叙事，要写清事情的“六要素”

叙事就是叙述事情，

就是以书面的形式把一件事情说清楚。

我们必须在叙事时把事情的

来龙去脉交代清楚。事情的来龙去脉是指事情发生的时间、地点、人物，事情的起因、经过

和结果，这就是事情的“六要素”。

写作过程中怎样来安排

“六要素”

呢？可以说，

没有统一的格式。

较多的是先交代时间、

人物、地点，然后再逐步写出起因、经过、结果。但有时也可以变化，应根据写作时的具体

情况而定，不拘泥于一种格式。

雨中

一个雨天的下午，

妈妈叫我上街去买菜，

我打着雨伞走了。

一路上树枝被风吹得哗啦啦

地响，

摇摇晃晃。

我在泥泞的路上小心地走着。

雨伞被风吹得几乎都撑不住了，

雨不停地打

在我身上，裤子下段都湿透了。

我走了一段，

忽然听见风雨里隐约传来一阵哭声。

我赶紧走上前去，

只见一个小孩子站

在屋檐下，全身都湿透了。我问他：

“小弟弟，你为什么哭？”他说：

“妈妈叫我把两只小

鸭赶回家，碰上这阵大雨，它们全跑了。”说完又哭了起来。

他一哭，我的心也慌了，想帮他去找小鸭子。但又一想：要是晴天，那就帮帮他，可现

在雨下得正大呢！想着想着，我不知不觉地拔腿走开了。小弟弟见我走了，又哭起来，每一

声都刺进我的耳朵里。

这时我想起好少年张高谦，

高谦哥哥他是非常热心帮助小同学的：

在

山上，他为小同学砍柴；在路上，他替小同学挑柴；每天放学时，他还护送小同学安全地渡

船、

过溪„„那我怎么能不帮助小弟弟呢？想到这里，

我停住了脚步，

仿佛眼前站着高谦哥

哥，

他满腔热情地在帮助这小弟弟找小鸭子。

于是，

我赶忙回转身来，

安慰小弟弟：

“别哭，

我帮你找回小鸭子。”说完，我冒着大雨，向着小弟弟指的方向跑去，田塍小路好滑呀，走

一步摇三摇。来到田埂边，没有见到小鸭子的影子，只隐隐听到“呷、呷、呷”的叫声；跟

着声音仔细找，

这才看见不远处的秧田里，

果然站着两只米黄色的小鸭子。

我沿着田埂轻手

轻脚地走过去，

刚要伸手抓，

两只小鸭子

“呷、

呷、

呷”

地惊叫着跑开了。

我急忙卷起裤管，

下到田里去抓；一步步小心地走着，留心别撞倒秧苗。后来总算把两只小鸭子全都捉住了！

这时，我裤子上溅满了泥水，浑身也叫雨淋湿了。

我爬上田埂，把小鸭子交给小弟弟。见到他小脸上露出了笑容，我心里也乐滋滋的。