专业技术拔尖人才工作总结

一、思想政治表现、职业道德及其工作目标完成情况：

拥护中国共 产 党的领导，坚持四项基本原则，政治思想觉悟高。认真学习党的十八大会议精神，践行科学发展观，积极参加学校的政治和业务学习活动，关心时事，遵纪守法。热爱教育事业，热爱本职工作，热爱学生，热心帮组年轻教师，促进青年教师专业化发展。服从领导，团结他人，有着高尚的职业道德。在工作中任劳任怨，不计个人得失，时时处处以身作则，牢记要为人师表，教书育人，不忘自己的典范作用，工作责任心强， 圆满完成了本年度的工作目标。无论个人教育教学工作，还是学校教研活动的开展，无论课题研究的进行，还是青年教师的培养都是按照原定计划稳步推进。

二、主要科研成果及其工作实绩：

一、教育教学

（一）、本年度所带的班级是学校最薄弱的班级，但是在高考中成果辉煌，高考成绩远远超过学校预想，超额完成学校既定的升学指标。

努力工作，树立终身学习的思想，不断更新知识，提高自己的业务水平。积极参加各种形式的研讨会议，吸收先进经验，结合自身实际，创造性开展工作，不断挖掘自身潜能。 在教学任务繁重的情况下，努力挤出时间，多次组织年级组研讨会，学科组研讨会，涵盖学科知识、学情分析、学法指导、心理辅导、备考策略等诸多方面，想方设法调动青年教师积极性，促进全校教师整体水平的提高。

（二）青年教师培养：

在“结对子”活动中，热情主动帮助指导青年教师，指导他们备课，抽出时间听他们讲课，课后组织教师研讨，查漏补缺，取长补短，使他们的专业能力很快提高。带动青年教师搞课题研究，使其投身到教育科研中来，帮助他们撰写教学论文，通过课题研究活动提高了他们的教学教研水平。 建立健全学校教科研制度，挖掘一批有潜力的青年教师，促使他们尽快成长，成为省、市、县学科带头人、教学能手、骨干教师等。

（三）服务社会情况

关爱家庭困难学生，对他们进行物质上的帮助、精神上的鼓励和学习上的额外指导；帮助和扶持兄弟学校开展教研和教改活动并帮助他们带好青年教师，在业务上对他们多做指导。学习报刊上有关国内外形势教育的文章。通过学习，及时了解和关注当前国内外形势及我国各项改革的进展情况。为生活上有困难的群众积极捐款捐物，明确任务、增强信心、努力奋斗、扎扎实实做好本职工作。组织文艺演出队深入潭港敬老院，为五保老人送去了一台自编自演的文艺演出。同时，学生们还自发地帮助老人打扫卫生、整理物品，并用自己的零花钱为老人们送去了手套、袜子、帽子、耳套等防寒物品。为培养学生感恩敬孝，服务社会的意识， 组织学生开展了“感恩敬孝，服务社会，从小事做起”主题社会实践活动。组织青年志愿者们在社区开展了“感恩社会，服务社区，弘扬志愿精神，共建文明城市”的活动，他们怀着感恩之心，用自己的亲身实践服务社区居民，受到了广泛好评。捡拾绿化带垃圾、清扫楼道、铲除社区“牛皮癣”……青年志愿者们不怕苦、不嫌脏，用青春的汗水诠释感恩于心，感恩于行的意义。本次活动在社会实践中提高了同学们的感恩意识，锻炼了志愿服务的能力，取得了良好的社会影响。活动结束后，青年志愿者们感慨万千，他们纷纷表示在今后的学习生活中，必将常怀感恩之心，常为感恩之行，将“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神大力弘扬！

…… …… 余下全文