一、教学目的和要求

音乐教育是进行美育的一个重要门类，是我国社会主义精神文明建设的组成部分。音乐对启迪智慧，陶冶情操，提高人的道德品质和文化素养，促进身心健康，都有着不可忽视的重要作用。根据我校+ 增长知识，丰富生活，陶冶情操，促进健康，服务社会, 的办学宗旨，并针对声乐班学员喜爱歌唱艺术，但又普遍缺乏专业素养的特点，声乐课教学的主要目的和具体要求，归纳为以下四个方面。

1、帮助学员了解学习祖国各民族优秀音乐作品、民族歌唱艺术及国外有代表性的优秀声乐作品，用以增长知识，扩大视野，培养兴趣，形成爱好，巩固并不断提高学习的积极性。

2、着重声乐基础知识的讲授和歌唱技巧的基本功训练，帮助学员掌握一定的声乐基本理论和演唱技能。增强识谱、视唱能力。经过学习能演唱一定数量的歌曲。

3、通过经常的演唱实践和交流活动，启发、培养学员在声乐艺术上的审美、表演和鉴赏能力，逐步提高学员的自学能力和综合艺术素质。

4、学习和排练丰富多彩的曲目，开展形式多样的演唱和交流活动，寓教于乐，使学员在不断演唱的实践中，在充分获得艺术享受和乐趣的同时，受到潜移默化的艺术薰陶和教育，从而激发对党、对祖国和人民的热爱，增强民族自尊心和自豪感，跟时代同步，在朝气蓬勃的歌声中，战胜困难，对抗衰老，提高生活质量，促进身心健康，余热发光。

二、教学原则和方法

基本原则是：艺术性、思想性、科学性相统一，理论联系实际，以直观、形象教育为主，强调演唱实践、由浅入深，循序渐进，温故知新，因材施教，以实用、自娱、普及为办学特色，既有别于专业音乐院校教育，又不同于一般的歌咏活动；讲求实效，使学员感到听得懂，用得上，学得会。

教学曲目的安排，一类是练声曲，根据不同技能训练的需要具体安排，另一类是教学和演唱兼用的曲目。在选择上，一方面重视体现时代精神的歌曲，发挥教育、鼓舞的作用同时也要重视民族特色和不同的艺术风格的曲目，体现审美、娱乐的功能。古今中外新老歌曲配置恰当，做到丰富多彩、内容健康、旋律优美、形式多样、通俗易懂、富有情趣，易为老年人所喜爱和接受。

教学的基本方法是：以教唱歌曲为中心环节，通过教歌、学唱、演唱、交流，有机地结合，贯串基本技能训练和讲授声乐基本知识，使学员在技能和知识的掌握上由点滴积累逐步走向比较系统完整。

声乐教学大纲体现一般的规范要求，在教材、进度、教学方法等方面，教师可根据不同的具体情况适当调整安排，充分发挥教师的创造性和主导作用，形成各班级特色。

三、学制与学时

声乐课分设初级班和提高班，学制均为两年，各为四个学期。每个学期授课十八周，每周授课二学时，四个学期授课共计一百四十四学时，独唱班，学制一年，两个学期授课共计72学时。

四、教学内容安排

1、初级班第一学期教学安排)

（1）学习、教唱较简单的曲目3-5首。

（2）学习良好的歌唱姿势和习惯。

（3）学习掌握正确的呼吸方法。教师示范。

（4）讲授发声原理。

（5）讲解呼吸器官、发声器官、咬字器官。

（6）以二度、三度、五度音程的练声曲进行发音练习。

（7）用标准汉语朗诵歌词。

（8）结合教唱曲目，讲解歌曲中的点滴乐理知识。

2、初级班第二学期安排)

