地理 手抄报

为培养学生地理实践能力，丰富学生的课外生活，提高学生动手、动脑、运用知识的能力，焦作外国语中学高一地理组组织高一文科班的同学开展了“地理手抄报”评比活动。

优秀作品展

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本次活动学生自主选择素材进行设计和制作。手抄报要求主题明确，新颖美观，图文并茂,同时字迹要工整、美观，不写错别字。

教师评选

在地理教师的指导下，同学们通过广泛查阅资料，并结合自己的兴趣爱好，编辑整理、设计了一张张图文并茂、内容丰富、设计精美的手抄报。针对像“世界洋流”、“世界气候”等一些记忆难度高，理解难度大的知识点，学生通过绘制手抄报，赋予其形象之美，在提高自己画图能力、培养地理兴趣的同时，较为轻松地掌握了相关知识。

学生观看 展板

此次地理手抄报活动，学生获得了表现其 想象力和 创造力的机会，彰显了学生的艺术才能，不仅激发了 学习兴趣，增强了学习的积极性和主动性，同时也 陶冶了情操。 返回搜狐，查看更多

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