你是全班最优秀的学生，一定要坚持哟！

17.只要你能再认真些，你就

6.把你的作业和××同学的交流，你们都会有收获！

7.试着看一些科普类的读物，我觉得你需要这些知识！

8.选择一些文学类读物，对你的语言表达会有好处！

9.如果像上次的作业那样写，我会更欣赏你的韧性！

10.没有规矩，不成方圆，对吧？

1.详略不得当！

2.你应该概括得更全面些！加油！

3.语言可以更活泼些！

4.尝试用景物描写来表达自己的心情，借景抒情，你一定能学会！

5.在作文的创新方面，还可以做得更突出些！

6.字要写正，不出格。

7.我想，你作业的时间分配可能需要调整，我们可以商量一下。

8.眼到，心到，手到。你能做到！

9.沉住气，看清楚，写准确！你能做到！

10.大小一致，行款整齐。

1.给自己一个笑脸，你会发现，生活完全不一样。

2.今天我看到你写作时专注的神情，被你感动！你从第一页翻起，便会看到自己的进步！

3.孩子，老师发现你这两天有点灰心，别泄气，你能行！

4.我相信自己的学生，你也要相信自己，你能行！

5.字里行间流露出的真情，让我感动！

6.太喜欢你的语言，细腻、柔软又富有韧性！

7.你让我送给他一个微笑，对吗？孩子。

8.鼓励，对你很重要，我记住了！谢谢你！

9.你能感觉到老师对你的期待吗？

10.用你的努力，给我一个鼓励，让我们一起冲！

1.你的文章告诉我，用眼睛和心灵发现世界，我们就仿佛比别人多活了很多年。

2.读史可以明智，你写得好！

3.世界很小，而人的心却很大很大。今天我又学会了一句。

4.写得多好呀，一颗“花生心”，一颗谦恭的心！

5.驳论有助思维，你做得好！

6.勤奋地学习，获得成功，你做到了，我很高兴！

7.是的，有时，一首歌也能给人很大的启迪！

8.人性的真善美！

9.写得好，你是这样做的吗？

10.“马上做”而不是“慢慢来”，你说得对！

1.这本书，我也看了很多遍，我们可以交流一下。

2.你的文章给我很大启发，谢谢你！

3.向你学习！

4.看你的作业，总能给我的教学带来启发。

5.共同努力，共同进步！

6.你的努力给我力量！

7.我喜欢你对学习的专注，它能影响我！

8.从你身上，我学到了默默无闻的奋斗！

9.这则笔记，让我明白了做人的道理，谢谢你！

10.富有童趣的语言，让我变得年轻！

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