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第三单元 9.3 声声慢 教案【教学目标】1.了解李清照生平及其文学成就；2.朗读《声声慢》，感受语言的悲苦愁绝；3.鉴赏叠词的妙处和意象的内涵；4.感受词人无尽的愁苦内涵。【教学重难点】朗读《声声慢》，感受语言的悲苦愁绝；鉴赏叠词的妙处和意象的内涵；感受词人无尽的愁苦内涵。【新课导入】国破家亡、夫死孀居、年老体弱，所以才有了《武陵春》中小船都载不动的沉重愁情。那么一般被认为写于同时期的《声声慢》里的“愁”又是怎样一番景象呢？我们一起来探讨。先齐声轻诵全词，初步感受。【写作背景】《声声慢》是李清照的一首震动词坛的名作。靖康之难以后，词人的丈夫已故，他们精心收集的金石书画，都已散失。词人飘泊江南，由一个无忧无虑的贵妇人，一变而为流落无依、形影相吊的寡妇。国破家亡，引起的国恨家仇，像铅一样压在她的心头，在这位女词人的心里点燃了爱国思想的火花。这是女词人在一个秋天的黄昏里的生活感受，一行行写的都是冷冷清清的秋景，一行行反映的都是孤独凄凉的境况。全词所写，不外一个“愁”字，但与她南渡以前所写的“愁”相比，有了全新的内容，感情更深沉也更博大。【作者介绍】李清照（1084年3月13日—1155年5月12日），号易安居士，汉族，齐州章丘（今山东章丘）人。宋代女词人，婉约词派代表，有“千古第一才女”之称。 李清照出生于书香门第，早期生活优裕，其父李格非藏书甚富，她小时候就在良好的家庭环境中打下文学基础。出嫁后与夫赵明诚共同致力于书画金石的搜集整理。金兵入据中原时，流寓南方，境遇孤苦。所作词，前期多写其悠闲生活，后期多悲叹身世，情调感伤。形式上善用白描手法，自辟途径，语言清丽。论词强调协律，崇尚典雅，提出词“别是一家”之说，反对以作诗文之法作词。能诗，留存不多，部分篇章感时咏史，情辞慷慨，与其词风不同。 有《易安居士文集》《易安词》，已散佚。后人有《漱玉词》辑本。今有《李清照集校注》。李清照的人生经历，大致可分为三个阶段。1.第一阶段：成婚南渡以前李清照自幼生长于世家，其父李格非身居士大夫之职，对古文颇有研究，其母也能诗会文才情了得。耳濡目染的熏陶之下，天资聪颖的李清照饱览群书才华出众，过目不忘出口成章，她十八岁时与太学生赵明诚成婚以后更是夫唱妇和，吟诗作对，幸福愉快。此阶段李清照的作品清新自然，欢快爽朗，生活情趣溢满词作之间。然而聪慧率真的李清照，并不拘泥于庭院生活之中，从那篇最为著名的《如梦令》便能知晓。2.第二阶段：婚后二年到南渡以前李清照之夫赵明诚文化素养很高，二人婚后生活也十分和谐美满，然而那时男人必须以仕途为重，赵明诚没办法只能离开爱妻远去他乡。两地分居自然难免相思苦，也因此李清照有了许多思夫之作，词作同样是其真实生活写照。此时原来那个快乐少女已然不在，长成了思情悠悠、愁肠无限的少妇。 3.第三阶段：南渡以后发生在公元1127年的靖康之变，不仅是宋朝的转折点，同时李清照的人生也由此转变。随着金兵攻陷汴京北宋灭亡，从此李清照夫妇再无幸福生活可言。辗转流亡使得丈夫赵明诚染病而亡，李清照也只能继续流亡他乡。由于国破家亡的双重打击，李清照精神已到崩溃边缘。然而她忘不了丈夫的临终遗言，流亡期间他们曾携带了许多文稿书籍和金石器物，并且《金石录》尚未成书，李清照惟有依靠这些精神寄托苟且偷生。但动荡的时局，凄惨的生活让李清照失去了那些宝贝，她真的成为孤苦伶仃一小舟了。【题目解说】“声声慢”是词牌。最早见于北宋晁补之笔下，词名《胜胜慢》，其题序云“家妓荣奴既出有感”，说明是为他的家妓荣奴离去所作的曲词。