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作者：

沈飞，尚正永

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摘要：

基于苏州市区数字高程数据,小学兴趣点数据和道路数据,借助ArcGIS技术,通过核密度分析,可达性分析,研究苏州市区小学的空间分布.结果表明:小学的数量增长明显慢于学生人数的增长,致使优质学区房价格迅速上涨;苏州市区小学在空间上呈不均匀斑点状分布,不同分区受自然要素的影响差异较大,高新区(虎丘区)和吴中区较为明显,总体呈现"内密外疏"的发散式空间分布特点;苏州市区的小学总体可达性水平良好,其中姑苏区可达性最高,工业园区和高新区(虎丘区)次之,整体服务水平呈现老城区高,新城区低,核心高边缘低的态势.小学的空间分布及可达性水平与城市历史发展基础,经济发展实力和未来发展方向都有较高的关联性,合理地配置小学设施能有效引导城市居民的生产生活.

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关键词：

兴趣点 小学 核密度 可达性 苏州市

年份：

2023