上述考察知识点根据2012年-2020年出题规律进行的综合分析，考生可以结合出题点较多章节把握学习时重难点区分，进行备考时间及精力上的把控。

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题型考点预测

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常见考点及出题规律的分析

(一)单项题——七大常见考点及规律分析

(二)简答题出题规律分析

根据2012年简答题出题情况综合分析，小学科目二的简答题很少出现重复考察情况，除了2017年上半年与2019年上半年有重复考察过教师专业能力构成这个知识点外，往年很少出现重复，2020年下半年的简答题也依旧遵循此规律，并且每次简答题大部分情况是其中一题涉及心理学相关的知识点，并以策略、培养途径类题型考频较高，所以考生可以结合此规律进行相应背记。

(三)材料分析题出题规律分析

结合历年的考题倾向，历年考题涉及的知识点涉及：基础教育改革(教育观、教师观、学生观、评价观等)、教学规律与教学原则、德育规律与德育原则、 班级突发事件处理、个别教育、家庭与学校或者学校与社会合作、学习动机理论，随着教资考试难度逐渐增大，未来也有可能考察学生关于气质类型及教育启示、需要层次理论及教育启示等知识点材料分析题，这些都需要学生备考过程着重分析。

(四)教学设计

从2018年开始教学设计的出题及分值分配逐渐稳定，每题分为三个小题，一般第一小题主要考察考生对学科专业知识的了解，第二小题考察教学目标的设计，第三小题出题可能要求根据教学目标完成教学过程设计，也有可能根据题目要求完成新授课设计及设计意图，当然体育除外，体育前两个问题一般是考察三维目标和重难点，第三问则从教学环节、练习环节或者动作纠错任选其一考察，难度相对要低些。

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备考方法指导

(一)计划策略

随着教资考试临近，想顺利通过考试就需要现在着手，做好备考冲刺准备，以下为备考规划建议：

1.坚持每日学习。

2.完成擅长学科和体育学科教案模板套练，确保教学设计30分以上。

3.每周保持材料分析题1-2题练习量，保持做题速度及分析技巧熟练。

4.每日完成1-2个简答知识点背记。

(二)谐音记忆法

例如：教育目的取向相关理论与代表人物的识记，个人本位论代表人：福禄贝尔、裴斯泰洛奇、罗杰斯、马斯洛、卢梭、赫钦斯、帕克、洛克。

识记口诀：夫人自然太啰嗦，妈呀好可怕!

口诀解析：夫(福禄贝尔)人(个人本位论)自然(培养自然人)太(裴斯泰洛奇)啰(罗杰斯)嗦(卢梭)，妈呀(马斯洛)好(赫钦斯)可(洛克)怕(帕克)。

(三)教案撰写法

结合历年教案出题，考察语数英等方向要求6选1，音体美则3选1.也就是说如果本次跨专业考小学科目二为了确保教案题目分值建议考生选择书写的专业题目尽量选择题目学科，因为对比其他学科体育得分最为容易，且任意学科都可以选择体育学科的题目做，可以有20分的保底，再去准备其第三个任务题目从教学过程设计和纠错问题方向备考即可，对于理解能力弱的考生这是一个很好的备考策略。

当然知识学习的方法有多种多样，但最主要结合考生各自特点选择适合自己并能够高校提高学习的方法，我们需要记住：黑猫白猫抓住老鼠的就是好猫!识记只是我们要做的任务之一，重点还是对知识点的透彻理解，这才是备考得高分的根本。

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