慢，就是慢词，其名称从“慢曲子”而来，指依慢曲所填写的调长拍缓的词。【层次结构】本文共分为两个部分：上片：用清冷之景抒写女主人公孤苦无依的凄凉心境。下片：用肃杀凄凉秋景，进一步抒写女主人公内心的孤独、痛苦。【全文分析】1．“这次第，怎一个愁字了得？”中的“愁”有哪些内容？丧夫之痛、亡国之恨、孀居之悲、流离之苦。2．词人是如何来表达自己的“愁”的？（一）直接写愁：1．找出直接写愁的词句？明确：①寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。②这次第，怎一个愁字了得！2．首句“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”被历代词家异口同声赞为千古绝调，请加以分析。明确：寻寻觅觅： 动作 孤苦无依若有所失冷冷清清： 环境 肃杀冷清凄凄惨惨戚戚： 心境 凄凉悲苦3．总结叠词的作用：明确： (1) 形式上：增强语言的韵律感，读起来朗朗上口。富有韵律，增加音乐美。(2) 内容上（情感）：增强情感，起强调作用。（二）间接写愁：借景抒情1.作者在词中选取了哪些意象来表现她的愁？明确： 淡酒、晚风、过雁、黄花、梧桐、细雨2.这些意象分别有何特殊意义？营造了怎样的意境？（学生讨论）明确：淡酒“愁” 的象征；晚风渲染愁情；过雁象征离愁，怀乡之思，音信之盼；黄花是孤独愁情的寄托；梧桐象征孤独忧愁，离情别绪；细雨象征哀伤，愁丝。营造了冷清、凄惨、哀怨、愁苦的意境。3.为何说是“淡酒”？明确：并非酒淡，愁情太重，酒力压不住心愁，自然也就觉得酒味淡，这是一种主观感受。一个“淡字”表明了作者晚年是何等凄凉惨淡。4.回顾一些关于酒表示愁情的诗句。明确：“对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧，惟有杜康”“抽刀断水水更流，举酒消愁愁更愁”“醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月”“于是饮酒乐甚，扣舷而歌之”老师总结：酒是“愁”的象征。3.试着分析以下意象的象征意义。（学生小组讨论，个别发言）（1）松柏(正直，高洁、傲岸，常青、顽强的生命力)诗歌常用松柏象征孤傲正直耐寒的品格。如：《青松》(陈毅)大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时。（2）梅花(气节、高洁、坚韧、顽强的生命力，不与世俗同流合污。)如《白梅》(王冕)冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。忽然一夜清香发， 散作乾坤万里春。（3）柳(送别，留恋，思乡伤感汉代以来，常以折柳相赠来寄托依依惜别之情，由于“柳”、“留”谐音，古人在送别之时，往往折柳相送，以表达依依惜别的深情。如《渭城曲》(王维)：渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。（4）菊(高洁，隐士，顽强的生命力菊花，作为傲霜之花，有人称赞它坚强的品格，有人欣赏它清高的气质。屈原《离骚)》：“朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英。”（5）子规(杜鹃、杜宇)(悲惨、凄恻、思乡怀归)杜鹃(杜宇、布谷、子规)——叫声凄切——悲凉凄清——忧愁忧思【中心思想】《声声慢》围绕孤独之愁、离乡之愁、亡国之愁，叙述自己在深秋黄昏时节，无法养息，喝酒也抵不住急风，南飞的大雁让自己悲上加悲，那满地的黄花如同年老的自己，孤独落寞，细雨打在梧桐叶上，如同自己不断的愁丝，层层递进，愁到最后无以复加，一个“愁”字怎能概括呢！