思辨周第二题

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思辨周第二题

2024-07-14 20:28| 来源: 网络整理| 查看: 265

Part 1

项目概况

项目名称:四川美术学院虎溪校区图书馆

设计团队:汤桦、胡铮、韩海兵、孙伟、高卫国 等

合作单位:重庆市设计院

项目地点:重庆

委托机构:四川美术学院

用地面积:28636㎡

建筑面积:14260㎡

设计时间:2006.02-2007.11

建成时间:2009.03

项目介绍:

四川美术学院虎溪校区图书馆,曾获得2014 WA 建筑成就奖(WA Achievement Award),2013 中国建筑学会中国建筑设计奖(建筑创作)金奖,2013 香港建筑师学会两岸四地建筑设计大奖卓越奖。

图书馆位于学校的中心地带,处于学校生活区和教学区的交接区域。建设区域与校园主干道相连。地块现状是一片梯田呈东西走向,地形高差达到6m。建筑内部设置了1200个阅览座位,馆藏达到100万册图书。图书馆的布置是沿着地块的等高线呈正南北向布置,较薄的长条形体量有利于自然通风和采光,并且这样的体块布置可以让人们于外欣赏到如画卷般展开的自然风景。

川美蕴含着厚重的乡土情结,好几代美术家的性格成长都潜移默化受到了川美对地域传统的着重关注。

这种地域性则是这栋建筑设计立意的来源,它取材于重庆地方随处可见的建筑原型,如砖窑、仓库等,以十分简练的体块坐立在这片山地之中,与校园内部众多小体量的建筑形成鲜明对比。具有地域精神的建筑造型与刻意保留和设计的农业景观形成意味深长的关系;简练的体块在营造最大化的空间通用性的同时,也暗合了传统建筑空间的构成方式。

材料的选择除了依据其构造逻辑外,更重要的是考虑到历史逻辑。

建筑主体的外表皮采用青色粘土砖叠砌,由屋面到墙身并一直延伸到广场地面。青砖中含有生铁,所以随着时间的推移,砖块的颜色会慢慢加深,给人们呈现出不断变化的视觉享受。在建筑内的楼梯间和外墙中都使用了木材。人们可以通过建筑山墙面上的大面积玻璃窗看清内部图书馆的活动。图书馆外部的材料是坚硬又凝重的,但是内部材料则偏向于细腻和轻盈。

展开全文

▲ 远景透视

▲ 入口处透视

▲ 美术馆

▲ 立面细部

▲ 内部墙体及梁柱

▲ 入口透视

▲ 室内阶梯

▲ 模型图

▲ 北立面模型图

▲ 总平面图

▲ 负一层平面图

▲ 一层平面图

▲ 二层平面图

▲ 三层平面图

▲ 剖面图

Part 2

抄绘讲解

川美虎溪校区图书馆是一个很克制和内敛的建筑,在呼应地区文脉和周边肌理的条件下,汤烨几乎只用了一个长条形体块去营建却不失生动和感染力,立面材料的选取、坡屋顶的处理以及主入口空间的设计,都是值得大家借鉴并且可以用在快题设计中的。

抄绘要求:

1

请着重抄绘并分析建筑的形体策略,说明汤烨是如何进行场地应对的。

2

可用体量分析图去画它的形体生成逻辑

3

可抄绘本案的平立剖

4

可绘制入口透视和局部场景小透视

5

分析此建筑外立面材料和造型设计,两者是如何顺应历史逻辑的。

6

还有哪些你发现的独到的要点,无论大小都可以写出自己的心得。

7

表达形式不限,可以手绘,亦可以以PPT形式递交成果。抄绘深度不限。

8

建议用时:120分钟

注意:

1

抄绘的目的在于学习这个案例,抄绘表达的目的在于向自己向别人展示自己是如何理解、解读这个案例的。

2

抄绘是完全开放的,案例的理解是因人而异的,因而抄绘要求多使用“可”等字眼,同学可大胆发挥,我们更希望看到有个性的表达方式和解读角度。

参考阅读资料:

《地域性的文本策略——关于四川美术学院虎溪校区图书馆》汤桦

《四川美术学院虎溪校区图书馆》汤桦

《四川美术学院虎溪校区图书馆,重庆,中国》汤桦

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