获奖名单

比赛背景

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根据教育部办公厅印发《关于面向中小学生的全国性竞赛活动管理办法（试行）》的通知（教基厅〔2018〕9 号）精神，中国地理学决定以“地理与可持续发展”为主题，在全国高中生中开展第十五届“地球小博士”全国地理科普知识大赛活动。“地球小博士”地理竞赛主旨在于宣传科学发展观，重点宣传普及节约资源、保护生态、改善环境、应急避险、健康生活、合理消费、循环经济等观念和知识，倡导建立资源节约型、环境友好型社会，形成科学、文明、健康的生活方式。

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“地球小博士”活动，不仅是一次竞赛，更是一次科普活动。通过组织开展答题活动，让学生们成为生活的“观察者”和“体验者”，加深对课本知识的认识，开拓了视野，增加了思考，增强了学习地理的兴趣，提升了保护环境、合理利用资源和防灾减灾的意识，让我们的家园更加美好。

参赛

感受

同学们的获奖感言

很荣幸参加这次地理小博士比赛并获奖。学习地理不仅仅只体现在课本上，更需要平时的积累和沉淀，要在生活中多观察、多思考，拓宽知识面。学习历史地理学和中国地理、关注时政，都有助于我更好的掌握地理知识，加上每年寒暑假自己规划旅行线路，既拓宽眼界，又丰富了生活经历。从日常准备到紧张备考；从掌握的知识要点到综合素质，这次比赛都让我提升很多，同时也是一次很宝贵的经历。感谢地理刘老师的教导，我会继续努力，学好地理，终生欣赏这个世界。

高一1班 崔欣怡（一等奖）

很高兴能在本次比赛中获得一点小成绩。之所以可以获奖，是因为对地理的热爱，和学校地理老师们的鼓励与帮助。在学校，学习地理的气氛十分浓厚，同学们争先恐后的做题、答疑；老师兢兢业业的讲课、不厌其烦的指导。

我认为地理与生活密不可分，相比与其他学科更加综合、实用且有趣。许多生活在的自然现象与人文现象都可以用地理所学的知识来解释。老师的授课方法既新颖又有效，时常鼓励我们去探索和发现。

我一定会再接再厉，和同学们一起，在老师的引领下不断努力学习。

19（1+3）-2班 李梓瑞（一等奖）

地理是一门关乎于自然、人文的学科，学好地理就是能正确认识世界的第一步。参加地球小博士是为了能够检验自己的学识，因为它考验的不仅仅是书本上的内容还有综合能力素养，所以很荣幸能在其中获得奖项，我感到非常荣幸，感谢老师的指导与帮助，我会带着对地理的热爱继续努力。

高二1班 李怡娴（一等奖）

在这次地球小博士竞赛中，在老师的悉心指导下，我找到了很多在地理上的漏洞，并进行查缺补漏。成效斐然。家长和老师也鼓励我们，并且让我不要紧张，放平心态答题。结果也是不出意外的，拿到了一等奖，希望我再接再厉，也感谢老师和家长对我的大力支持。

高二5班 张智宸（一等奖）

看水土，乐道山川湖海玄机。察日月，巧解雪雨冰霜奥秘。忘不了小时候翻阅地图册的懵懂无知，让我探索世间的不同。也忘不了之前游遍五湖四海的流连忘返，让我亲身体验世界的每一处美景。更忘不了学校老师的悉心教导，没有他们的循循善诱，诲人不倦，就没有如今的我。我要感谢我的父母在我成长时指引我的方向，更要感谢学校对我的大力栽培。我将会珍惜这份荣誉，并转化为我前进的动力。

高二6班 杨晨宇（一等奖）

学校组织的这次地球小博士地理学科知识竞赛活动，让我们全方位的提高了地理的知识，内容不只局限于书本上，更联系到了生活的实际与大千世界。让知识点从汉字的维度进入了时间与空间的维度，在拓宽眼界的同时亦对地理产生了更浓厚的兴趣，让我深深地感到还有很多未知的领域值得我们去探索和发现。感谢老师和学校为我们打开一扇窗，让我们看到更加广阔的世界！

高二6班 熊启文（一等奖）

地理是一门与日常生活相关性非常高的学科，所涉及的知识范围广，需要我们在日常生活中积累知识，并能找到其与地理学科的相关性。在平时，我们也要落实课本上的知识，最好利用课余时间拓展相关资料，加强记忆理解，提升成绩。

高二2班 张黎（二等奖）

随着人类社会的发展，自然神秘的面纱被一点一点的揭开，保护环境和改善生态环境，逐渐成为今天人类共同关心的主题。感谢老师为我们提供这个锻炼的平台，通过“地球小博士”活动，丰富了我的地理知识，提高地理综合素养。题目中有南水北调措施方法，防护林作用等针对利用资源、改善生态、治理污染的题目，让我们领悟人与自然协调发展的思想理念。环境是我们赖以生存的家园，相信随着科学技术的发展，这个大家园将更加美好！

20（1+3）-3班 陈燕楠（三等奖）

这次地理小博士竞赛有幸得到了三等奖，通过这次竞赛我提高了我的地理常识水平。我一般情况在这些知识记忆的时候先从大的点入手，从宏观上建立知识体系，再从细点出发分析每个事物的特殊性。如要了解中国地理，首先从中国地形、区域划分等概况出发，然后在细分，记忆如气候类型，河流，矿产分布，铁路枢纽等，再细分到各个区域的状况，这样地理的基础常识就能提高。

20（1+3）-3班 谢文韬（三等奖）

“地球小博士”的获奖首先要感谢老师的教诲和支持，没有您们，我不会有这个机会。徐霞客曾立下''大丈夫当朝碧海而暮苍梧''的志向，山海的神秘、生机、包容鼓舞着一代代初生牛犊去探索。如今，我们正需要提升地理学科素养来参与这项崇高的事业。参与此次比赛的过程中，我提升了素养，领悟到地理知识的学习''任重而道远''，为日后在地理学科上的进一步学习、拓展提供了帮助。

高一2班 赵麒航（三等奖）

首先，我感到十分荣幸获得这个奖，这是对我五年地理学习的肯定，其中的题以课内练习、考试考的题类型为主，但也不乏要求积累的地理知识，就比如冒纳罗亚火山位于?考察的是地理学习的综合素养，让我认知到了我的不足。相比考试而言，它更像一种对知识都综合应用，对知识的迁移，对分析方法的理解。地球不只中国，就像考试不止课本，我也会继续丰富我的学识，笃志前行。

高二2班 夏天（三等奖）

很荣幸可以获得这个奖项，我觉得这离不开地理老师的谆谆教诲，老师在假期里经常会耐心的给我讲题，也会在我状态不好的时候及时给我建议，在我学地理的路上给了我莫大的帮助，也谢谢学校有这种资源，还有我的家人提供的舒适的环境。我也会继续努力的。

高二5班 赵路彤（三等奖）返回搜狐，查看更多