（1）教唱歌曲3-5首。

（2）讲解并示范呼吸方法，讲解胸腹及两肋联合式呼吸法。

（3）音阶视唱，音阶练声。教师范唱。

（4）学习单拍子视唱曲谱两首。

（5）讲授基本乐理第一节：音的高低，音名，唱名，大音阶，十二平均律，音的分组。

（6）讲授基本乐理第二节：音的长短，全音符，二分音符，四分音符，八分音符，十六分音符，三十二分音符，附点音符。

（7）讲授基本乐理第三节：音的强弱，节拍，节奏，单拍子，复拍子，混合拍

子，切分音，切分法。

3、初级班第三学期教学内容)

（1）教唱艺术歌曲和民歌4-6首

（2）学习缓吸缓呼的呼吸方法。讲解有气息支点的歌唱法。

（3）教唱复拍子视唱歌曲和复拍子视唱曲谱。

（4）以一度至八度音程练声曲训练发声。

（5）练习闭口音和开口音，教师范唱。

（6）讲授基本乐理第四节：反复法，反复记号。

（7）讲授基本乐理第五节：升降号与还原号--变化音。

（8）讲授基本乐理第六节：各种常用音乐记号、力度、速度、记号、表情术

语。

4、初级班第四学期教学内容：

（1）教唱各种不同风格的歌曲4-6首。

（2）学习有表情地进行歌唱。教师范唱。

（3）学习用强、弱、快、慢表现歌曲的情绪。

（4）学习在歌唱中掌握声音的连贯，吐字咬字准确。

（5）视唱歌曲3首。

（6）讲解音域、音色。

（7）分组选练课外曲目。

5、提高班第一学期教学内容：

（1）教唱中外民歌：.6首。

（2）讲授基本乐理：调的常识，首调唱名法，固定唱名法。

（3）讲授歌唱的共鸣++胸腔共鸣、口腔共鸣、头腔共鸣。

（4）有重点地复习基本乐理。

（5）加强班组辅导活动。

（6）课堂提问、解答。

（7）分组背唱，重点辅导。

6、提高班第二学期教学内容)

（1）教唱歌曲4-6首，其中有二部合唱歌曲1-2首。

（2）视唱外国民歌2首。

（3）视唱中国民歌2首。

（4）讲解女高音（S）、女中音（A）、男高音（T）、男中音(B)的音域及音色特点。

（5）看谱练唱。

（6）巩固科学发声方法训练。

（7）歌唱中的换气训练。

（8）一首歌的开头和结尾。

7、 提高班第三学期的教学内容：

（1）教唱中外名曲4-6首，其中包括两首二部合唱。

（2）断音训练。教师范唱(下同）。

（3）怎样唱波音。上、下滑音。

（4）怎样唱装饰音。

（5）用绕口令或古诗词训练咬字、吐词，掌握韵律等。

（6）讲解中国民歌语言特点。

（7）讲解字正腔园、追字求腔、随意寻情。

（8）介绍美声唱法、民族唱法、通俗唱法。

8、提高班第四学期教学内容：

（1）教唱各种不同风格的中外歌曲4-6首。

（2）教唱一度至十二度音程练声曲。

（3）重点复习和巩固前面已学课程。

（4）怎样处理歌曲。

（5）声乐表演形式：什么是独唱、领唱、重唱、齐唱、轮唱、合唱、对唱、表演唱、联唱、无伴奏合唱、伴唱。

独唱班第一学期教学内容：

（1）教唱各种不同风格的中外歌曲3-5首。

（2）八度音程以内练耳、听音。

（3）视唱中国歌剧选段2首，教师范唱。

（4）为帮助歌唱语言准确清晰，组织诗歌朗诵会。

（5）巩固科学发声方法训练。

独唱班第二学期教学内容：

（1）教唱各种不同风格的中外歌曲3-5首。

（2）为加强艺术实践，不定期举行班级音乐会。

（3）声乐表演形式：什么是独唱、领唱、重唱、齐唱、轮唱、合唱、对唱、表演唱、联唱、无伴奏合唱、伴唱。

（4）怎样欣赏音乐作品。