【重点实词】

1、喻：明白，通晓，此处指“使……明白”。例：君子喻于义，小人喻于利。

2、文：文饰。例：质胜文则野。

3、史：虚浮不实。例：文胜质则史。

4、弘毅：弘大刚强而有毅力。例：士不可以不弘毅。

5、篑：土筐。例：譬如为山，未成一篑。

6、可以：表示有某种用途，可以用来。例：①有一言而可以终身行之者乎？②诗可以兴，可以观，可以群，可以怨。

7、目：表现。例：颜渊曰：“请问其目。”

8、敏：勤勉。例：敏于事而慎于言。

【一词多义】

1、安

君子食无求饱，居无求安。安逸

衣食所安。 安身

燕雀安知鸿鹄之志哉？ 怎么，哪里

2、归

天下归仁焉。 称赞，称许

后五年，吾妻来归。 女子出嫁

将军百战死，壮士十年归。 返回

臣请完璧归赵。 使……归

江表英豪咸归附之。 归附

天下同归而殊涂。 归宿

3、言

有一言而可以终身行之者乎？ 一个字为一言

不学诗，无以言。 说话

感斯人言，是夕始觉有迁谪意。 话，言语

4、之

有一言而可以终身行之者乎？ 代指一言

迩之事父，远之事君。在句中起调节音节作用，无实义

多识于鸟兽草木之名。 的

5、而

人而不仁，如礼何！ 表假设，如果

就有道而正焉 表顺承

敏于事而慎于言。 表并列

见不贤而内自省也。表顺承

【通假字】

1、知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。 “知”同“智”

2、可谓好学已。“已”同“矣”

【词类活用】

1、朝闻道，夕死可矣。名作状，在早上

2、请事斯语矣。名作动，实践，从事

3、迩之事父，远之事君。名作动，侍奉

4、见贤思齐焉。 形作动，看齐

5、见不贤而内自省也。方位名词作状语，在心里

6、譬如平地。 形作动，平整，填平

【古今异义】

1、小子何莫学夫《诗》？

小子：古义：老师对学生的称呼；今义：男孩子/人（用于男性，含轻蔑意）

2、《诗》可以兴，可以观，可以群，可以怨。

可以：古义：可以用来；今义：表示许可。

【重点虚词】

1、而：

①连词，表顺接，从而，就。例：有一言而可以终身行之者乎？

②连词，表并列。例：敏于事而慎于言。

2、其：副词，加强揣测语气，大概，也许。例：其恕乎？

【特殊句式】

1、克己复礼为仁。 判断句

2、有一言而可以终身行之者乎？ 定后句

3、人而不仁，如礼何！人而不仁，如乐何（固定句式，“如……何”。）

4、仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎（宾语前置；固定句式，不亦……乎，不是太……吗？）

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