本课程力求使歌唱更大众化、专业化，能更好地为学习者提供一个便利的、互动式的学习平台。学习者可以根据自身专业水平、兴趣点和条件有针对性的选择学习。通过线上学习、线下反思与实践，使学习者在获得一定的专业基础理论知识的同时，掌握扎实的演唱技能，对歌唱发声的基本原理和方法有较清楚的理解和认识，并能正确运用歌唱方法，解读歌曲内涵，把握不同风格的声乐作品，同时，也对民族戏曲声乐有着一定的认识。本课程内容将涵盖声乐基础理论知识、声乐基本技巧练习、中国声乐作品演唱教学、外国声乐作品演唱教学、声乐作品赏析、声乐舞台实践等方面。本课程期待在专家的指点下，美化您的声音，提高您的演唱水平。

为积极响应国家低碳环保政策， 2021年秋季学期开始，中国大学MOOC平台将取消纸质版的认证证书，仅提供电子版的认证证书服务，证书申请方式和流程不变。

电子版认证证书支持查询验证，可通过扫描证书上的二维码进行有效性查询，或者访问 https://www.icourse163.org/verify，通过证书编号进行查询。学生可在“个人中心-证书-查看证书”页面自行下载、打印电子版认证证书。

完成课程教学内容学习和考核，成绩达到课程考核标准的学生（每门课程的考核标准不同，详见课程内的评分标准），具备申请认证证书资格，可在证书申请开放期间（以申请页面显示的时间为准），完成在线付费申请。

认证证书申请注意事项：

1. 根据国家相关法律法规要求，认证证书申请时要求进行实名认证，请保证所提交的实名认证信息真实完整有效。

2. 完成实名认证并支付后，系统将自动生成并发送电子版认证证书。电子版认证证书生成后不支持退费。

有一定的音乐基础知识，具备简谱视唱能力，可以根据音视频学唱歌，了解简单的声乐基础知识。

第一章：声乐基本理论

1.1语言和歌唱的生理基础（1）

1.2语言和歌唱的生理基础（2）

1.3语言和歌唱的生理基础（3）

1.4语言和歌唱的生理基础（4）

1.5语言和歌唱的生理基础（5）

声乐基本理论测验

第二章：声乐史话

2.1西方声乐史话（1）

2.2西方声乐史话（2）

2.3西方声乐史话（3）

2.4西方声乐史话（4）

第三章：声乐作品的认识与表现

3.1声乐作品演唱的案头工作（1）

3.2声乐作品演唱的案头工作（2）

3.3歌曲的艺术表现（1）

3.4歌曲的艺术表现（2）

3.5歌唱技术与艺术的辩证关系(1)

3.6歌唱技术与艺术的辩证关系(2)

单元作业

第四章：声乐作品风格与演唱特点

4.1中国民歌演唱特点(1)

4.2中国民歌演唱特点(2)

4.3中国文人音乐作品演唱技巧(1)

4.4中国文人音乐作品演唱技巧(2)

第五章：声乐技能训练

5.1歌唱中呼吸的运用

5.2“真声”与“假声”的发声机能

5.3“换声区”的原理及训练

5.4声音集中点的认识与训练

5.5跳音练声法

5.6腔体与音色（1）

5.7腔体与音色（2）

5.8共鸣与歌唱的关系

5.9民族唱法中级发声训练

第六章：歌唱语言与表现

6.1歌唱中字与声的关系

6.2意大利语发声特点（1）

6.3意大利语发声特点（2）

6.4肢体语言与律动的关系

6.5肢体语言与语境的关系

第七章：声乐作品演唱技巧

7.1德国艺术歌曲演唱技巧

7.2中国民族声乐中大型作品演唱特点分析（1）

7.3中国民族声乐中大型作品演唱特点分析（2）

7.4歌唱与伴奏

第八章：优秀人才演唱视频欣赏

8.1代玮（男中音，2018年11月2日，参加的声乐竞演节目《声入人心》在湖南卫视播出发行单曲《Luna (月光)》。）

8.2张翀（男高音，曾获世界级奖项多次，金钟奖浙江赛区选拔银奖、全国高校音乐教育专业声乐比赛一等奖）

8.3方香蕾（女高音，曾获世界级奖项多次，金钟奖浙江赛区选拔银奖。）

8.4王琳（女高音,浙江省音乐舞蹈节金奖、全国高校音乐教育专业声乐比赛一等奖、金钟奖浙江赛区选拔十佳歌手奖。）

1.郭克俭著,声歌求道——中国声乐艺术的理论与实践.文化艺术出版社，2007年出版。

2.沈湘著，李晋玮、李晋瑗整理.沈湘声乐教学艺术.中国广播电视出版社,2008年10月第一版，2008年10月第一次印刷。

3.邹本初著,歌唱学-沈湘歌唱学体系研究.人民音乐出版社，2001出版。

4.冯葆富著，艺术嗓音医学论文集[M].中央音乐学院学报社,1997年版。

5.P·M·马腊费迪著,郎毓秀译.拉鲁索的发声方法.人民音乐出版社,1995年出版。

6.余笃刚主编，声乐教育学.中国教育学会音乐教育专业委员会声乐学术委员会组编，上海音乐出版社,2009年5月第一版。

7.金铁霖著,《金铁霖声乐教学艺术》.人民音乐出版社，2014出版。

Q :  我的嗓音基础不太好，可以学习声乐吗？A :  没有关系，真正的歌唱是运用合理的歌唱技巧，利用共鸣腔体，通过情绪、气息、声音、语言的整体配合来歌唱。Q :  我完全不懂唱歌A ，能学吗？A :  可以，我们的目标就是把不会唱歌的人教会，使唱的不太好的人，唱得更好。Q :  这门课程是免费学习的吗？A :  这门课程是开设在中国大学MOOC平台上的课程，是免费学习的。