如何有效提高本科层次小学教育专业学生的教学简笔画技能

您所在的位置:网站首页 国防科技大学标志性建筑简笔画 如何有效提高本科层次小学教育专业学生的教学简笔画技能

如何有效提高本科层次小学教育专业学生的教学简笔画技能

2023-03-17 21:57| 来源: 网络整理| 查看: 265

1. Opinions of Primary Education Programme Students on the Development of Competence for Teaching Effective Learning Strategies and Methods [J] . Vlasta Hus, Minka Koprivnik Creative Education . 2016,第15期

机译:小学教育专业学生对教学有效学习策略和方法的能力发展的看法

2. Factors Influencing the Development in English Pronunciation Skills Training in Primary Students of Schools in the Primary Education Services Area Office in Bangkok. [J] . Premrudee Sriudomkij, Saroch Sopirak Procedia - Social and Behavioral Sciences . 2013,第2期

机译:曼谷小学教育服务区办公室学校小学生英语发音技能训练发展的影响因素。

3. Problems Faced by Students and Lecturers in Teaching and Learning of Approximation in Primary Colleges of Education: A Case Study of 4 Primary Colleges on the Copperbelt Province - Zambia. [J] . Japhet Kapasa, Elizabeth Bobby Samuels, Peter J. Mulendema Journal of Education and Practice . 2015,第17期

机译:小学教育近似教学中学生和讲师面临的问题:以铜带省(赞比亚)的4所小学为例。

4. Teaching Proofs to Elementary and Middle School Education Majors [C] . Russell Jay Hendel World Multi-Confernece on Systemics, Cybernetics and Informatics . 2012

机译:小学教育专业教学证明

5. The pedagogy and practices of mathematics instruction for elementary education majors [D] . Goguen, Catherine A. 2014

机译:小学教育专业数学教学的教学与实践

6. Knowledge Skills and Support Needed by Teaching Personnel for Managing Challenging Situations with Pupils [O] . Pihla Markkanen, Minna Anttila, Maritta Välimäki 2019

机译:教学人员应对小学生挑战性环境所需的知识技能和支持

7. Evaluación de habilidades en matemática y comprensión lectora en estudiantes que ingresan a pedagogía en educación básica: un estudio comparativo en dos universidades del Consejo de Rectores Math reasoning and reading comprehension skills assessment of entrant students from the primary school teaching program: a comparative study in two universities of the Council of Rectors (CRUCH) [O] . Pedro Rodrigo Sandoval Rubilar, Miguel Frit Carrillo, Ana Carolina Maldonado Fuentes, 2010

机译:评估学校和教育学院教育学院教育学院教育学院教育学院教育学院教育学院教育计划学生和阅读理解技能评估小学教学计划中的参赛学生:两个人的比较研究校长委员会大学(CRUCH)

8. Understanding Stick Figures. [R] . Herman, M. 1977

机译:理解简笔画。



【本文地址】


今日新闻


推荐新闻


CopyRight 2018-2019 办公设备维修网 版权所有 豫ICP备15022753号-3