词人精心选择意象，让愁更加形象感人，词人工于选词造句，首句十四个叠词，让词人的愁千古不绝。音律更符合情感，如每句结尾都是入声韵。【当堂检测】1.请写出李清照《声声慢》中带有“愁”的词句：_______________！2.李清照《声声慢》中“__________，_________，____________”三句，用一连串叠字写主人公一整天的愁苦心情，为全词定下了一种愁惨而凄厉的基调。3.李清照《声声慢》中“__________，__________”两句，写备尝凄清寂寞，又经历了一系列磨难与打击，百感汇聚于胸，偏又逢上冷暖不定的深秋天气，令人不知如何是好。表明心灵的创伤难以平复。4.填空。（1）《声声慢》作者_____________，李清照，号_________，宋代________派著名女词人。（2）下列这副对联写的是谁？请说说你的理解。大明湖畔，趵突泉边，故居在垂杨深处；漱玉词中，金石录里，文采有后主遗风。_____________________________________。（3）寻寻觅觅，冷冷清清，_________。（4）梧桐更兼细雨，到黄昏、_________。5.下列词语书写全部正确的一项是( )A.薄雾 瑞恼 销瘦 重阳B.凄惨 沙厨 东篱 冷清C.次第 憔悴 堆积 相识D.梧桐 黄昏 将栖 难堪6.下列有关文学常识的表述有误的一项是( )A.李清照，号易安居士，宋代女词人。她通晓金石鉴赏，能诗善文，词的成就尤其突出。北宋末年她南渡避乱，不久北宋灭亡，丈夫病死，她只身逃难，境遇悲惨。B.除《声声慢》以外，李清照还有《醉花阴》传世，这两首都是词人南渡后晚年的作品。C.宋代词坛呈现万紫千红的繁荣景象。尤其秦观的词深婉而疏荡，与周邦彦的富艳精工、李清照的清新跌宕如天际三峰，各超婉约词之顶巅。然而在“淡语有味”“浅语有致”“轻巧尖新”“姿态百出”方面，周邦彦是不及秦观、李清照的，故明、清人推秦、李为婉约宗主。D.李清照处于南北宋过渡时期，南渡以后词风由明丽而变为凄清。答案以及解析1.答案：怎一个愁字了得，寻寻觅觅2.答案：冷冷清清，凄凄惨惨戚戚3.答案：乍暖还寒时候，最难将息4.答案：（1）李清照；易安居士；婉约；（2）李清照；李清照故居在济南，“大明湖”“趵突泉”是济南重要的风景名胜。“漱玉词”“金石录”是李清照的作品，李清照词风与南唐后主李煜非常相似，人们称其词有南唐后主李煜遗风。（3）凄凄惨惨戚戚；（4）点点滴滴解析：解答本题需要了解李清照的相关文学常识，了解李清照的籍贯故居，了解李清照的作品集，根据此推断对联内容。本题考查语言表达的简明、连贯、准确，要求掌握对联式仿写。能力层级为表达运用E.对联的种类有春联、婚联、挽联、寿联、书画联、行业联等。对联要求字数相等，断句一致，平仄相对，音调和谐。要词性相对，位置相同，要内容相关，上下衔接。忌重字合掌，合掌就是上下联意思重复。5.答案：C解析：本题考查学生正确识记及书写词语的能力。要做到正确地读写词语，首先应注意从汉字的音、形、义三方面入手，读准字音，辨明字形，弄清字义。其次要适当拓宽阅读面，多积累词语，丰富自己的词汇量。并且在积累的过程中，要做到准确无误，这样在读写的过程中就可以避免读错写错了。A项，恼-脑，销-消；B项，沙-纱；D项，栖-息。故选C。6.答案：B解析：《醉花阴》这首词是作者早年的作品。2

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