“这个小木屋有点小，我进不去啊。”

“里面有点小，很多小朋友们都进不去。”

“我们可以自己制作帐篷呀！做一个大的，这样大家都可以在帐篷里玩，也不会晒到太阳了。”

“可是，怎么做帐篷呢？”

越来越多的孩子加入这个话题。

对帐篷兴趣浓烈又充满好奇！

关于帐篷探秘之旅由此开启~

我认识的帐篷

看着孩子们对帐篷那么感兴趣，

并提出想要搭建帐篷。

我们回到教室里展开了讨论。

“你们在哪里见过帐篷呢？”

“我们家就有一个帐篷，春游的时候，爸爸在草地上搭了帐篷，我和姐姐一边玩游戏，一边吃烧烤，晚上我们还在帐篷里睡觉呢。”

“我们家也有一个，爸爸会往地上敲钉子，架起来。我们会在帐篷里野餐。”

“那帐篷是什么样的呢？”

我们找来了幼儿园里的一个小帐篷，进行观察，发现帐篷由四个棍子和一块布组成，棍子一头固定住，另外四只脚撑开来，每一个面都是一个三角形。

“我用磁力片也可以搭出一个帐篷的模样~”

老师还找了很多帐篷的照片和搭建帐篷的视频给孩子们看，孩子们发现有的帐篷是三个角的，有的帐篷是四个角的，还有的帐篷是架在空中的，老师告诉他们，这个叫“天幕”。

了解了帐篷的构成和形态后，我们问孩子：“你们想搭一个什么样的帐篷呢？”孩子们议论纷纷，都有自己的创意。于是，我们展开了美工活动《各种各样的帐篷》，小朋友们开始分组设计自己想要的帐篷。

兜兜：“我想搭一个三脚架的!”

轩轩：“我要给我的帐篷铺上很漂亮的布。”

黄宝：“我想我的帐篷像城堡一样，搭的高高的。”

寻找材料

第二天游戏，孩子们带着自己的设计图来到场地。搭建帐篷需要什么工具呢？让我们一起去找找吧。于是，孩子们收集完材料，开始尝试搭建。

“纸卷芯可以做帐篷吗？”

“我觉得牛奶杯叠在一起也可以。”

“我找到了塔架，这个架子应该可以搭帐篷。”

“幕布的话。家里有不要用的布，我可以带来。”

“我可以。”“我家里也有。”

第一次搭建

通过搭建，孩子们发现，塔架可以自己立住，直接把布放上去就可以了，但牛奶杯和木棍是立不住的，一直会倒，那怎么办呢？

“我们需要绳子把它们绑起来！”

于是孩子们收集了各种各样的绳子，

有扭扭棒、皮筋、麻绳、丝带，

纷纷投放到游戏中。

我们用皮筋把布绑在塔架上，

这样布就不会掉下来了。

讨论：帐篷太小了怎么办？

在搭建中孩子们解决了帐篷立不住的问题后，他们又提出了疑问。

这个帐篷好小呀，只能我一个人进去。

是呀，我也想和小贝一起到帐篷里面玩。

我们需要大一点的布，我们现在的布太小了所以帐篷才这么小，如果布大一点帐篷就更大了。

怎么样才能让帐篷变的大一点呢？

我家有很大的窗帘可以带过来。

我家有很大的床单也可以带来。

在孩子们的讨论后我们也投入了一节教学活动《我的大帐篷》加以支持，和孩子们一起学习如何搭建更大的帐篷，于是孩子们开始收集大块的布带来幼儿园。

春暖花开的时间，所有的一切都是那么美好，微风吹来，听花朵在绽放春天，随着温度的升高，春天的脚步慢慢的近了。

春暖花开的时间，所有的一切都是那么美好，微风吹来，听花朵在绽放春天，随着温度的升高，春天的脚步慢慢的近了。

第二次搭建

在第二次搭建中，孩子们用家里带来的大一些的布当做帐篷的顶，果然这一次的效果比上一次好多了，帐篷里可以容纳更多的孩子。

孩子们已经掌握搭建简易帐篷的方法，并且在搭建中对于帐篷进行改造，例如给帐篷加个帘子，在帐篷里面铺上软垫等等。

但是在游戏中我们发现，孩子们只是单一的搭建同一种形状的帐篷，于是我们找来了各种帐篷的图片和孩子们进行了讨论。

第三次搭建

讨论后，孩子们进行了第三次搭建，基于前两次的搭建已经有一定经验的他们，在第三次搭建中出现了各种各样的帐篷形态。

帐篷下的游戏

在搭建完成帐篷后，我们发现孩子们只是躲在帐篷里面，一些女孩子会进行娃娃家游戏，而男孩子搭建完帐篷后就去玩其他游戏，帐篷下空无一人。于是我们在游戏后和孩子们进行了讨论。

在搭建完帐篷后，我们可以在帐篷里面进行那些游戏呢？

我今天和冉冉一起在帐篷下面搭了床，我们可以在帐篷下面休息。

我们可以去在帐篷下玩枪战游戏。

我们可以在帐篷底下放椅子和桌子，这样其他小朋友在休息和水的时候可以来我们帐篷底下。

于是孩子们把自己的游戏设计在游戏计划书里，第二天孩子们将计划书里的游戏场景搭建起来并在帐篷里开展了一系列的游戏活动。

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帐篷下的游戏（2）

正值六一儿童节活动，孩子么在班级里开展了“六一儿童秀活动”，在之后的游戏中，孩子们开始在帐篷里出现了表演游戏。有小朋友开始唱歌，跳舞。

在一次游戏后谈话中，小朋友们说我们想开一个 “帐篷音乐会”。

帐篷音乐节？听起来非常有趣。

那我们需要准备什么材料呢？

我们可以在帐篷音乐节里玩什么游戏呢？

孩子们带着这些问题，开始设计自己的游戏计划书。和小伙伴们一起畅想帐篷音乐会。

要搭建一个小舞台！

要准备很多的气球、座位等！

要穿漂亮的衣服和裙子！

我的音乐节畅想

需要彩旗

帐篷音乐会·初次相遇

“

支帐篷、吹气球、

摆舞台……

大家一起动手，

精心准备，

创设丰富的场景。

瞧，他们忙碌的身影

在场地上穿梭！

在大家的努力下，

场地就布置好啦。

我们沐浴着阳光，

坐在自己搭建的看台上，

准备迎接这场美妙的帐篷音乐会。

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帐篷音乐会·唱响童年

好听的旋律，

热情的舞蹈，

悦耳的歌声……

音乐节的表演就开始了。

小小的人儿大大的本领！

站在小小的舞台中央，

每个人都成为了一个超级小明星。

帐篷下，微风中，

和伙伴一起放飞心情，

歌唱美好的童年，

享受玩玩闹闹的美好时光！

写在最后

一顶小小的帐篷，本是为了乘凉，

却撑起了孩子们简单的快乐。

帐篷音乐会

从准备材料到搭建完成

孩子们自发、自主的完成了整个过程

孩子们满足了探究的兴趣

孩子们体验了表演的快乐

孩子们感受了成功的喜悦

美好的帐篷音乐节，

让我们下次再见咯！

END

图文：文晖中一班

编辑：王梓萱

审核：许靖返回搜狐，查看更多