工资由基本工资、五险一金、奖金补贴、职称工资等部分组成。职称工资可以随着职称升高而升高，工龄工资也随着教龄增长而增加。

3、政策支持

部分地区为引进人才，给予外地教师特殊的福利待遇，鼓励更多优秀人才安心来当地任教。加上当地政策的扶持，也能够增加外地教师的幸福感。

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外地编制劣势

1、离家远

在外地，回家的频次减少。对于已婚或者独生子女的教师，影响较大。

2、择偶难

如果是已经有对象的教师，选择去异地，不利于未来两个人的发展。而如果是单身，在异地工作又想找到合适的对象，也是有一定难度的。

3、孤独，没有归属感

身在异地，远离亲戚、朋友、同学，人如浮萍，漂泊无根。如果是性格内向不善交际的人，圈子狭窄，周末时难免会感到孤独。

编制教师异地调动容易吗？

国家的编制管理实行的是 “定岗定编”，简单来说就是，你不能把在B地因岗位获得的编制，带到C地另一个岗位使用，即使在同一地区，也不行。

编制管理中，每一省、市、县，和每一个单位的编制，都是核定死的，可以按需要调整，但实行总量控制，不得突破编制数上限增人增岗位。

定岗定编则是说，编制与岗位紧密联系在一起，什么岗位用什么类型的编制。这就导致跨地调动编制相当困难。

外地编制如何调回家乡？

在编的中小学在职教师，从理论上来讲，可以调整到异地任教，有调动的可能性。但实际上，跨县甚至跨省市调动，和在不在编没有任何关系。

编制实行区域管理，定岗定编。A县的编制，只能用于A县的职工。不能说人调走了，编制也带走。也没有说在A县属于在编在岗人员，调整到B县，就要保证其编制使用。

📢前提条件：

✅本人具体的工作情况。参加工作时和当地教育主管部门签订的劳动合同。如果刚参加工作，劳动合同没有解除，也是不准许的（一般刚参加工作都需要签订就业合同，一般3-5年），近年来各地师资短缺，是教育的现状，特别是一些优秀教师，流失人才是很可惜的。

✅学历和年龄要达到相应要求。业务水平特别高，如名师，或者评上特级教师的老师。目标省份有的学校每年面对省内外招聘人才，有的教育部门或者学校，直接引进这样的人才。如果符合条件的话，可以留意每年的人才招聘信息。

✅符合当地政策条件。现在部分省、市和地区为了引进优秀人才，已经根据地方实际情况，制定了相应的人才引进政策，夫妻分居或者因家庭原因是可以提出申请回到原户籍地工作的。当然，要看当地政策，本人必须符合条件，年龄、学历、个人工作能力、生活实际状况等，才可以提出申请。

有编制的教师要跨区调动，有三种途径：

参加教师招聘考试

在职的教师是可以参加教师招聘考试的，只要本校领导同意，开出单位同意参加应聘的证明，考上了想去地区的在编教师后，就可以进行编制调动了。不过当下教师招聘考试难度越来越大，竞争比例也越来越高，想再考上教师编制，也是很不容易的。

❗️以杭州市西湖区为例：

“在职在编公办教师”必须符合下列情形之一：

（1）具有中级及以上职称并取得县级及以上综合性荣誉的优秀教师；

（2）研究生学历并具有硕士及以上学位；

（3）夫妻分居；

（4）随军调动；

（5）杭州市区（指上城区、下城区、江干区、拱墅区、西湖区、高新（滨江）区、钱塘新区、萧山区、余杭区，下同）中小学在职在编公办教师。

❗️余杭的招考要求：

在职教师，指具有杭州市户籍的在职在编公办教师或非事业编制教师。

其中，“在职在编公办教师”必须符合下列情形之一：

（1）在杭州市区（含萧山、富阳、临安）中小学、幼儿园任教；

（2）具有中级及以上职称并取得区县级及以上综合性荣誉的优秀教师；

（3）研究生学历并具有硕士及以上学位。

对调

所谓对调就是本校领导同意后，找个你所想去的所在区的在编教师进行对调，手续不变，但是只是相互换学校上课，这一途径不是长久之计。

走正常调动手续

办理办法和程序：

1️⃣拟调动人员个人提出申请，填写《机关事业单位人员调动申请表》，交由所在学校和中心学校。

2️⃣所在学校（乡镇中小学还需报中心学校）在保证正常的教育教学秩序的情况下，按照申请调动的原则和条件，经研究同意调出并签署意见盖章后，由申请人交至拟调入学校。

3️⃣拟调入学校（县直属）和中心学校在有编制缺额的情况下，结合学校学科需求，经研究同意后签署意见盖章，由申请人一并交至县教育局人事股。申请人根据调动理由同时提交结婚证书及配偶工作单位、家庭情况等相关证明材料。

4️⃣县教育局人事股对教师提交的材料，按照教师调动的基本原则和条件，严格审查，经教育工委会议研究后，在拟同意调动人员《机关事业单位人员调动申请表》签署意见盖章，报县编办、人社局。

5️⃣经县编办审核同意用编后，县人社局研究，经批准后同意办理调动手续。

6️⃣调动人员是中、高级专业技术职务的需参加调入学校专业技术岗位竞聘，没有岗位指标或没有被聘用的，一律实行高职低聘。

7️⃣城区学校因学科需要在编制范围内可以平行调动。

总结起来，教师在异地工作调动应该按照”接收地同意接收、所在地同意放“的原则，主要有以下三点需要注意：

❗️填写调动登记表，登记表应该有调出学校、调出学校教育主管部门、拟调入学校、拟调入学校教育主管部门及调入地人事部门的同意意见。根据意见，由调入地人事部门向老师所在地教育主管部门发商调函。

❗️教师所在地教育主管部门将教师人事档案发至调入地人事部门，等待资格审核。

❗️审档通过后，由调入地人事部门开正式调令到教师所在地教育主管部门，教师持调出地教育主管部门介绍信分别到调入地人事部门、教育主管部门及单位报到。

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